風箏選自賈平凹的哪部作品

2021-03-03 22:55:12 字數 1092 閱讀 7660

1樓:麴語國雪瑤

中國現當代作家作品專題研究》以及《中國當代作家作品選》裡都專可以找到,《風箏》是被

賈平凹的風箏寫出了什麼,什麼,什麼的不同什麼

2樓:愛吃貓的魚

賈平凹的《風箏》寫出了做風箏、放風箏、找風箏時的不同的心情變化。

這篇精讀課文是賈平凹的作品,寫了「我」童年時候和夥伴們做風箏、放風箏的情景。文章語言樸實,多於白描而極少雕飾,筆調親切、溫馨、自然。文章既寫了「我們」放風箏時自由自在、無拘無束的快樂,也寫了放風箏時的傷心;同時還體現了孩子們對幸福和希望的憧憬。

文章自始至終,充滿了童真童趣,使人如臨其境,如見其景,如可觸控。

風箏課文中幸福鳥為什麼要加雙引號

3樓:匿名使用者

風箏課文中幸福鳥要加雙引號的原因:e69da5e6ba9062616964757a686964616f31333365646361「幸福鳥」在風箏課文中不表示它本身的意思,具有特殊含義。在文中風箏被借喻幸福鳥,因為在風箏的身上,寄託著他們的快樂,寄託著他們的幸福,寄託著他們對未來的憧憬和希望。

文章《風箏》:

《風箏》的作者賈平凹大師:

(1)賈平凹原名賈平娃,陝西省商洛市丹鳳縣人。中國大陸當代著名作家。中國作家協會理事、中國作家協會陝西分會副主席。

2023年開始發表作品。2023年畢業於西北大學中文系。2023年發表作品《鬼城》、《二月杏》。

2023年創刊《美文》。2023年創作《廢都》。2023年憑藉《滿月兒》,獲得首屆全國優秀短篇**獎。

《風箏》的主題思想:

(1)每個人都有一個美好的童年,賈平凹這篇文章既寫了「我們」放風箏時自由自在、無拘無束的快樂,也寫了放風箏時的傷心;同時還體現了孩子們對幸福和希望的憧憬.

(2)文章自始至終,充滿了童真童趣.無論是開心、快樂也好,傷心也好,都是作者童年最難忘懷的記憶.這一切都通過風箏展現出來。

4樓:暮紫淺淺

用於具有特殊含義的詞語;

『幸福鳥』把風箏借喻幸福鳥,因為在風箏的身上,寄託著他們的快樂,寄託著他們的幸福,寄託著他們對未來的憧憬和希望.

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