1樓：匿名使用者
看文章和題目屬於哪一型別 比如詩歌登高類 愛國類 借古諷今類等 題目有手法技巧 思想感情 賞析字詞等 再套用答題模板 把你能想到的點都答上 畢竟高考是按點給分 雖然這個方法很死 但真的能提高分數 至於答題模板 當初我的老師是將了 不知道你有沒有 沒有講的話就自己找找參考書吧
2樓：連中國
同學你好，詩歌鑑賞第一，
3樓：匿名使用者
多讀讀詩詞鑑賞的解析，多記一些套話，把基礎知識中的表現手法，修辭手法，還有不同主題的時所體現的情感基調，常考詩人的歷史背景，如陸游， 岳飛等，都熟記於心。題不必做太多，關鍵是掌握的點全。也不用著急，語文有的時候就是一種感覺。
加油~！
4樓：甦醒
你語文這個樣子，讓我著實感覺太誇張了！對於高三生來說，你也沒什麼時間再去讀什麼課外書了，我建議你把做過的詩歌鑑賞題和答案都背下來，尤其上答案上的「溫和清婉」、「筆調閒婉」之類的詞語也要記清楚；還有就是記得把你的答案整理的有條理，能一下找到你想說的，你也知道高考閱卷都是找採分點的。
希望對你能有幫助，加油！
5樓：大雨小帆
實在沒話寫，還可以翻譯一下原詩，結合自己的理解。可以給個一兩分。總體上把握全詩的感情基調，大方向不搞錯，語言較為流暢，再結合自己的理解分析一下全詩，尤其有名句的時候重點寫寫，基本分能拿到。
語文的詩歌鑑賞怎麼才能得到高分啊？還有閱讀文，分總是得不高
這種問題以前我們高中老師曾教過，以他為批卷老師來稽核的眼光看學生的答案。建議 問教你的語文老師，如果他是批卷老師對詩歌鑑賞有怎麼樣要求。出於這個出發點，應對策略會好點。其次在中國式教育背景下，可以根據參 詩歌鑑賞，總結歸納詩歌鑑賞有個具體什麼模式，這樣得分會多點。滿意請好評，祝學習進步。語文的詩歌鑑...
在高考語文的詩歌鑑賞題中，有的把想象作為藝術手法來分析
想象是藝術創作的主要過程，但不是藝術手法。該資料明顯混淆了概念。想象本身就是一個動作，不代表結果，更不能判定優劣。所以，在詩歌鑑賞時，我們一般有一些與想象相關的評價要素，如 意境 畫面 而具體到藝術手法，討論較多的是修辭手法，與想象相關的修辭手法有 通感 比喻 擬人 誇張 等等。想象是一種藝術手法，...
高中語文詩歌鑑賞。怎麼判斷一首詩的修辭手法是不是白描
白描具有以下特點 不寫背景 只突出主體 中國優秀的古典 和古典戲曲，就具有這種特點 不注重寫背景，而著力於描寫人物。通過抓住人物特徵的肖像描寫或人物簡短對話，將人物的性格突現出來。如 三國演義 中，對趙子龍肖像的勾勒 忽馬草坡左側轉出一個少年將軍，飛馬挺槍，直取文丑。公孫瓚扒上坡去，看那少年 生得身...