興智教育真的能讓孩子愛學習嗎教育孩子學習的方法

2021-03-06 01:15:59 字數 5514 閱讀 5542

1樓:愛洗澡的泡泡坨

興智教育是一家家庭教育機構,說道能讓孩子愛學習,其實是通過改變家長實現的,並不是學歷教育機構。曾有名言,父母是孩子最好的老師。父母的言傳身教是會逐漸影響孩子的,所以家庭教育的根源在於父母。

有什麼的家長,就會培育出什麼樣的孩子。古代的孟母三遷,就是一個典型的例子。

2樓:鬱蔥滿園

能啊,我參加興智傳承之前孩子總是喜歡對著我幹,寫作業也是拖拉的,現在這些毛病 都改善了,老師誇獎孩子現在進步了。

3樓:一種特殊感情

那是因為孩子還沒對孩子產生興趣,孩子只要對學習產生了興趣,就會自學而主動地去學習。

培養孩子的學習興趣

第一,陪伴孩子學習。

在孩子做作業時,尤其是要求父母為其聽寫生字、判數學題或檢查背誦時,父母要放下手裡的活計與孩子一道完成家庭學習任務。事實證明,學校通過留作業的方法調動家長參與,是培養孩子的有效手段。

第二,讓孩子明確學習是他應盡的義務。

目前,許多小學在推廣"快樂教育"的經驗,為的是讓孩子在高興中學習,這不失為是提高孩子學習興趣的一種手段。但是,在孩子學習一個時期,尤其是升入較高年級,許多孩子就會產生"學習的內容沒有用"的看法。為什麼呢?

任何提高學習興趣的手段,它的效用都是短暫的,長期起作用的在於孩子樹立把學習當作自身應盡義務的觀念。家長要幫助孩子樹立這種觀念,告訴孩子學習成績同以後個人的前途和職業是聯絡在一起的。做父母的還可以向孩子講述自己的經驗,講述自己在課堂上學到的東西怎樣在自己的生活

中發揮作用。這樣,孩子對學習的願望就會增強而且持久。

第三,引導孩子認識知識的用途。

怎樣向孩子表述知識的用途呢?對於學英語,可以這樣舉例:學了英語可以上網衝浪,或者可以給澳大利亞或英國的小朋友發電子,和他們聊天交流。

這樣的表述簡單明瞭,對於其他學科的知識,家長們也可以利用生活中的例項去引導孩子,激發孩子學習各種知識的興趣。作為教師更要學會按"能近取譬"的原則闡釋學科知識的魅力,把孩子吸引到知識的海洋裡。

第四,家校攜手培育

教育專家們認為,同學校聯絡是重要的,它可以使家長了解孩子在學校的表現。家長都有關愛孩子之心,學校管理者應利用家長的這種需要開展某些活動例如家長會、家長進課堂陪讀、教師家訪等。這樣做的結果是交流意見,取得共識。

學校的目標是提高教育質量,實現這個目標需要家校共同努力。

第五,定期檢查孩子的書包。

我曾稱過自己孩子的書包,重7.5斤。開啟書包發現裡面書本、卷子、學具、廢紙等胡亂疊放,讓孩子找一件物品,他要翻騰一陣兒。於是,我有意識地檢查孩子書包,並建議孩子把物品歸類擺放,按課表安排準備學習用具。

這樣,孩子慢慢學會了整理自己的書包,從而也在生活自理方面取得不小的進步。

第六,安排好時間和空間。

一份關於美國兒童的調查表顯示:把上課的時間都加起來,一人一年用於上課的時間只有51天,而且要假設這51天是晝夜不分地上課,不睡覺、不吃飯、也不玩耍,其餘的時間都跑到**去了?我國的兒童可能會好一些,但也到處是時間浪費的現象。

因此,家長要幫助孩子安排好時間和空間。孩子應該有一個作息時間表,平時的作息時間應與週六和週日有所不同。在家裡孩子應該有一個使他感到舒服的學習地方。

第七,制定學習計劃。

家長對孩子學習的關心要有所行動,制定學習計劃是行動之一。家長要幫助孩子確定重點和目標。除了制定學習計劃,家長還可以建議孩子邀請同學到家裡共同做作業,這樣可以互相幫助,有些孩子不聽自己家長的話,但願意聽同學家長的話。

第八,獎勵懲罰孩子要適度。

獎勵與懲罰是樹立行為規範的手段。在是否懲罰孩子的問題上,家長可以施加不是太過分的懲罰辦法。但是,懲罰不應該是家長感情用事時的行為。

只有當孩子有錯誤行為,或者必須要為自己的行為負責任時,懲罰才是有意義的。

父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學習是對孩子的最大鼓勵。在學習氣氛濃厚的環境中長大的孩子,往往對學習有濃厚的興趣。

