1樓：陶陶
啊,體育, 天神的歡娛,生命的動力! 你猝然降臨在灰濛濛的林間空地, 苦難的人激動不已。 你像容光煥發的使者, 向暮年人微笑致意。
你像高山之巔出現的晨曦, 照亮了昏暗的大地。 啊,體育,你就是美麗! 你塑造的人體，變得高尚還是卑鄙, 要看它是被可恥的慾望引向墮落; 還是由健康的力量悉心培育。
沒有勻稱協調,便談不上什麼美麗。 你的作用無與倫比, 可使人體運動富有節律; 動作變得優美, 柔中含有剛毅。 啊,體育,你就是正義!
你體現了社會生活中追求不到的公平合理。 任何人不可超過速度一分一秒, 逾越高度一分一釐。 取得成功的關鍵, 只能是體力與精神融為一體。
啊,體育,你就是勇氣! 肌肉用力的全部含義是敢於搏擊。 若不為此,敏捷強健有何用?
肌肉發達有何益? 我們所說的勇氣, 不是冒險家押上全部賭注似的蠻幹, 而是經過慎重的深思熟慮。 啊,體育,你就是榮譽!
榮譽的贏得要公正無私, 反之便毫無意義。 有人耍弄見不得人的詭計, 以此達到欺騙同伴的目的。但他內心深處卻受著恥辱的絞縊。
有朝一日被人識破,就會落得名聲掃地。 啊,體育,你就是樂趣! 想起你,內心充滿歡喜, 血液迴圈加劇,思路更加開闊, 條理更加清晰。
你可使憂傷的人散心解悶, 你可使快樂的人生活更加甜蜜。 啊,體育,你就是培育人類的沃地！你通過最直接的途徑，增強民族體質，矯正畸形軀體, 防病患於未然，讓後代長得茁壯有力, 繼往開來,奪取桂冠的勝利。
啊,體育,你就是進步!為了人類的日新月異，軀體和精神的改善要同時抓起， 你規定良好的生活習慣, 要求人們對過度行為引起警惕。 你告訴人們遵守規則, 發揮人類最大的能力.
而又無損健康的肌體。 啊，體育，你就是和平！ 你在各民族間建立愉快的聯絡。
你在有節制、有組織、有技藝的體力較量中產生, 使全世界的青年學會相互尊重和學習, 使不同民族特質成為高尚而公平競賽的動力！
體育頌 全文
2樓：睡影望空
全文：啊，體育，天神的歡娛，生命的動力。你猝然猙然在灰濛濛的林間空地，受難者，激動不已。你防是容光煥發的使者，向暮年人微笑致意。你象高山之巔出現的晨曦，照亮了昏暗的大地。
啊，體育，你就是美麗！你塑造的人體，變得高尚尚還是卑鄙，要看它是被可恥的慾望引向墮落；還是由健康的力量悉心培育。沒有勻稱協調，便談不上什麼美麗。
啊，體育，你就是勇氣！肌肉用力的全部含義是敢於搏擊。若不為此，敏捷、強健有何用？肌肉發達有何益？我們所說的勇氣，不是冒險家押上全部賭注似的蠻千，而是經過慎重的深思熟慮。
啊，體育，你就是榮譽！榮譽的贏得要公正無私，反之慢毫無意義。有人耍弄見不得人的詭計，以此邊到欺騙同伴的目的。
他內心深處卻受著恥辱的紋縊。有朝一日被人識破，就會落得名聲掃地。
啊，體育，你就是樂趣！想起你，內心充滿歡喜，血液迴圈加劇，思路更加開闊，條理愈加清晰。你可使憂傷的人散心解悶，你可使快樂的人生活更加甜蜜。
啊，體育，你就是和平！你在各民族肉建立愉快的聯絡。你在有節制、有組織、有技藝的體力較量中產生，使全世界的青年學會相互尊重和學習，使不同民族特質成為高尚而和平競賽的動力。
出處：出自顧拜旦的《體育頌》。
顧拜旦的《體育頌》
3樓：吳田田
啊,體育,
天神的歡娛,生命的動力。
你淬然降臨在灰濛濛的林間空地,
受難者激動不已。
你像是容光煥發的使者,
向暮年人微笑致意。
你像高山之巔出現的晨曦。
照亮了昏暗的大地。
啊,體育,你就是美麗!
你塑造的人體變得高尚還是卑鄙,
要看它是被可恥的慾望引向墮落;
還是由健康的力量悉心培育。
沒有勻稱協調,便談不上什麼美麗。
你的作用無與倫比,
可使三者和諧統一;
可使人體運動富有節律;
使動作變得優美,
柔中會有剛毅。
啊,體育,你就是正義!
