1樓:沐雨蕭蕭
一.照樣子,把句子寫得具體形象。
1.潮頭湧了過來。
潮頭像一條凶猛的巨龍似的湧了過來。
2樓:巖花三月下洋州
清早,我與微風撞了個滿懷。
走在路上,小草向我招手。
今天是個大晴天,太陽笑的格外燦爛。
一陣風吹過,荷花在池塘裡翩翩起舞。
傍晚,太陽的臉紅起來了。
照樣子,把句子寫得更具體
3樓:匿名使用者
1.她似乎感到德軍那雙像(惡狼般)的眼睛正盯在蠟燭上。
2.荷花像(一位穿著公主服的演員)在荷塘中翩翩起舞 。
3.燕子的尾巴像剪刀
4.彎彎的月牙像鐮刀
4樓:匿名使用者
1)他似乎感覺到德軍那雙像( 貓頭雁)的眼睛盯在蠟燭上2)荷花像(雀躍的少女)在荷塘中翩翩起舞
3)(她睡著了)像(小貓發出呼嚕呼嚕的聲音蜷縮在沙發上 )4)(小老虎)像(撒嬌的孩子一樣依偎在媽媽的懷裡 )
「潮頭湧了過來」,怎麼把這句寫得具體形象?
5樓:匿名使用者
潮頭像一條凶bai猛的巨du龍似的湧
zhi了過來。dao
潮頭像回人群一般,浩浩蕩蕩的湧了過來。
潮頭像萬千
答的軍隊湧過來了。
潮頭像無盡奔騰的浪花湧過來了。
題中採用的手法是擴句。
一、解釋:擴句,又稱擴寫,顧名思義,與縮寫剛好相反,它是在主幹的基礎上添枝加葉,也就是說,根據表達的需要新增上定語、狀語、補語等連帶成份,使句子的或課文意思更具體形象,充實豐滿。
二、句子擴寫方法
區域性擴句法。
即把句子分成兩部分——主語部分和謂語部分,先擴前面部分,再擴後面部分。如「小明讀書」,前面部分是「小明」,先補充小明是誰,與我的關係,這樣前面部分可擴充為「我的同學小明」;後面部分可補充「在什麼地方」「怎樣讀書」,這樣後半部分可補充為「在教室裡認真地讀書」。全句擴為「我的同學小明在教室裡認真地讀書」。
2.整體擴句法。
就是把句子的兩部分一下子擴充。如「紅旗升起來了」,按「什麼樣的」紅旗「在什麼地方」「怎麼樣地」升起來,可擴成「鮮豔的五星紅旗在教學大樓的房頂上徐徐地升起來」。
照樣子把句子寫具體照樣子，把下面句子寫具體？
例 佩佳什麼也沒做，他羞愧的不敢望著母親的眼睛1 電視劇真精彩，大家看得 津津有味 2得知外公去世的訊息，小明難過得 吃不下飯 例 媽媽的鑰匙丟了，急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉1 今年夏天，平局你問35攝氏度，教室裡熱得 像蒸籠 2 周圍一個人也沒有，我心裡緊張得 不得了 3小溪的水清得 很,一眼就能...
照樣子把句子寫具體，照樣子，把下面句子寫具體？
1 泰山是個五嶽獨尊聞名中外的風景區！2 彩色如鑽石閃耀般的燦爛！3 汽車靈動舒逸風馳電掣般的在前進！1 泰山是個巍然屹立在齊魯大地上的風景區。2 彩色燦爛的牡丹，實在不愧於國色天香之稱。3 汽車一輛接著一輛，像一條長龍在橋上前進。泰汽車靈動舒逸風馳電掣般的在前進山是個五嶽獨尊聞名中外的風景區 照樣...
請照樣子把句子寫得更形象 生動。1 桃花羞羞答答的
1 燕子斜著身子掠過湖面。2 金燦燦的陽光照耀著綠色的草地。答案不唯一 文學學習的好處？5 當然是提高文學素養了，中國古典文學中有許多關於禮的論述，有很多不僅對於個人有益，而且有利於構建和諧社會！1 提高素養，提升自身的品位 2 是感知社會的觸角，各個學科都是融會貫通的，學習文學能夠在一定程度上提升...