1樓：啊才你買
體育是人類社會發展中，根據生
產和生活的需要，遵循人體身心
的發展規律，以身體練習為基本
手段，達到增強體質，提高運動
技術水平，進行思想品德教育，
豐富社會文化生活而進行的一種
有目的、有意識、有組織的社會
活動，是伴隨人類社會的發展而
逐步建立和發展起來的一個專門
的科學領域。體育的概念有廣義
和狹義之分。
1．體育的廣義概念(亦稱體育運
動)。是指以身體練習為基本手
段，以增強人的體質，促進入的
全面發展，豐富社會文化生活和
促進精神文明為目的的一種有意
識、有組織的社會活動。它是社
會總文化的一部分，其發展受一
定社會的政治和經濟的制約，並
為一定社會的政治和經濟服務。
2．體育的狹義概念(亦稱體育教
育)。是一個發展身體，增強體
質，傳授鍛鍊身體的知識、技能
，培養道德和意志品質的教育過
程；是對人體進行培育和塑造的
過程；是教育的重要組成部分；
是培養全面發展的人的一個重要方面。
2樓：人魔榮
對體育的理解:
體育是人類社會發展中，根據生 產和生活的需要，遵循人體身心 的發展規律，以身體練習為基本 手段，達到增強體質，提高運動 技術水平，進行思想品德教育， 豐富社會文化生活而進行的一種 有目的、有意識、有組織的社會 活動，是伴隨人類社會的發展而 逐步建立和發展起來的一個專門 的科學領域。
體育有廣義和狹義之分:
1．體育的廣義概念(亦稱體育運 動)。是指以身體練習為基本手 段，以增強人的體質，促進入的 全面發展，豐富社會文化生活和 促進精神文明為目的的一種有意 識、有組織的社會活動。它是社 會總文化的一部分，其發展受一 定社會的政治和經濟的制約，並 為一定社會的政治和經濟服務。
2.體育的狹義概念(亦稱體育教 育)。是一個發展身體，增強體 質，傳授鍛鍊身體的知識、技能 ，培養道德和意志品質的教育過 程；是對人體進行培育和塑造的 過程；是教育的重要組成部分； 是培養全面發展的人的一個重要 方面。
用具體例項說說你對體育的理解！ 5
3樓：無名小卒
在倫敦奧運會上，葉詩文兩次打破奧運紀錄，成為雙冠王，創造了中國游泳個人兩項奧運冠軍的歷史。她的拼搏、氣概、自信，以及為國爭光的遠大志向，正是體育精神的所在，取得成功的關鍵，只能是體力和精神融為一體。體育是一種文化，是一種公平的競爭。
1.體育（physical education，縮寫pe或p.e.
），是一種複雜的社會文化現象，它以身體與智力活動為基本手段，根據人體生長髮育、技能形成和機能提高等規律，達到促進全面發育、提高身體素質與全面教育水平、增強體質與提高運動能力、改善生活方式與提高生活質量的一種有意識、有目的、有組織的社會活動。
2.隨著國際交往的擴大，體育事業發展的規模和水平已是衡量一個國家、社會發展進步的一項重要標誌，也成為國家間外交及文化交流的重要手段。
3.體育可分為大眾體育、專業體育、學校體育等種類。包括體育文化、體育教育、體育活動、體育競賽、體育設施、體育組織、體育科學技術等諸多要素。
4樓：水鏡玄淋
體育具有強身健體、娛樂，另外還有教育、政治、經濟等功能。也可以說所處的歷史階段不同，體育就具有不同的功能，但是自從體育產生以來，槍身健體及其娛樂自始至終是體育的主要功能。體育是一種複雜的社會文化現象，以身體活動為基本手段，增強體質、增進健康及其培養人的各種心理品質為目的。
尤其是隨著社會經濟的發展，人們的生活水平得到了提高，人們對精神方面的需要高於對物質方面的需要。人們對於體育的認識不只限於強身健體的方面，希望通過體育活動的參與得到更多的精神享受。例如，人們**體育比賽，優美的體育動作，扣人心懸的競賽等都給人們以美的享受，還有在比賽現場，隨著比賽的進行，人們可以大聲的叫喊，可以盡情的發洩自己的情感，使人們在精神上有一種輕鬆感。
