1樓：自硬熱噴塗
（pygmalion effect），亦稱「羅森塔爾效應」或「期待效應」，也有譯「畢馬龍效應」、「比馬龍效應」。由美國著名心理學家羅森塔爾和雅格布森在小學教學上予以驗證提出，指人們基於對某種情境的知覺而形成的期望或預言，會使該情境產生適應這一期望或預言的效應。
你期望什麼，你就會得到什麼，你得到的不是你想要的，而是你期待的。只要充滿自信的期待，只要真的相信事情會順利進行，事情一定會順利進行，相反的說，如果你相信事情不斷地受到阻力，這些阻力就會產生，成功的人都會培養出充滿自信的態度，相信好的事情會一定會發生的。這就是心理學上所說的皮格馬利翁效應！
「皮格瑪利翁效應」留給我們這樣一個啟示：讚美、信任和期待具有一種能量，它能改變人的行為， 當一個人獲得另一個人的信任、讚美時，他便感覺獲得了社會支援，從而增強了自我價值，變得自信、自尊，獲得一種積極向上的動力，並盡力達到對方的期待，以避免對方失望，從而維持這種社會支援的連續性。
2樓：匿名使用者
古希臘有一位技藝超群的雕刻師，名叫比馬龍(pygmalion)。他用一支潔白如玉的象牙，雕刻出一位美如天仙的少女加拉蒂亞(galatea)。比馬龍深深的愛上了她，日夜祈求神將雕像變成真正的少女，和他成為終生的伴侶。
最後精誠所至，神被比馬龍的痴情所感動，於是將雕像變成少女，比馬龍和加拉蒂亞終成眷屬，永浴愛河。比馬龍與加拉蒂亞的故事，後來成為心理學上廣被研究與討論的主題：比馬龍效應(pygmalion effect)。
所謂比馬龍效應，就是期望的應驗；當我們對自己有所期望時，這個期望總有一天會實現，這就是所謂的「自我應驗預言」(self-fulfilling prophecy)；當老師對學生有所期望時，這個期望總有一天也會實現，這就是所謂的「教師期望」(teacher expectations)；擔任管理者的主管，對部屬當然也應該有他們「主管期望」(superior expectations)，這便是職場中的「比馬龍效應」。pygmalion在漢英字典中還有譯為「比馬龍」或「皮格馬利翁」，只是音譯不同，無所謂對錯。有人認為「比馬龍」這個中文譯名翻譯得很好，誠然，如果我們將自己比成「馬」，可能自己就像一匹馬；如果我們將自己比做「龍」，可能自己就像一條龍；這種說法也許可以讓「比馬龍效應」變得好記一點，但重點是，它在管理上該如何運用或能有何啟發呢？
3樓：念德臺丁
皮格瑪利翁效應」留給我們這樣一個啟示：讚美、信任和期待具有一種能量，它能改變人的行為，當一個獲得另一個人的信任、讚美時，他便感覺獲得了社會支援，從而增強了自我價值，變得自信、自尊，獲得一種積極向上的動力，並盡力達到對方的期待，以避免對方失望，從而維持這種社會支援的連續性。
4樓：釋夕楊歌
格馬利翁效應(pygmalion
effect)，也有譯「畢馬龍效應」、「比馬龍效應」，由美國著名心理學家羅森塔爾和雅格布森在小學教學上予以驗證提出。亦稱「羅森塔爾效應(robertrosenthal
effect)」或「期待效應」。暗示在本質上，是人的情感和觀念，會不同程度地受到別人下意識的影響。人們會不自覺地接受自己喜歡、欽佩、信任和崇拜的人的影響和暗示。
而這種暗示，正是讓你夢想成真的基石之一……
5樓：善國英尤乙
心理上的自我暗示,認為「我能行」,並在潛意識裡接受這種暗示,而成長起來的自信,即發自內心的相信自己,取得自己與環境的最佳互動,使外界對自己的影響越來越小.（怎麼會問這個問題?新年快樂,兔飛猛進）
什麼是羅森塔爾效應，和皮格馬利翁效應是否相同？
6樓：drar_迪麗熱巴
羅森塔爾效應，是指人（通常是指孩童或學生）在被賦予更高期望以後，他們會表現的更好的一種現象。羅森塔爾效應等同於皮格馬利翁效應。
皮格馬利翁效應的命名取自希臘神話故事裡面的一位名為皮格馬利翁的雕刻家，他愛上了自己用象牙雕刻出來的女神雕像，由於他每天對著雕像說話，最後那座女神雕像變成一位真正的女神。
