1樓:帶刺的男人
1、c2、請復聖誕老人送給媽媽
制一輛電動輪椅。
3、萬古一心想著媽媽而不只是自己。
4、羅茜盡力幫助萬古和他的母親,輪椅**商和製造商給萬古的母親一輛電動輪椅。
5、「惟一」修飾禮物,強調只有一個,那就是希望聖誕老人送給媽媽一輛電動輪椅,表明了萬古一心想著媽媽而不是自己。6、c
麻煩老師解答:閱讀下文,完成問題。
2樓:帶刺的男人
1.傷感於美復人魚變成水泡;制讀出媽媽bai對孩子的愛(du意對即可)
2.這裡的
zhi靈魂是指一dao種精神。作者讀出了安徒生是借魚寫人。為了尋找靈魂,人魚公主拋棄了海底「瑰麗豐饒」的物質生活,毅然離開了自己的親人。
其間儘管旅途漫漫,肉體和精神經受了「磨礪」和「煎熬」,但她頑強、堅定,永不放棄。這正是一種精神的體現。(意對即可)
3.示例1:結構完整。承接上文年齡階段,使線索貫穿始終。
示例2:篇末點題。突出了「常讀常新」的主題。
示例3:語言耐人尋味。給讀者留下了想象的空間。
(意對即可)4.結構上,以年齡階段組織材料,獨具匠心,使文章層次分明。內容上,隨著年齡的增長,閱歷的豐富,生活角色的轉換,對生活有「常新」的感悟。作者巧用這種形式,將自己讀書和讀人生的感悟結合在一起,使內容與形式達到完美統一。
(意對即可)
5.示例:《從百草園到三味書屋》是魯迅的美好童年,我們不應該將此文看做是作者批判封建社會的**,我們更應該看到作者的童真、童趣。 (答案不唯一)
閱讀下文並完成問題甲水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予
1 少 洗滌 豎立 走 2 我惟獨喜愛蓮花，蓮從淤積的汙泥裡長出來卻不受一點沾染。庭院地面，沐浴在像積水那樣清澈透明的月色之中，水 中有像藻 荇似的水草交錯縱橫，原來是竹子和柏樹枝葉的影子。3 託物言志 壯志未酬的苦悶 閱讀下面文段，按要求答題。甲 水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來...
閱讀下面語段，完成問題精彩極了」和「糟糕
1 用反覆的修辭手法強調我等待父母歸來的急切心情。2 因為我有個慈愛的母親，她常常對我說 巴迪，這是你寫的嗎？精彩極了。我還有個嚴厲的父親，他總是皺著眉頭，說 這個糟糕透了。3 熱情鼓勵 嚴格要求 4 得意 失望 省悟 5 我謹慎地把握住我生活的小船，是它不因 精彩極了 而擱淺，也不因 糟糕透了 而...
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1.1 寧bai靜 溫馨 du2 春天的夜晚2.一個8歲的孩zhi子和母dao 親一起感受夜的寧靜。回意思表達清答 楚即可 3.使中心突出,表達了和諧 寧靜的美好感覺。或 突出了人與自然和諧共處的寧靜 美好。意思表達清楚即可 4.不矛盾。運用了以 動 襯 靜 的手法,烘托了 或 表現了 夜晚的和諧 ...