以合作為話題寫作文以合作為話題寫一篇作文

2021-03-05 09:22:22 字數 4996 閱讀 3209

1樓:匿名使用者

我隨便把寫法也給你把

[寫作指導]

寫好此文,首先要明確寫作範圍,即什麼是「合作

」。應該說,這不成問題,很好理解。

其次,要選好角度,即選擇你認識深刻而材料儲備又豐富的小角度入筆。角度小才能開掘深。從大的方面看,人類社會共同承擔著發展科學技術水平,發展經濟,維護世界和平,保護人類生活空間更義務,這需要國家與國家的合作;每個國家承擔著既要繁榮本國經濟,不斷提高本國人民的生活水平和精神文明程度,繼承自己國家古代文化傳統而又不斷地豐富和發展文化水準,保持安定、團結的政治局面等責任,這也需要各級**、機構部門的合作。

具體到每個人,一般說來,做任何事情都需要人們真誠地合作,單靠一個人去完成是比較困難的甚至是不可能的。尤其在當今這個社會,人與人有著密切的關聯,獨自作戰是不現實的。

再次,要進行發散思維,開啟思路,提煉出儘可能多的觀點或中心。

下面提供幾種寫作範例。

虛構一則故事,說明合作的重要性。為了破譯基因密碼,世界科學家決定共同合作。我國科學家分得了其中的s專案,美國科學家負責t專案。

美國科學家在研究中發現了問題卻怎樣也解決不了,便向其他各國求救。正好我國科學家的s專案有類似問題且恰好已解決,便把答案傳真過去。有了突破口,美國的研究突飛猛進,在最後的總結大會上,世科協的會長說:

「沒有世界各國的合作,這一專案的完成將需要200年的時間。」

改寫《西遊記》中師徒四人的故事,說明共同的事業需要人們的精誠合作。取經路上,八戒老鬧著分傢伙回高老莊。悟空煩了,便讓唐僧准許八戒回去,反正有他不多 ,無他不少。

唐僧答應了。於是悟空既要探路,還要化齋,有時還得幫沙僧照看行李,忙得團團轉。再加上唐僧嚴肅、沙僧木訥,悟空覺得很是無趣,不由得想念八戒的貧嘴饒舌,最後只好又叫回八戒。

八戒也因老呆在家裡憋悶,非常高興能重新回來。於是,師徒四人又繼續西行。

採用擬人化的手法,從布娃娃的角度寫合作的重要性。我是一個布娃娃,小主人不時地誇我的眼睛最漂亮。眼睛便驕傲了,不把嘴啊鼻子啊等小朋友放在眼裡了。

眾小朋友生氣了 ,決定同時罷工。小主人餵我吃東西時,嘴就是不張開;小主人讓我學走路,手腳也固定著不動。小主人煩了,不管那美麗的眼睛怎樣眨,就把我扔到一邊不理了。

眼睛趕忙向諸位道歉,於是小嘴開始喊「媽媽」,小主人高興地跑過來……

[佳作示例一]

我眼裡的合作

江蘇 韓子睿

在十四、十五世紀,歐洲資本主義萌芽出現的時候,產生了一種稱為包買主的生產方式,它是將生產資料分配給多個手工業者,通過他們的共同合作來完成生產任務。這也許就是現代商業合作的雛形了吧。

而在社會變革日新月異的今天,合作重新被人們所重視,它不在只是一種商業運營方式,而逐漸變為一種精神,成了推動社會發展不可或缺的巨大動力。

合作無處不在。便是在自然界中,人們也不難發現合作的身影。在不大的螞蟻家族中,有著複雜卻又嚴格的分工。

工蟻負責探路和尋找食物,兵蟻肩負蟻巢的安全保障,蟻后則生育後代,還有的哺養後代。每一個成員既不多做也不少做,缺了其中任何一個環節都不行。螞蟻家族正是憑藉每一個成員的合作精神,才能生存下去。

世界著名飛機協和客機的生產正是通過合作分工完成的。它的每一個部件,大到機翼,小到起落架上的一顆螺絲,都是由不同國家的專業部門分別製造的。最後再將不同的部件組裝,一架協和機才算上了天。