皮格馬利翁效應是一個自我應驗預言發展。以此觀點，內心常常帶著負面期望的人們將會失敗；而內心常常帶著正面期望的人們將會成功。在社會學，這個效應經常被引用與教育或社會階級有關。
羅森塔爾效應，亦稱「皮格馬利翁效應」、「人際期望效應」，是一種社會心理效應，指的是教師對學生的殷切希望能戲劇性地收到預期效果的現象。
美國心理學家羅伯特·羅森塔爾，與雷諾爾·雅各布森對皮格馬利翁效應做篇幅的發表和討論。在他們的研究中發現，假使老師對學生的期望加強，學生的表現也會相對加強。也正是因為羅森塔爾對該效應在小學教學上予以驗證提出，皮格馬利翁效應也被稱為「羅森塔爾效應」。
7樓：宜都書童
相同。羅森塔爾效應，亦稱「皮格馬利翁效應」、「人際期望效應」，是一種社會心理效應，指的是教師對學生的殷切希望能戲劇性地收到預期效果的現象。
皮格馬利翁效應是由羅森塔爾和雅格布森進行驗證之後並且提出的，所以這種效應也可以稱之為羅森塔爾效應。
8樓：手機使用者
羅森塔爾效應
就是皮格馬利翁效應也叫做人際期望效應，這是一種社會心理效應，指的是教師對學生的殷切希望能戲劇性地收到預期效果的現象，由美國心理學家羅森塔爾和l.雅各布森於2023年通過實驗發現。
皮格馬利翁效應的命名取自希臘神話故事裡面的一位名為皮格馬利翁的雕刻家，他愛上了自己用象牙雕刻出來的女神雕像，由於他每天對著雕像說話，最後那座女神雕像變成一位真正的女神。
皮格馬利翁效應是一個自我應驗預言發展。以此觀點，內心常常帶著負面期望的人們將會失敗；而內心常常帶著正面期望的人們將會成功。在社會學，這個效應經常被引用與教育或社會階級有關。
9樓：匿名使用者
羅森塔爾效應，是一種社會心理效應，指的是教師對學生的殷切希望能戲劇性地收到預期效果的現象。羅森塔爾效應和皮格馬利翁效應不同。這兩個效應主要區別在於：
（1）羅森塔爾效應是指他人告訴自己兩組存在差異，皮革馬利翁效應則是指由於他人的評價而對自己產生具有偏向的期待；
（2）皮革馬利翁對主試和被試都有作用，對主試來說，他會給被試更多機會，而被試會應證這種期待，在測試之後會在被試身上得到體現；而在羅森塔爾效應中，被試不會因為主試的期待而達到預期。
拓展資料：羅森塔爾效應實驗
心理學家羅森塔爾做了一個有趣的實驗：他在某小學隨機抽了二十名同學，這二十名同學的學習成績都差不多，他謊稱他已經為他們測了智商，測出其中十名同學的智商很高，非常聰明；另十名同學智商一般，是普通人。然後告訴了他們的老師，一年過後，他又來到了這個學校，發現他偽智商高的同學的成績普遍明顯高於智商一般的同學。
這是因為人對自己或是別人對他有一個希望就會按照那個標準去要求他，把他按照那種人來對待，就會激發他的潛能最後真的成為了大家希望的那樣。
10樓：電動小綱炮
相同，皮格馬利翁效應
又稱羅森塔爾效應，還叫期待效應，指定就是在教學工作中，如果老師始終對學生充滿了期望和信任，會使學生感受到，從而學生會為了這種信任而積極努力的學習，從而在各方面都表現的非常好的這種現象。
拓展資料
皮格馬利翁效應
塞普勒斯的國王皮格馬利翁是一位有名的雕塑家。 他精心地用象牙雕塑了一位美麗可愛的少女。他深深愛上了這個「少女」，並給他取名叫蓋拉蒂。
他還給蓋拉蒂穿上美麗的長袍，並且擁抱它、親吻它，他真誠地期 望自己的愛能被「少女」接受。但它依然是一尊雕像。
皮格馬利翁感到很絕望，他不願意再受這種單相思的煎熬，於是，他就帶著豐盛的祭品來到阿弗洛蒂忒的神殿 向她求助，他祈求女神能賜給他一位如蓋拉蒂一樣優雅、美麗的妻子。他的真誠期望感動了阿佛洛狄忒女神，女神決定幫他。
皮格馬利翁回到家後，徑直走到雕像旁，凝視著它。這時，雕像發生了變化，它的臉頰慢慢地呈現出血色，它的眼睛開始釋放光芒，它的嘴脣緩緩張開，露出了甜蜜的微笑。蓋拉 蒂向皮格馬利翁走來，她用充滿愛意的眼光看著他，渾身散發出溫柔的氣息。
不久，蓋拉蒂開始說話了。皮格馬利翁驚呆了，一句話也說不出來。皮格馬利翁的雕塑成了他的妻子，皮格馬利翁稱他的妻子為伽拉忒亞。
