1樓：羲之夢晨
1.學會分辨唯心主義和唯物主義，積極學習，開拓視野，勇於創新，敢於思考，樂於實踐，在實踐中解決問題，開創新思維。
2.不被封建思想所迷惑，摒棄封建思想，以批判的眼光看待中國的古老文化，取其精華，去其糟粕，堅持求真務實，以科學的眼光看待問題，遵循客觀規律辦事。
3.關心時事，關注民生大事，關注國際形勢的變化發展，正確認識世界格局的變化，拓寬我們看待事物的眼光，做到與時代一齊變化，為中國做貢獻。
2樓：匿名使用者
明解放思想與實事求是的辯證關係以及堅持這一思想路線對社會主義現代化建設的重要意義。
答(1)解放思想和實事求是是辯證統一的。解放思想是堅持實事求是的前提，只有解放思想，才能切實做到實事求是；實事求是是解放思想的目的，解放思想是為了更好地做到實事求是。
(2)只有堅持解放思想、實事求是，才能認識社會主義建設的規律，制定正確的路線、方針、政策，使社會主義建設不斷取得勝利。如果從本本出發，思想僵化，就會使社會主義建設遭受挫折、失敗。 (3)建國後我國社會主義建設既取得了很大成就，也有重大失誤。
造成失誤的根本原因，是背離了解放思想、實事求是的思想路線。黨的十一屆三中全會恢復了這一思想路線，我國的社會主義現代化建設取得了巨大成就。今後只有繼續堅持這一思想路線，不斷研究新情況，解決新問題，才能保證我國社會主義建設不斷取得新的勝利。
大學生如何做到解放思想,實事求是,與時俱進
3樓：阿笨
一、「解放思想、實事求是、與時俱進」的精神實質
「解放思想、實事求是、與時俱進」一直以來就是我們黨行為路線的基本準則，進行民主革命與社會主義建設的基本理論依據。黨和國家領導人從***開始提出這一路線到***重新提出，並進一步強化其指導地位，一直以來作為我們反對本本主義，教條主義的有利理論根據，其作用與意義早就超越了指導黨內路線作風的範疇、
在《改造我們的學習》中，***指出：「實事」就是客觀存在著的一切亊物，「是」就是客觀亊物的內部聯絡，即規律性，「求」就是我們去研究。作為**黨校的校訓，「實事求是」的思想不僅僅是黨指導革命鬥爭、社會建設的基本活動原則，***思想的精髓，更應該結合「解放思想」「與時俱進」的科學思維，上升到哲學層面，指導我們我們的工作和學習
解放思想的客觀基礎是實事求是，實事求是是解放思想的前提；與時俱進是解放思想與實事求是的要求與目的，是推動我們解放思想的動力，指導我們實事求是的理據。「解放思想」的意義在於看到了事物的矛盾，堅持了矛盾的觀點，摒棄了本本和教條，這就為我們完善與改造自己的學習創造了思想上的有利環境；「實事求是」的意義在於看到了事物的客觀實在屬性，堅持了唯物論，這就為我們提出針對性的有效地思想行動路線明晰了正確的客觀條件；「與時俱進」的意義在於看到了事物的變革與發展，堅持了聯絡和發展的觀點，這就為我們更好的將歷史與現實，現實與未來，三者有機結合起來，創造性的發揮聰明才幹，增加對未來事業的預見性提供了可能。
所以這三者是相輔相成不可割裂的一個完善的思想體系，任意的堅持其中一點或兩點，偏廢其他的一點或兩點都是不可取的，是錯誤和偏頗的。作為當代大學生，學好了理論，沒有時間是不行的。我們不光僅僅是要把這一理論體系和思想路線叢生硬的課本上背下來，記下來，更要把握這一理論的核心，靈活的加以運用，指導我們的學習生活。
二、現在大學生中存在的問題
在當代，由於科技發展迅速，資訊的傳播越來越迅捷，各種思想也魚龍混雜，充斥在年青一代的頭腦裡的思想較之以往，格外之多，同時他們接觸到的與感知到的各種各樣的理論價值觀，甚至人生態度也都千奇百怪，好壞摻雜，不一而足。