合作真的融入了世界的每一個角落。

合作源於信任。在現金諸多的國際組織與團體中,其實都是以合作為基礎的,而這樣的合作正是建立在各國間相互信任的基礎上的。合作是需要不同的個體共同完成的,而且是需要默契的。

如果個體間缺乏充分的信任,就不會有默契,合作也就不可能成功。譬如世界**組織中關於定期彙報簽約國財政狀況的規則,倘若簽約一方為了保留實力而虛報少報相關資料,那麼,這種不信任的行為必然會導致合作的失敗。因此,不難看出,缺少誠意和信任的合作毫無存在的價值。

合作就是力量。如果僅讓你用一支筷子吃反,它幾乎連塊肉都夾不起來,而用一雙筷子,結果就會截然相反。可見,只有合作才能發揮個體不具有的力量,才能擁有大於個體的力量。

正如當年諸葛亮指揮蜀軍大敗曹兵的戰役,大多是以少勝多。而這其中的一個重要原因是諸葛亮清楚地知道,只有合作才具有無窮的力量。

合作的確是一種精神,它源於信任,且無處不在,更重要的是這種精神是難以估量的。這個時代呼喚許多精神,而合作精神將永遠是推動時代前進的不竭動力。

[評語]

這篇議**先分論(合作無處不在——合作源於信任——合作就是力量)後總論(最後一段),結構清晰,中心明確。值得一提的是,作者能夠從歷史發展的軌跡中,悟出合作精神對當代社會的特殊意義(第

二、五段)。當然,本文也有值得進一步完善的地方,如「合作無處不在」這一段中的例子宜取材於人類社會。但總的來說,本文是一篇不錯的文章。

[佳作示例二]

合作江蘇 孫曄

星期一的語文課上,老師讓我們以《張衡傳》為題,四人合作出一套古文題,三天後交稿。

星期二 距交稿三天

合作,合作,老師每次佈置都說「合作」,但每個成功的範例都在考場上。這次合作不在「天時地利」,恐難成功。我們小組的四人一「相聚」,肖便嚷了起來:

「哎呀,這麼艱鉅的工作還是吳來幹。」我在一邊做「指導」:「不不不,讓馬乾,她語文好,字寫得又漂亮,我嘛在後面指導肖,並給予你們以精神上的支援。

」「我更不行了,還是你來。」「不不,你來!」「你來,你來!

」「啊——」我頭都快炸了。「每次都推三阻四的,不如這樣,這次我們每人都出,誰也別偷懶,然後,我們選一份最好的交上去。」大家點頭默許了。

星期三 距交稿還有兩天

一大早,大家又集合起來,拿出各自的題,互相傳閱、討論。「哦,肖,看不出來,這些題竟出自你的筆下。」「哈,當然,昨天我可花了一整晚,查《古漢語辭典》,緊跟高考形勢,這套題可以說是專家級的。

來來,讓我看一下吳的。呦,不錯嘛,最後一道文意理解題更是絕了。」看樣子,每人都在這套題上下了工夫,題目各有千秋,難分仲伯。

「我們把各自的題合在一起吧。」「有道理,肖第一道題出得很好,但a項得改一下。」「最後一道題就用吳的。

」「好。」

星期四 僅剩一天

試卷的雛形已經形成,馬自告奮勇地擔起了謄寫工作。「太棒了,署上大名就大功告成了。」「但……誰來當組長呢?

」大家都沉默了。沒想到我們竟遇上了比出題還困難的時刻。當上小組長好啊,不但可以坐在那兒什麼事都不幹,還可以理直氣壯地指揮人,事做成了,還有老師表揚,這等好事誰不想?

當上組長的不負責任,當不上組長的更不想負責。「我不當,還是你們三個中選一個吧。」「幹嗎?

