1樓：陽光點的燦爛點
讓五歲以下的孩子快樂學鋼琴的方法有：培養孩子表演慾、和孩子一起進步、勞逸結合、為孩子營造一個愉快的**環境。
1、培養孩子表演慾
對於孩子來說，凡事不過三分鐘熱度，短暫的興趣培養起來容易，但是想要培養長久的興趣，那就需要家長的正確引導。家長除了要多多表揚孩子以外，還可以帶孩子參加各種鋼琴賽事。既能夠鍛鍊孩子登臺的能力，又能夠滿足孩子的表演慾望，讓孩子在一次次比賽中，感受到學習鋼琴的樂趣，繼續堅持學下去，對孩子來說，也就不是太困難。
2、和孩子一起進步
在孩子練習鋼琴時，大多數家長，會選擇陪練，陪練的過程中，孩子難免會出錯，或者達不到家長的期望。在這個時候，適度的表揚能夠激勵孩子的熱情，而批評和冷眼則容易產生對抗心理。和孩子一起學習，家長和孩子的心態上就會形成平等的狀態，並且會構成一種共同面對困難的聯盟關係，然後再巧妙地給予一定的指導，會起到事半功倍的效果。
3、勞逸結合
合理安排孩子的練琴時間是第一步，每天什麼時間彈鋼琴，什麼時間寫作業，什麼時候玩，是需要好好安排的。在規定的時間內，讓孩子先把作業完成。每天安排好固定的時間彈琴，彈琴時讓孩子把握好時間，完成鋼琴課的作業，並自己分配好任務完成老師所提出的要點。
孩子玩樂的時間也是需要安排好，如果只是一味的讓孩子練琴，而忽略了孩子玩樂的時間，那將得不償失。
4、為孩子營造一個愉快的**環境
無論古典還是通俗的**均可讓孩子聽，選擇其中能夠打動你和孩子的**即可，這樣可以讓孩子在日積月累的薰陶中培養良好的樂感。除了聽，還要讓孩子學會唱，通過唱歌可以讓孩子確切的掌握音準、音程和節奏，這對樂器的學習是非常重要的。
鋼琴的挑選：
挑選鋼琴上，也儘量從好的鋼琴入手練習。好的鋼琴並非指鋼琴的外觀顏色或樣式，而是指觸鍵，層次等是否可以滿足表現出你所要從鋼琴上表達出的一切。好的琴對於練琴實在很重要，練琴是一個不斷創造的過程，需要能有好的琴提供給琴童更深層多樣的創造空間。
如果是初學者，可以請專業老師代為挑選。
2樓：十年j敁
當然，首先要說的是：孩子學鋼琴，儘量晚一點學琴比較好。何何學琴半年後我才明白這個道理。
如果不是走專業路線，還是不要讓孩子在不滿四歲的年齡學鋼琴。當初何何一直很羨慕姐姐彈鋼琴，很願意學，正好碰上暑假，老師又是現成的，我就讓她正式拜師學藝了。剛開始的半年非常順利，我甚至覺得讓何何早開始學琴有百利無一害。
但是，半年後，隨著日漸難度加大的曲子，看著何何犯難的表情，使得我不由得有些後悔了。但是開弓沒有回頭箭，我是不願意輕易放棄的人，還是走一步看一步吧，儘量調整。讓孩子哭著彈琴，並不是我的初衷，我一度想過先停幾個月，等何何大些再繼續學。
不過，這會是我最後的選擇。那麼，這半年，我幾乎使出渾身解數，就是為了一個目的：讓何何繼續快樂學琴。
經過半年的實踐，基本上達到了目的。總結經驗如下： 1.
媽媽陪練更細緻以前喬喬是滿五歲學琴的，我除了小湯
一、二陪她練習，後來的曲子雖然越來越難，但是孩子的接受能力也在提高，除了幫她看看譜子，我根本不用每首都陪她彈。記得我小湯
四、五都只彈會了一首曲子，讓孩子感覺到媽媽還在陪她學就行，我也就樂得偷懶了。但是輪到何何，為了讓她快樂學琴，我真是費了老勁啊！真是每首曲子在她願意彈之前，我都給先練熟了，家裡總是迴盪著她熟悉的旋律，再讓她開始彈。
我覺著吧，何何怎麼學好不重要，這樣練下來，我都快從業餘學生轉專業學生了。當然，我的心情也是快樂的：我從一個**盲，被迫成長為小湯五水平，順利地實現了學鋼琴「買一贈一」，多合算！
也明顯提高了今後「退休生活」的幸福指數啊！ 2.五遍原則，循序漸進這是給她定量，讓孩子覺得彈琴是一件有希望的事情。
而不是無休止的練習。我的經驗是，小湯四之前，只要孩子堅持每天練習，基本上每天五遍就足以讓她練熟一首曲子。而如果她練熟了之後，五遍只需要十分鐘。
對於五歲以下的小孩，這樣的練習量是完全可以接受的，不會讓她抗拒學琴。現在，何何學到小湯四，五遍不太夠了，還好剛好趕上了暑假，我開始加碼到八遍，經過一週的實踐，何何也開始接受了這個新定量。
想當年喬喬，是直接定量十遍的啊！大一點的孩子，是不用如此費勁的呢。
8.家裡營造美好的學琴氛圍比如，在何何嘗試一首新曲子，有些為難的時候，我就會在一邊鼓勵她：「這首曲子太好聽了！
我們一定要學會哦,然後彈給爸爸聽！」更妙的是還有喬喬敲邊鼓：「小妹，我當時也最喜歡彈這首曲子，你趕緊彈。
」比如，在何何彈熟一首曲子的時候，我會拉著一旁喬喬的手，一起隨著她彈出的旋律跳舞，何何這個時候會特別賣力地彈琴，努力不彈錯一個音。。。這些小訣竅，幫助我和何何完成了一曲又一曲看起來超過她能力的鋼琴曲，我還會繼續尋找更多的「快樂學琴法」，陪伴何何在學琴的道路上走得更遠一些。。。加油，小何何！
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