羅森塔爾效應
2023年的一天，美國心理學家羅森塔爾和助手們來到一所小學，說要進行7項實驗。他們從一至六年級各選了3個班，對這18個班的學生進行了「未來發 展趨勢測驗」。之後，羅森塔爾以讚許的口吻將一份「最有發展前途者」的名單交給了校長和相關老師，並叮囑他們務必要保密，以免影響實驗的正確性。
其實，羅 森塔爾撒了一個「性謊言」，因為名單上的學生是隨便挑選出來的。
8個月後，羅森塔爾和助手們對那18個班級的學生進行復試，結果奇蹟出現了：凡是上了 名單的學生，個個成績有了較大的進步，且性格活潑開朗，自信心強，求知慾旺盛，更樂於和別人打交道。
顯然，羅森塔爾的「性謊言」發揮了作用。這個謊言對老師產生了暗示，左右了老師對名單上的學生的能力的評價，而老師又將自己的這一心理活 動通過自己的情感、語言和行為傳染給學生，使學生變得更加自尊、自愛、自信、自強，從而使各方面得到了異乎尋常的進步。
後來，人們把像這種由他人(特別是 像老師和家長這樣的「他人」)的期望和熱愛，而使人們的行為發生與期望趨於一致的變化的情況，稱之為「羅森塔爾效應」。
11樓：匿名使用者
是一樣的。皮格馬利翁效應是羅森塔爾命名的，故又稱為皮格馬利翁效應。
皮格馬利翁效應源於哪個古希臘神話故事
12樓：檾茗蔏菏荼
皮格馬利翁效應(pygmalion effect)，也有譯「畢馬龍效應」、「比馬
龍效應」或「期待效應」，由美國著名心理學家羅森塔爾和雅格布森在小學教學上予以驗證提出。暗示在本質上，人的情感和觀念會不同程度地受到別人下意識的影響。人們會不自覺地接受自己喜歡、欽佩、信任和崇拜的人的影響和暗示。
相關傳說
古希臘神話故事
這是一則古希臘神話故事。塞普勒斯的國王皮格馬利翁是一位有名的雕塑家。他精心地用象牙雕塑了一位美麗可愛的少女。
他深深愛上了這個「少女」，並給他取名叫蓋拉蒂。他還給蓋拉蒂穿上美麗的長袍，並且擁抱它、親吻它，他真誠地期望自己的愛能被「少女」接受。但它依然是一尊雕像。
皮格馬利翁感到很絕望，他不願意再受這種單相思的煎熬，於是，他就帶著豐盛的祭品來到阿弗洛蒂忒的神殿向她求助，他祈求女神能賜給他一位如蓋拉蒂一樣優雅、美麗的妻子。他的真誠期望感動了阿佛洛狄忒女神，女神決定幫他。
皮格馬利翁回到家後，徑直走到雕像旁，凝視著它。這時，雕像發生了變化，它的臉頰慢慢地呈現出血色，它的眼睛開始釋放光芒，它的嘴脣緩緩張開，露出了甜蜜的微笑。蓋拉蒂向皮格馬利翁走來，她用充滿愛意的眼光看著他，渾身散發出溫柔的氣息。
不久，蓋拉蒂開始說話了。皮格馬利翁驚呆了，一句話也說不出來。
皮格馬利翁的雕塑成了他的妻子，皮格馬利翁稱他的妻子為伽拉忒亞。
皮格馬利翁效應給教師的啟示是
羅森塔爾的實驗中，心理學家對教師進行暗示，教師作為學校的權威把對學生的期待不斷地通過積極的暗示和鼓勵傳遞給學生，促成了學生自我激勵機制的強化。學生們進步的外部直接動因是皮格馬利翁效應對自我激勵機制強化的結果。所謂自我激勵是個體自身在追求某種特定目標時的自我鼓勵程度。自我激勵機制的強化過程是 教師的期...
「皮革馬力翁」是什麼意思啊，皮革馬利翁效應是什麼？
皮格馬利翁 pygmalion 是希臘神話中的塞普勒斯國王，善雕刻。他不喜歡塞普勒斯的凡間女子，決定永不結婚。他用神奇的技藝雕刻了一座美麗的象牙少女像，在夜以繼日的工作中，皮格馬利翁把全部的精力 全部的熱情 全部的愛戀都賦予了這座雕像。他像對待自己的妻子那樣撫愛她，裝扮她，為她起名加拉泰亞，並向神乞...
電流效應是什麼意思電流的三大效應是什麼？
電流的效應可定義為 在電流作用下，通電的物體發生的變化。電流的效應主要有 電流的熱效應 電流的化學效應 電流的磁效應。除此外，還有肖特基效應，集膚效應。一 電流的熱效應 電流通過導體要發熱，稱之為電流的熱效應。如電爐 電烙鐵 電焊等。電流的熱效應，又延伸出電流的光效應，如白幟燈。二 電流的化學效應 ...