4樓:匿名使用者

我個人覺得是可以的,因為我跟著興智教育的教練一直在學習,在學習的課程中發現了自己很多的不足,徐英導師教授的方法很受用。

5樓:次擠醫壇仲至

興智教育我學了傳承課程,真的有幫助到家庭這樣子,而且影響幫助我的孩子有了變化

6樓:綉氣

俗話bai說,父母是

原件,du孩子是影印件,zhi

只有家長對了,孩子就對了dao。興智教育專是一家家庭教育機構,屬是針對不同的家庭問題制定相對應的家庭解決方案從而實現家長的改變,只有家長改變了,孩子的學習行為習慣也會自然而然發生變化

7樓:sk風一樣的男子

父母是孩子的第一任老師,興智教育是家長的第一任助教。

8樓:匿名使用者

興智教育是一家針對家庭教育的機構,不是側重短時間快速提升學習的機構,主要是通過改變家長進而影響孩子改變的教育理念,所以能夠幫助孩子學習是一定可以的

9樓:匿名使用者

我學了興智傳承的課程,目前在學二階,自己的脾氣也改變了很多,給孩子做個好榜樣

10樓:玩蛋的蘿莉

愛學習是主觀能動性問題,主要還是外圍因素佔很大成分,所以找對應的去解決問題!

11樓:匿名使用者

可以改變的,我阿姨家的兒子就改變了很多,現在一家關係很和諧的

12樓:一賊傾城

我瞭解到興智教育是一家專門做家庭教育的,主要針對0-18歲的孩子的,還有父母的,其實總的來說家庭氛圍好了,孩子自然會受到影響,肯定有變化的,

13樓:哆啦雲a夢

能,我家孩子現在學習變好了,拖拉毛病也改了

14樓:匿名使用者

我家孩子學了還不錯,有變化

15樓:匿名使用者

興智教育不是那種專門提升孩子學習成績的機構,和新東方英語以及其他這種提升語文,數學等學習成績的機構是完全不一樣的。興智教育做的是家庭教育。

16樓:匿名使用者

興智教育培養孩子對學習的興趣,找到樂趣

教育孩子學習的方法

17樓:秒懂心理學

我們在生活中都會遇到孩子的教育問題,無論是旁觀者也好,還是自己的親身經歷,下面介紹下怎樣正確教育孩子。

18樓:穰涵瑤周格

叛逆期的孩子,總想按照自己的方式自由生活,對家長的束縛與管理就不會再願意順從。生理變化導致的心理變化,也讓自己懵懂的青春意識和好奇,變的衝動與情緒激動,且渴望自由和嘗試生活的態度,也會不加思考的做一些事情,錯誤在所難免,而溝通也會有困難。建議你用以下方式和孩子溝通:

第一、抽出時間多陪陪孩子,可以用大人的方式聊天,可以一起遊戲,可以旅遊和一些社交活動,以增加你和孩子之間的親和力和凝聚力,藉此瞭解孩子的思想和愛好興趣等,並以此為溝通契機引導孩子。

第二、給孩子自由空間。孩子需要自己的生活空間,完成自己的夢想和心願,有自己的隱私和祕密,和自己的尊嚴,尊重孩子,就會得到孩子的尊重。

第三、幫助孩子安全度過青春期。孩子很需要了解青春期生理知識,不好意思直接瞭解,又不得其法,孩子會用一些不正當的方法去了解,這樣很容易誤入歧途,所以,用你的經驗,告訴孩子生理特點、生理衛生知識,正常的異性相吸的道理,並以此引導孩子如何讓自己的優秀被賞識認可,成為別人豔羨的物件。

第四、幫助孩子合理安排時間,加強體質鍛鍊,注意休息、修養和學習的調整。

第五、幫助孩子樹立自信,不與其他人攀比,不與其他人比較,做好每天的任務,學會該學的知識,然後做自己喜歡的任何事。

第六、對孩子犯的錯誤加以分析和分類,從理解的角度幫助孩子理清原因並解決方案,讓孩子懂得如何矯正自己從新找會自尊。鼓勵孩子遭遇挫折時懂得面對。

你的鼓勵,你的引導,你的分析問題能力和真正愛孩子理解孩子的態度,會讓你的孩子有不一樣的興奮和美好。祝你的孩子快樂健康。

19樓:廉聽雲薄朝

小孩有效學習方法

孩子應具備的九種有效學習方法

1.制定合理的學習計劃

2.必要的課前預習

3.聽好45分鐘的課

4.提高作業質量

5.及時糾正錯題

6.做讀書筆記和摘要

7.學會使用工具書

8.掌握閱讀步驟和方法

9.具備多種思維方法

摘自

20樓:零昆明僪駒

孩子最親的人是父母,

父母是對孩子影響最大、最深遠的人,

往往我們忽視自己的作用,去依賴其他(學校老師、各種輔導班等)同一學校裡的孩子千差萬別,根源在此。

孩子真正需要什麼樣的幫助?如何正面的影響孩子?