一次成功的射門，一個漂亮的投籃，隨著快節奏的**跳健美操等，不只是健身，更重要的是給人們的一種快感、成就感和心情的舒暢感。這些都是體育帶給人們精神方面的價值。生活水平越高，人們越是注重體育精神層面的價值。
另外，體育也有助於培養人們勇敢頑強的性格、超越自我的品質、迎接挑戰的意志和承擔風險的能力，有助於培養人們的競爭意識、協作精神和公平觀念。一些體育活動和體育賽事對豐富人們的文化生活，弘揚集體主義、愛國主義精神，增強國家和民族的向心力、凝聚力，都有著不可缺少的作用。
5樓：匿名使用者
體育是萬能的，是天神的歡娛，生命的動力。啊體育，你是美麗，正義，勇氣，榮譽，樂趣，沃地，進步，和平！
6樓：牛頓
育具有強身健體、娛樂，另外還有教育、政治、經濟等功能。也可以說所處的歷史階段不同，體育就具有不同的功能，但是自從體育產生以來，槍身健體及其娛樂自始至終是體育的主要功能。體育是一種複雜的社會文化現象，以身體活動為基本手段，增強體質、增進健康及其培養人的各種心理品質為目的。
尤其是隨著社會經濟的發展，人們的生活水平得到了提高，人們對精神方面的需要高於對物質方面的需要。人們對於體育的認識不只限於強身健體的方面，希望通過體育活動的參與得到更多的精神享受。例如，人們**體育比賽，優美的體育動作，扣人心懸的競賽等都給人們以美的享受，還有在比賽現場，隨著比賽的進行，人們可以大聲的叫喊，可以盡情的發洩自己的情感，使人們在精神上有一種輕鬆感。
一次成功的射門，一個漂亮的投籃，隨著快節奏的**跳健美操等，不只是健身，更重要的是給人們的一種快感、成就感和心情的舒暢感。這些都是體育帶給人們精神方面的價值。生活水平越高，人們越是注重體育精神層面的價值。
另外，體育也有助於培養人們勇敢頑強的性格、超越自我的品質、迎接挑戰的意志和承擔風險的能力，有助於培養人們的競爭意識、協作精神和公平觀念。一些體育活動和體育賽事對豐富人們的文化生活，弘揚集體主義、愛國主義精神，增強國家和民族的向心力、凝聚力，都有著不可缺少的作用。 收起
7樓：尋君入夢來
體育是動力、美麗、正義、勇氣、榮譽、樂趣、培育人類的沃地、進步、和平的化身。
用具體例項說說你對體育的理解？
8樓：無名小卒
在倫敦奧運會上，葉詩文兩次打破奧運紀錄，成為雙冠王，創造了中國游泳個人兩項奧運冠軍的歷史。她的拼搏、氣概、自信，以及為國爭光的遠大志向，正是體育精神的所在，取得成功的關鍵，只能是體力和精神融為一體。體育是一種文化，是一種公平的競爭。
1.體育（physical education，縮寫pe或p.e.
），是一種複雜的社會文化現象，它以身體與智力活動為基本手段，根據人體生長髮育、技能形成和機能提高等規律，達到促進全面發育、提高身體素質與全面教育水平、增強體質與提高運動能力、改善生活方式與提高生活質量的一種有意識、有目的、有組織的社會活動。
2.隨著國際交往的擴大，體育事業發展的規模和水平已是衡量一個國家、社會發展進步的一項重要標誌，也成為國家間外交及文化交流的重要手段。
3.體育可分為大眾體育、專業體育、學校體育等種類。包括體育文化、體育教育、體育活動、體育競賽、體育設施、體育組織、體育科學技術等諸多要素。
說說你對，啊，體育，你就是勇氣的理解
9樓：迷茫的人生
學體育很辛苦，常常受傷。不過由於熱愛，沒有放棄。學體育，常常在吃飯的時候被人說像是多少年沒有吃過飯的，沒有人會知道，自己只是擔心自己吃不飽，沒有最好的狀態繼續訓練。
學體育總是迎難而上，突破自己的極限，創造紀錄。有過失敗，有過成功，有過心酸，有過淚。
在賽場上要不畏懼對手，在訓練場上要不畏懼辛苦，在人生的道路上要不畏懼挫折
說的不好。
祝您開開心心，快快樂樂
舉例子說說看你對體育的理解
10樓：匿名使用者