不可否認的是，現在我們國家正處在國家轉型的關鍵時期，一方面經濟發展迅速，國力不斷上升，國名經濟各項指標連續多年保持了平穩較快的增幅水平，但另一方面，我們看到的是，社會發展各方面的不平衡，不僅僅在東西、城鄉差異，就是東西部地區內部、城鄉階層裡面，這一不平衡也還在愈演愈烈。而這一不平衡通過經濟這一基礎性的專案正在逐漸上升到思想文化價值觀等各方面領域。這樣一來，作為海納百川，相容幷蓄各種思想，各個地區階層人員的大學，便成為這一矛盾的集中匯聚和表現的節點了。
而從大學生的身上，我們無疑能夠更加清楚的看到這些矛盾通過各種形式彰顯出來。可以說大學生群體成了這些矛盾的直接具體的承載體。具體表現在；
第一，大學生普遍壓力過大，對於自己的人生道路缺乏規劃與預設，並且無從找到解壓的有效路徑。當今社會是一個競爭型社會，這在年青一代身上體現得尤為明顯。可以說中國的大學生不管從自身學習歷程還是國家大的就業環境形勢來看，他們都處在「青黃不接」的尷尬階段。
一方面，由於中國教育體制的固有缺陷，與傳統思想本身固有的囹圄所囿，經歷了中學階段揠苗助長式的選拔與培訓，他們的創造力經受了一定的打壓，思維卻趨向於定式，而這恰恰是大學階段學習最最忌諱的，同時中國的大學教育，一些原本應該和市場緊密結合的專業卻獨善其身，遠遠的避開市場的需求，好高騖遠，使大學生常常畢業以後無所適從。所學不能所用正是當今大學的一大弊端。另一方面，從大環境看，近十年以來在校與業已畢業的大學生正是出生在中國人口轉型、經濟騰飛的關鍵年份，在他們之前，人口增長雖然較快，但是由於國家的高等教育培養思想，能上大學的人並不多，大學教育的質量相對可以保證，按照經營模式培養出來的大學生，其就業問題並非像現在一樣的難度。
而在他們之後出生，以後將會上大學的人，因為在他們出生之前，國家順利的實施了「人口計劃生育」政策，成功的控制住了人口，同時社會的痛苦而艱難的和轉型也將近完成，社會矛盾也得到了有效的緩解，所以他們的大學教育可以說相對於現在當然是更有保障，其畢業以後的就業問題也會相應較之現在輕鬆許多。
所以由於上面分析的原因，現在這一階段大體從2023年開始的頭十多年裡畢業的大學生是國家改革開放以後承受壓力最為巨大的群體。因為壓力的巨大，很多人又找不到有效地舒緩排解方法，最後瀕於崩潰的非常之多。近年不斷報道的高校自殺事件便是例證。
第二、各種社會思潮比較複雜，大學生價值觀念正在趨向多元。由於全球經濟一體化，世界正在變小，正在扁平化，各種思想傳播之快，前所未有。大學生是社會上比較活躍的一個團體，這一點不僅僅是表現在起參加社會活動的高漲的積極性上，更在於其接受新思想新觀念的開放程度上。
作為一個社會的中堅主幹力量，青年人的活力是這個社會生命力的象徵與標誌，而在青年當中，大學生更加是主導這一年齡階段人群主流世界觀念價值觀念的骨幹力量，因而，讓大學生樹立良好的社會價值取向應該是每一個國家和社會維護自身穩定，引導公眾**認知的重要內容。不過，我們應該看到當代的大學生思潮中，當然有一些比較積極的，具有開拓性富有時代氣息的良性的價值觀，但同時一些不良的宣傳個人主義縱慾主義，絕對的自我為中心的思想亦具有相當市場，很多大學生所表現出來的對社會漠不關心，或者盲目敵視社會，過頭的逆反心理亟需被重視。而值得我們警醒的是，現在這一代大學生是壓力巨大的一代，他們對於社會的不公平與突出的矛盾更加敏感，反應也會更加激烈，這本無可厚非，但是一些別有用心的人正是引合了這一趨勢，利用大學生對於社會不夠全面清醒的認識，不夠健全的價值取向。
將大學生們的不滿和焦躁有意的引向歧途，試圖利用這一舉措破壞中國現在亟需的穩定的發展局面。
第三、社會的高速發展，社會經濟的告訴變化需要大學生有更加強大的適應能力。如前所述，當代社會正在朝一個高速一體化的全球共同體轉變，而中國業已處在這一次變革深深的漩渦之中，不管情願與否，在一定程度上，中國事實上正在「引領」著這一次變革。反映在大學生上，他們身上正每天集散著大量的資訊，承受著許多外不環境突如其來的變化，無論情願與否，你都要置身其中，而不能獨善其身，否則遲早為社會大潮所汰，尤其在金融危機以後，目前全球經濟更加由於阿拉伯世界的動盪而不明朗。