」「這次我覺得我們真正合作了一次,我做的工作與你們比起來真是微不足道。我只想做好自己該做的事,可不想最後的時候鬧出不愉快來。」「是啊,這事不說我都忘了,算了,我也不爭了。

」馬也退了下來。「就是嘛,組長有什麼好爭的。」我與肖都笑了起來。

「合作就是合作,大家各負其責,各盡其職。我們要的是默契,而不是組長。」

「譁——」一支圓珠筆飛快地在紙上劃過。署誰的名,已經無關緊要。

[評語]

這篇記敘文以近乎日記體的形式,敘述了一次四人合作命題的過程。文中的對話是典型的中學生的語言,很真實,很親切。「我們要的是默契,而不是組長」,以及文末的一句話,使全文的主旨得到了昇華。

[佳作示例三]

共撐一片天

廣東 樑蝶豔

有一天,天上發生了混戰。東方佛主、西方上帝和真神安拉在會上討論各自重要性的時候起了爭執,久爭不下,於是就打了起來。佛主用渾厚的聲音嚷道:

「我位居東方,信徒最多,我的重要性最大。」上帝不以為然,首先反對,說:「信徒多並不代表什麼,我的信徒範圍最廣,遍佈世界各地,我的作用比你大。

」安拉也很不滿,揚聲道:「崇拜應該論心。我的崇拜者最虔誠。

我在人們心目中最重要。」於是,公說公有理,婆說婆有理,各路神仙各持一方,爭得天昏地暗、地動潮湧、電閃雷轟。人不堪忍受,就派了個白鬍子智慧老者上天調停。

老者說:「你們在人們心目中都是很偉大的。你們在我們心目中共同撐起一片天,世界的和平安定是你們共同的功勞,少一個都不行啊!

」三神被捧得昏昏然,雖然有點不以為然,卻也不便再發作,於是憋著氣,拍拍屁股,走了。

沒料到,不久之後,地面也掀起了一場大波。做官的、做買賣的、工人、農民……好多種不同職業的人也都走到一塊,爭論各自的重要性。

胖胖的商人摸著圓滾的肚皮,首先發言了:「要說當今世界啊,發展首推經濟,經濟發展了社會才發展嘛。現在的市場經濟是我們促使流暢的啊。若論重要性嘛,我們商人……」

脾氣急躁的工人受不了商人那冗長的論調,不等他說完,就漲著黝黑的臉衝著商人嚷道:「你們商人買的是啥,賣的又是啥?如果我們不把它生產出來,你們流通啥呢?」

企業家一聽,翹著小鬍子,也來勁; :「工人作用大啊!而我們負責組織,管理他們,作用更大!」

科學家挺著瘦長的身軀,站了起來:「知識推動發展,發展首推科技。我們就是社會發展的領航人。」

企業家一時語塞,突然看見旁邊也欲發言的教師,笑了,小鬍子一翹一翹的。他推了推教師,高聲說道:「知識重要啊!可如果沒有知識的傳播者,我想也就沒有了科學家啊。」

教師被推了一把,順勢站了起來,靦腆地推了推鼻樑上的黑框眼鏡,說道:「我覺得教師事業是最重要的。知識需要一代代的傳遞積累,沒有教師是不行的。」

同樣也架著眼鏡的文學家受過老師的栽培,雖然不大讚同,卻不敢過於放肆,只是嘀咕著:「難道知識的傳播沒有我們的功勞嗎?」

這時候,做官的站了起來,威嚴地環顧了四周,用洪亮的聲音、鏗鏘的語調把各人的聲音都壓了下去:「各行各業都要在正常的社會秩序下才能快速地發展。維護井然有序的社會秩序是我們的義務,與外國**友好發展、共處是我們的職責。

我們的任務最艱鉅,作用最大。」

敦厚的農民聽到那麼多人在誇各自的職業,本著對自己職業的熱愛,也有微詞了:「『民以食為天』,每個人都要吃我們種出來的糧食才活得下去啊。」

首先被責難的商人憋了一獨自氣,現在終於也有插話的機會了:「如不是我們,糧食推不到市場,誰有得吃?米菜爛掉,農民也得窮死。」

……吵來吵去,一切都只是繞著原點畫著圈。大家伸脖赤臉地吵嚷了幾天,都沒有定論。聲音衝破雲霄,傳到佛主、上帝和安拉的耳中,他們往地面一看,明白了緣由,三張老臉也變得通紅。

派神下人間調和,人間很快就相安無事了。

神只說了一句,這句話就是:「只有你們共同努力,才能撐起一片美好的天空。」

[評語]

本文采用寓言的形式,虛構天神之間、凡人之間就誰最重要的爭論,從獨到的角度表達了只有合作才能共同撐起一片天的道理。故事生動,手法新鮮,主題鮮明。作者還注意運用對話描寫來推動故事情節的發展,也值得肯定.

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