你體現了社會生活中追求不到的公平合理。
任何人不可超過速度一分一秒,
逾越高度一分一釐。
取得成功的關鍵,
只能是體力與精神融為一體。
啊,體育,你就是勇氣!
肌肉用力的全部含義是敢於搏擊。
若不為此,敏捷、強健有何用?
肌肉發達有何益?
我們所說的勇氣,
不是冒險家押上全部賭注似的蠻幹,
而是經過慎重的深思熟慮。
啊,體育,你就是榮譽!
榮譽的贏得要公正無私,
反之便毫無意義。
有人耍弄見不得人的詭計,
以此達到欺騙同伴的目的,
他內心深處卻受著恥辱的絞縊。
有朝一日被人識破,就會落得名聲掃地。
啊,體育,你就是樂趣!
想起你,內心充滿歡喜,
血液迴圈加劇,思路更加開闊,
條理愈加清晰。
你可使憂傷的人散心解悶,
你可使歡樂的人生活更加甜蜜。
啊,體育,你就是培育人類的沃地。
你通過最直接的途徑,
增強民族體質矯正畸形軀體,
防病患於未然
使運動員得到啟迪:
希望後代長得茁壯有力,
繼往開來,奪取桂冠的勝利。
啊,體育,你就是進步!
為人類的日新月異,
身體和精神的改變要同時抓起，
你規定良好的生活習慣,
要求人們對過度行為引起警惕。
你告誡人們遵守規則,
發揮人類最大能力,
而又無損健康的肌體。
啊，體育，你就是和平，
你在各民族間建立愉快的聯絡。
你在有節制、有組織、有技藝的體力較量中產生,讓全世界的青年學會相互尊重和學習,
使不同民族特質成為高尚而和平競賽的動力。
體育頌課文 10
4樓：爽朗的半顆心
體育頌啊，體育，天神的歡娛，生命的動力。你猝然降臨在灰濛濛的林間空地，苦難的人們激動不已。你像是容光煥發的使者，向暮年人微笑致意。你像高山之巔出現的晨曦，照亮了昏暗的大地。
啊，體育，你就是美麗！你塑造的人體，變得高尚還是卑鄙，要看它是被可恥的慾望引向墮落；還是由健康的力量悉心培育。沒有勻稱協調，便談不上什麼美麗。
你的作用無與倫比，可使人體和精神和諧統一；可使人體運動富有節律，使動作變得優美，柔中含有剛毅。
啊，體育，你就是正義！你體現了社會生活中追求不列的公平合理，任何人不可超過速度一分一秒，逾越高度一分一釐，取得成功的關鍵，只能是體力與精神融為一體。
啊，體育，你就是勇氣！肌肉用力的全部含義是敢於搏擊。若不為此，敏捷強健有何用？肌肉發達有何益？我們所說的勇氣，不是冒險家押上全部賭注似的蠻幹，而是經過慎重的深思熟慮。
啊，體育，你就是榮譽！榮譽的贏得要公正無私，反之便毫無意義。有人耍弄見不得人的詭計，以此邊到欺騙同伴的目的。
他內心深處卻受著恥辱的絞縊。有朝一日被人識破，就會落得名聲掃地。
啊，體育，你就是樂趣！想起你，內心充滿歡喜，血液迴圈加劇，思路更加開闊，條理愈加清晰。你可使憂傷的人散心解悶，你可使快樂的人生活更加甜蜜。
啊，體育，你就是培育人類的沃地。你通過最直接的途徑，增強民族體質，矯正畸形軀體；防病患於未然，使運動員得到啟迪：希望後代長得茁壯有力，繼往開來，奪取桂冠的勝利。
」「啊，體育，你就是進步！為了人類的日新月異，軀體和精神的改善要同時抓起。你規定良好的生活習慣，要求人們對過度行為引起警惕。
你告誡人們遵守規則，發揮人類放大能力而又無損健康的肌體。
啊，體育，你就是和平！你在各民族間建立愉快的聯絡。你在有節制、有組織、有技藝的體力較量中產生，使全世界的青年學會相互尊重和學習，使不同民族特質成為高尚而和平競賽的動力。
5樓：冬瓜麵包超人
體育頌課文如下：
體 育 頌
1、啊，體育，天神的歡娛，生命的動力！你猝然降臨在灰濛濛的林間空地，苦難的人們激動不已。你像是容光煥發的使者，向暮年人微笑致意。你像高山之巔出現的晨曦，照亮了昏暗的大地。
2、啊，體育，你就是美麗！你塑造的人體，變得高尚還是卑鄙，要看它是被可恥的慾望引向墮落，還是由健康的力量悉心培育。沒有勻稱協調，便談不上什麼美麗。