故而，大學生們每天都會經受這個世界的巨大變化，接受一些在前人從來得匪夷所思的資訊，這就需要更加強悍的適應能力。
三、怎樣用「解放思想、實事求是、與時俱進」的科學理論體系處理這些問題。
瞭解和明晰了以上這些問題，掌握了「解放思想、實事求是、與時俱進」這一科學理論工具以後，我們便可以將二者結合，針對性的解決問題。
首先，面對壓力，一個更加開闊平和的視野和胸襟不可或缺。只有擁有了更加開放平和的視野與胸襟，在面對困難挫折時，才能坦然面對，就算不能解決，也可以辯證客觀的對待自己的遭遇，不會至於動輒輕生的地步。而要做到「開放平和」，「解放思想、實事求是、與時俱進」這十二個字的指導意義怎麼講都不會過分，說得具體通俗一些。
解放思想讓我們明白世界上沒有走不通的路，陽關道上人滿了，獨木橋上也許恰恰為你預留了一條小徑，要實現人生價值，做到成功，不能簡單的以金錢名位衡量，解放思想就是打破這一種二元對立的框框；實事求是就是看到我們自身的差距與不足，瞭解自身的客觀實際狀況，制定切合實際的目標，避免妄自菲薄和好高騖遠；與時俱進就是不能拘泥於一時一地，一定要因事而制，因時而制，落後的技術不可怕，落後的思想最可怕！
其次，對於多元化的社會思想，更要求貫徹「解放思想、實事求是、與時俱進」的方針路線，對於好的進步的，對自身與社會發展有利的思想要積極的解放思想，用「拿來主義」為我所用；同時有一些理論有一些思想本身是很高明的，但是其實踐要求一定的社會文化環境和條件，我們要實事求是的看到自身這些條件的滿足程度，不能簡單粗暴的不見甄別，盲目趨從；還有一些思想的實踐具有時代性，對於這些思想，我們一方面不能全盤遺棄看似已經「過時」的，而要將其批判繼承，「揚棄」的吸收起來指導現階段學習，對於現在不具備條件將來有可能具備的，要積極完善自身條件，同時積極地改進這一理論，確保使之不斷適應社會條件的發展漸進的過程，與時俱進。
最後，對於瞬息萬變的世界大勢，運用「解放思想、實事求是、與時俱進」的理論指導更加重要，一方面對於世界飛速的發展變化要有心理準備，一方面認清現實與理想的差距，正確理解世界的變化性社會的複雜性，不斷成熟自己，完善自己，平時多多瞭解世界社會形勢，未雨綢繆，多做心理和物質的兩手準備，不至於遇事手忙腳亂，慌亂不迭。
1解放思想與實事求是的關係，解放思想與實事求是的關係是
解放思想 實事求是 與時俱進，是一個思想內涵豐富 理論形態完備的有機統一體。全面把握與時俱進的精神實質，必須弄清楚與時俱進與解放思想 實事求是的辯證統一關係，進而弄清楚體現時代性 把握規律性 富於創造性之間的內在聯絡，以增強全面貫徹黨的思想路線的自覺性。解放思想是實事求是的前提和條件，只有解放思想，...
如何科學理解解放思想 實事求是 與時俱進 求真務實之間的關係
首先，實事求是 是黨的思想路線的核心。其次，解放思想 是實事求是的前提和條件。第三，與時俱進 是實事求是的內在規律。最後，求真務實 是實事求是的直接體現和必然要求。解放思想 與時俱進 求真務實 是黨的 實事求是 思想路線的有機構成，是黨的實事求是思想路線歷史的 邏輯的 豐富和發展。它們以馬克思主義認...
解放思想實事求是與時俱進的關係是什麼
與時俱進與解放思想 實事求是的辯證統一關係1.解放思想 實事求是 與時俱進，是一個思想內涵豐富 理論形態完備的有機統一體。2.解放思想是實事求是的前提和條件，只有解放思想，才能實事求是。同時，解放思想也是與時俱進的前提和條件。3.實事求是是解放思想的根據和目的，也是與時俱進的根據和目的 解放思想 實...