那年，十四歲離開了家鄉，來到了一個陌 生的城市，成為一名跆拳道運動員，過著 軍事化的生活。那年，我們學會堅強，隱 藏懦弱，我們習慣一個人生活，我們喜歡 獨來獨往，外表大大咧咧的我們，內心深 處總有那麼一抹憂傷。哪怕再傷再痛，哪 怕再苦累，都不願自己在別人面前流淚。
在別人面前我們也許很高傲，但是你們卻 不知道。你們不知道因為被子疊不好，而 被人罵，甚至捱打你們不知道上個廁所都 要向別人打報告你們不知道被人罵還要不 停回答「是」「知道 你們不知道壓腿，劈叉， 拉筋，下腰的那種疼你們不知道比賽前拉 體重一個星期只能吃一點東西，喝一點水 ，甚至吃速尿片，洩藥你們體會不到寒風 刺骨、寸步難行手腳沒知覺還要繼續在練 功場上練功你們不知道這年代用手機還要 偷偷摸摸你們不知道偷吸上一根菸是什麼 感覺我是一名跆拳道運動員，我佩服敬重 那些在體育道路上的每一位運動員。一起 加油。
11樓：匿名使用者
例子:比如田徑隊，跑步，壘球，跳遠，跳高……女子四項全能，男子四項全能……每天都是兩個詞:訓練，堅持。
理解:體育是加強身體素質的一門課程。
12樓：匿名使用者
體育是中華民族的文化傳統。現在體育在我們身邊，不是很少見了。不要以為體育是玩它會幫我們強身健體。因此我們應該多運動。
13樓：匿名使用者
體育課就是讓我們玩，放鬆，讓我們減壓壓力！
14樓：匿名使用者
...........
跪求、「通過體育課的學習,談談你對大學體育課的認識和體會，300字以上。」急、急、急、急啊！！！ 1038259
15樓：梅能懂你
回味著大學體育課，這和我們從小學、初中、高中一直一來的體育課有共同點也會有所不同點。
相同的都是一個目的，全面鍛鍊學生的身體，促進身體形態結構生理機能和心理髮展，提高身體素質和人體基本活動能力，提高對自然環境的適應能力；使學生掌體育的基本知識、技術和技能，學會科學鍛鍊身體的方法，養成經常鍛鍊身體的習慣，提高自我鍛鍊的能力，使之終身受益。
而不同點呢，也不少，我們有了側重點，對於每個體育專案，我們都需要進行考核，考核成功才是合格者，就如我們大一進行的800米測試，要求可嚴格了，這個考核前，我們體育老師還一直監督我們多次進行練習，圍繞操場跑了好幾圈，還配合了一些技能練習，那個感受和心情都是不一樣的。還有我們有進行選修體育的機會，可以學習的範圍也增加了不少......
總而言之， 體育運動使人進入一種超凡脫俗的竟界，陶冶人的情操，培養人的勇敢、果斷、堅毅、自信心、自制力、進取心和堅韌不拔的意志品質。緊張而激烈的競賽對人的心理品質即使嚴峻的考驗，也是修煉和培養良好的心理素質的時機。因此，在體育教學中培養學生心理品質很重要。
說說對你影響最大的童話是哪個，說說對你影響最大的一篇童話是哪個？
小馬過河 一隻小馬馱著麥子準備過河，老牛說河水非常的淺，松鼠說河水非常的深，還淹死了他的同伴。小馬不知如何是好，於是跑回去問她的媽媽，他的媽媽告訴他 河水是深是淺，不能光聽別人的，自己一試便知。於是小馬親自下到河裡，發現河水並不像老牛說的那麼淺，也不像松鼠說的那麼深。這篇童話故事對我的影響最大，就像...
說說對錢的慾望越來越，該怎麼辦說說對錢的慾望越來越強烈，該怎麼辦？
為金錢抄工作的人吧，再有錢也只是金錢的努力，是的！是永無止盡的，害怕失去工作或者變窮的這種恐懼，還有想買車買房之類的這種慾望，人的錢一多，他的慾望也就越大，恐懼心理也就越強，就像小孩子，當我們還小的時候像父母要的錢最多1元2元，那還是小學的時候吧，然後年齡越多，向父母的錢也就越來越多，因為那1 2元...
對不起孩子的說說，對不起孩子傷感句子說說心情
對不起孩子，我不會照顧別人的感受，但你不知道我多在乎你。不管是欠別人，還是欠自己，你曾欠下過多少個 對不起 時間無情第一，它才不在乎你是否還是一個孩子，你只要稍一耽擱 稍一猶豫，它立馬幫你決定故事的結局。它會把你欠下的對不起，變得還不起。又會把很多對不起，變成來不及。過了很久之後的我才想明白，你一開...