你的作用無與倫比，可使人體和精神和諧統一，可使人體運動富有節律，使動作變得優美，柔中含有剛毅。
3、啊，體育，你就是正義！你體現了社會生活中追求不到的公平合理。任何人不可超過速度一分一秒，逾越高度一分一釐，取得成功的關鍵，只能是體力與精神融為一體。
4、啊，體育，你就是勇氣！肌肉用力的全部含義是敢於搏擊。若不為此，敏捷強健有何用？肌肉發達有何益？我們所說的勇氣，不是冒險家押上全部賭注似的蠻幹，而是經過慎重的深思熟慮。
5、啊，體育，你就是榮譽！榮譽的贏得要公正無私，反之便毫無意義。有人耍弄見不得人的詭計，以此達到欺騙同伴的目的。
他內心深處卻受著恥辱的絞縊。有朝一日被人識破，就會落得名聲掃地。
6、啊，體育，你就是樂趣！想起你，內心充滿歡喜，血液迴圈加劇，思路更加開闊，條理愈加清晰。你可使憂傷的人散心解悶，你可使快樂的人生活更加甜蜜。
7、啊，體育，你就是培育人類的沃地！你通過最直接的途徑，增強民族體質，矯正畸形軀體；防病患於未然，使運動員得到啟迪；希望後代長得茁壯有力，繼往開來，奪取桂冠和勝利！
8、啊，體育，你就是進步！為了人類的日新月異，軀體和精神的改善要同時抓起。你規定良好的生活習慣，要求人們對過度行為引起警惕。
你告訴人們遵守規則，發揮人類最大能力而又無損健康的肌體。
9、啊，體育，你就是和平！你在各民族間建立愉快的聯絡。你在有節制、有組織、有技藝的體力較量中產生，使全世界的青年學會相互尊重和學習，使不同民族特質成為高尚而和平競賽的動力。
主要內容：全詩高度評價了體育在現代社會的功能和作用，高歌了體育所蘊含的偉大精神。
分段內容：
第一段（1-2自然段）讚頌了體育的力與美。
第二段（3-6自然段）讚美了體育所蘊含的精神內涵。
第三段（7-9自然段）讚美了體育對整個人類社會發展的促進作用。
關於《體育頌》：
《體育頌》，譯著發表於2023年第8期《新體育》雜誌。原文是顧拜旦於2023年斯德哥爾摩第五屆奧林匹克運動會上，用一個法國名字和一個德國名字——霍羅德和艾歇**發表的，根據國際奧委會委員、匈牙利人梅佐的解釋，這個名字暗指：即使像法國、德國這樣有著世仇的國家，也能在奧林匹克大家庭中，增進相互瞭解而友好相處。
《體育頌》以散文詩的形式抒發了作者對體育的真摯感情。詩歌開篇為我們勾畫出體育的輪廓，把體育看成是美麗、正義、勇氣、榮譽、健康、進步與和平的化身。全詩高度評價了體育在現代社會的功能和對人類的重大作用；用3節來歌頌體育在培養人們思想品質方面的功能，這就是「正義、勇氣和榮譽」。
最後，他用和平來結束他對體育的頌揚。
關於《體育頌》中的問題體育頌的段意主要內容
體育頌啊,體育,天神的歡娛,生命的動力.你猝然猙然在灰濛濛的林間空地,受難者,激動不已.你防是容光煥發的使者,向暮年人微笑致意.你象高山之巔出現的晨曦,照亮了昏暗的大地.啊,體育,你就是美麗 你塑造的人體,變得高尚尚還是卑鄙,要看它是被可恥的慾望引向墮落 還是由健康的力量悉心培育.沒有勻稱協調,便談...
體育頌的段意主要內容體育頌的段意主要內容
第一段 1 2自然段 讚頌了體育的力與美。第二段 3 4自然段 讚美了體育所蘊含的精神內涵。第三段 7 9自然段 讚美了體育對整個人類社會發展的促進作用。體育頌 ode to sports 是現代奧運先驅皮埃爾 德 顧拜旦以霍羅德和艾歇 的筆名創作的散文詩，在1912年斯德哥爾摩奧運會 繆斯五項藝術...
體育頌這篇課文表達了作者什麼樣的思想感情
歌頌 體育 是 美麗 正義 勇氣 榮譽 樂趣 活力 進步 與 和平 的化身 通過這種美的藝術形象表達了關於 勇氣 的哲理 把文章發一遍。原諒我沒讀過這篇文章 體育頌這篇課文表達了作者什麼樣的思想感情 用高低起伏的語調.傷感時讀出低沉的音.高興時讀出高音 這篇短文表達了作者什麼樣的思想感情 可以看出作...