完善自身素質,學習教養方法——每位家長的必修課****chinahelp***.***?sideline=2

21樓:小玉炫舞

五種方式教你如何正確教育孩子

22樓:匿名使用者

家長要從調動孩子內在誘因出發,幫助他明確學習目的,使他知道為解決某個問題需要學習什麼內容、選擇什麼材料、採用何種學習方法,以及學習這個問題對社會、對個人有什麼價值,如果孩子對一個問題有濃厚興厚的興趣的話,為求得這個結果,他就會積極主動地對待比較枯燥乏味的學習內容了。其三,家長還要考慮孩子興趣和愛好的特點。無論哪一類孩子,他們的興趣、愛好都是各不相同的,家長在指導時,切不能從表現上看來與課堂學習無關就加以制止,應該辯證地看問題。

如孩子喜歡畫畫,就應讓他在這方面盡情發揮。這方面取得了良好的效果,反過來,又會促進孩子其它方面的學習。

第二,要培養孩子良好,健全的學習情緒。經常聽到年輕父母說自己孩子情緒不穩定,好動,作業做不了多久就心猿意馬,幹其它事情去了,懷疑其有「多動症」。其實,這種擔心是多餘的。

據心理學家觀察與研究發現,大凡學齡初期的孩子,其情緒表現的最大特點是衝動外露、易變化不穩定、注意力也難以長時間保持集中。但隨著年齡的增長,在正確教育、引導下,孩子會逐步學會控制自己的情緒,調節自己的情感。

第三,如何培養孩子健全的情緒呢?

一是要提高孩子的認識水平,情緒和情感的產生與發展總是以一定的認識為前提的。認為的逐步提高,有助於情緒與情感的逐漸成熟;

二是要培養孩子良好的行為習慣。情緒和情感總是在孩子具體行動中表現出來。良好的行為習慣,有助於穩固孩子健康的情緒和情感。

同時,行為習慣穩定也有助於情感的穩定,這兩者是相輔相成的。此外,要使孩子有健全的情緒,還要發展孩子完美的個性,人們情緒穩定性的健全發展,與智力發展也有著密切的關係。

第三,要著重孩子意志品質的培養在培養孩子的意志品質方面,家長首先要引導孩子認清行為的目的性。當孩子在進行學習或作業時,家長要善於幫助孩子確立一個具體的目標,並適當設立一事實上的獎勵條件,鼓勵、督促孩子為實現這個目標而採取行動。這種目標最好是你希望孩子必進的某種特定的行為。

其次,給孩子的任務,既要有一定的難度又要是他力所能及的。要使孩子懂得,無論做何事都要有始有終,以培養孩子的堅韌性和耐久性。失敗了,要鼓勵他從頭再來,不要半途而廢。

教育心理學家研究表明:輕易獲得成功或獎勵,並不能激起強有力的內在動機,因此,在家庭學習指導上,要從小培養孩子具有不達目的地不罷休的頑強精神。

怎樣教育孩子愛學習,如何教育孩子愛學習

我們在生活中都會遇到孩子的教育問題,無論是旁觀者也好,還是自己的親身經歷,下面介紹下怎樣正確教育孩子。我們應該怎樣教育孩子呢?現在教育孩子我們是不可以採取過激的方式,打罵只會令孩子性格變得更偏激,家長需要以身作則,多站在孩子的角度想問題。以一種平等的心態進行溝通,這樣孩子就會更願意跟父母交心,而教育...

如何引導孩子愛學習,怎樣教育孩子愛學習

讓孩子自定目標及達成目標的方法 美國臨床心理學博士米歇爾?惠特尼在 孩子,你開竅了 中建議,讓孩子想想長期目標和短期目標,試著讓他們自己定計劃。不過,惠特尼建議,孩子可決定什麼時候執行或終止計劃。當然,父母要對孩子的計劃進行約束,新增上一些條款,如每天按時回家 先做功課 學習時不得分神等。計劃本身不...

怎樣才能讓不愛學習的孩子學習好,怎樣教育一個不愛學習的孩子好好學習

學習成績下降了很多,該怎麼辦呢?孩子不愛學習,學習成績下降了很多,該怎麼辦呢?經常會有朋友和同事向我訴苦 最近我的孩子不愛學習,每天只是在玩手機,學習成績下降了很多,該怎麼辦呢?這已經成了非常普遍存在的現象,不僅孩子每天都在玩手機,成年人也是每天都在低頭玩手機。現在的智慧手機發展非常迅速,具有各種功...