1樓：噼裡啪啦打小樊
隨著新課改在課堂上的深入展開，學生課前預習質量的好壞成為提高課堂授課效果，是高效課堂名副其實的基礎和關鍵。怎樣才能使學生的課前預習紮實有效，讓學生養成自覺預習的習慣呢？我就結合自己的教學體會，談談自己的粗淺看法。
首先，要讓學生養成良好的預習習慣，必須讓學生明白預習的重要性。當然，空洞的理論是很難得到學生的認可的，他們只有通過自己的親身感知才會認可你的想法。於是，我通過仔細調查，尋找課前主動預習、成績又突出的同學，讓他們做榜樣。
讓這些同學談心得，談體會，從而激發其他同學課前預習的積極性和主動性，使他們容易帶著愉快的心情投入到課前預習之中。
其次，加強對學生課前預習的檢查和督促，是促使學生養成自覺預習習慣的關鍵一環。小學生的最大特點就是興趣容易產生，但持續時間比較短。學生對課前預習的興趣，隨著體驗次數的增多，新鮮感會逐漸降低，如果教師不採取措施強化學生的興趣，使這種興趣轉變成一種習慣，久而久之學生就會對課前預習失去興趣，甚至厭煩。
因此，在每節課上，我總是適當設定一些環節，檢測學生的預習情況，對課前預習做的較好的同學給予及時的表揚和鼓勵，讓這些同學體驗到預習的成就感，在班內形成「我預習，我快樂，我受益」的良好風氣。
第三，及時對學生進行預習方法上的指導。經問卷調查和觀察，我發現不少學生課前預習只是流於形式，純屬應付，不少同學認為把本節內容看一遍就是預習。其實這種想法是錯誤的，也是消極的。
課前預習不僅僅是看一遍，更重要的是總結本節教材的主要問題、重點、難點，閱讀之後把自己心中的困惑和理解可以簡單的在書中做批註等等。總之，在安排課前預習任務時，要具體明確，使學生明白，怎樣做，做什麼，這樣學生預習起來，就會得心應手。當然，一開始，我們會覺得比較麻煩，但是一旦學生養成習慣，我的麻煩也就結束，此時，學生自覺學習的習慣也就養成。
俗話說「好習慣是一輩子享受不盡的財富，壞習慣是一生還不盡的債務」。我想，為了學生一生的幸福，在培養學生課前預習習慣上，我們所有教師投入再多的勞動，付出再多的精力，也是值得的。
2樓：最愛化學愛好者
「課前預習」在許多學生的腦海裡一直認為是針對語文課而言的，對於數學知識的學習，學生似乎不習慣預習，且大多數數學教師也未重視讓學生預習，總覺得數學沒什麼好預習的，或者根本不需要，從而忽視了對學生預習習慣的培養。學生在傳統式的數學課堂中，對於即將要學習的新知識總是矇在鼓裡
應該如何讓小學生養成良好的學習習慣
家庭教育是最重要的，家長要隨時關注孩子的學習習慣，適當的時候幫助孩子改正不良習慣 如何讓小學生養成主動學習的好習慣 1.培養孩子專心致志的學習習慣 有些孩子學習成績差，其主要原因是一心二用，注意力不集中。注意力不集中是導致孩子課堂學習效率低的主要因素。父母不可不矯正孩子上課時易走神的不良習慣。不論是...
如何養成良好的學習習慣
上課認真聽，做筆記遇到難題要想久一些知道想不起來再問同學想別的學習好的同學學習多多請教只要堅持習慣成自然當然，最重要的還是學習興趣沒興趣，一般是學不好的 如何養成良好的學習習慣？學習成績的好壞和我們的學習習慣有很大的聯絡，一個良好的學習習慣，能夠牢牢的掌握自己已經學習過的知識點，對提高成績有很大的幫...
如何養成良好的學習習慣
1 良好的學習習慣 家長在指導中學孩子學習習慣上，可以著重從以下幾個方面著手 1.預習的習慣。預習能夠讓孩子聯絡以前的知識，發現新問題，思考怎樣解決問題，能把自己理解不了的問題帶到課堂上更好地聽老師講解。這樣既能培養孩子的自學能力，又能提高孩子聽講的興趣和效果。2.記筆記並事後整理的習慣。隨著中學課...