1樓：鵬揚九霄
1、文章脈絡清晰，先寫（經過），再寫（感想）2、突出文中主人翁的「身殘心美」，為結尾做伏筆。
3、收結全文，加強中心，引人深思。這種寫法是「激勵讀者的感嘆法」。
4、因為觀眾被孩子們的精神深深打動。孩子們這種「身殘志堅、不斷進取且相助相愛」的精神，毫無做作，正是現今社會最彌足珍貴的，它留給我的不僅僅是震撼，更多的是永久的反思！
5、事分兩頭，有利也必有弊。這必竟是一場比賽，孩子們的行為雖是可嘉，但這樣的結局只會喪失比賽公平公正、力爭上游的意義，從某種意義上擾亂了事件的正常發展。
（呵呵，學疏才淺，僅供參考！！）
2樓：帖鵬煊世舟
1.文章脈絡清晰，先寫（
），再寫（
）2.文章多次提到孩子們的缺陷，這樣寫有什麼作用？
3.對於全文來說，最後一段至關重要，其作用是什麼？這種寫法的名稱是什麼？
4.觀眾為什麼要對這些孩子報以熱烈掌聲？把你的想法寫出來。
5.有人認為這些孩子的精神可嘉，但做法並不可取。請從「不可取」的角度，寫出理由1、文章脈絡清晰，先寫（經過），再寫（感想）
2、突出文中主人翁的「身殘心美」，為結尾做伏筆。
3、收結全文，加強中心，引人深思。這種寫法是「激勵讀者的感嘆法」。
4、因為觀眾被孩子們的精神深深打動。孩子們這種「身殘志堅、不斷進取且相助相愛」的精神，毫無做作，正是現今社會最彌足珍貴的，它留給我的不僅僅是震撼，更多的是永久的反思！
5、事分兩頭，有利也必有弊。這必竟是一場比賽，孩子們的行為雖是可嘉，但這樣的結局只會喪失比賽公平公正、力爭上游的意義，從某種意義上擾亂了事件的正常發展。
3樓：晁名劇馳文
1、確切
勝利持續
將近2、熱淚盈眶
激動不已
持續不斷
經久不息
鼓舞人心……
3、表達了患有「恐低綜合症」的小孩對那個男孩的鼓勵。他當時可能在想：他多傷心啊，我要安慰他，鼓勵他。
4、是給九個手挽著手走向終點的身體或智力有缺陷的孩子們的。因為人們對他們所表現出來的同情和愛心由衷的讚歎，他們儘管身體或智力有缺陷，但心靈是完美的，意志是堅強的。
滿意請採納，謝謝
4樓：江吟寸浩渺
小女孩是個心地十分善良的女孩
《看戲》閱讀答案。
5樓：韓韓
描寫觀眾的句子:
觀眾像觸了電似的對這位女英雄報以雷鳴般的掌聲。
這句話運用了比喻的修辭手法。
生動形象的寫出了觀眾對梅蘭芳這位久享盛譽的藝術家的出場情不自禁爆發的熱情。
描寫演員的句子:
歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中，從她的優雅的「水袖」中，從她的婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來，滴在地上，濺到空中，落進每一個人的心裡，引起一片深遠的迴音。
這句話運用了比喻的修辭手法。
形象立體地表現了藝術家唱腔的字正腔圓,柔和鏗鏘的特點,。
根據具體問題型別，進行步驟拆解／原因原理分析／內容拓展等。
具體步驟如下：／導致這種情況的原因主要是……
6樓：風裡的紫薔薇
一, ①表現人們對久享盛譽的藝術家的出場情不自禁爆發的熱情.②寫出了觀眾情緒的變化,動靜的變化,還起著承上啟下的過渡作用.
二 指觀眾內心的共鳴.掌聲是外在的,而內心的共鳴是心靈的震撼,是內在的.迴音淹沒掌聲,表明觀眾對梅蘭芳藝術的讚賞完全出自內心,發自心底
三 是為了烘托心情,渲染氣氛,表明梅蘭芳的舞臺藝術贏得了觀眾深深的喜愛.
四 寫觀眾既能體現人們對藝術的熱情,又能表明梅蘭芳的藝術水平,而劇情與文章中心關係不大,所以才如此處理.
五 "滾","滴","濺","落"本來是用來修飾可飾物的,這裡用來修飾歌詞不能不說是創新,形象立體地表現了藝術家唱腔的字正腔圓,柔和鏗鏘的特點,表現了梅蘭芳先生的歌喉美妙動聽,入耳入心,令人回味無窮.作者巧妙地藉助一個比喻,將無形化為有形,從視覺設喻,從而使語言更加生動形象.作者妙筆生花,讀者應接不暇,真是曲盡其妙,繪形繪聲,歸臻完美.
六 .要把觀眾與女主角的思想感情融在一起,一起用心靈來感受.
7樓：零點度╬緣散
人教版紫色封面語文作業本看戲(節選）答案：（絕對正確！！）1.聲音、神態、動作。
2.指觀眾內心的共鳴。迴音淹沒掌聲， 表明觀眾對梅蘭芳藝術的讚賞完全出自內心，發自心底。
3.生動地寫出了觀眾對錶演的激情響應，側面烘托了藝術家的精彩表演。
4.表明觀眾和演員已經融合在一起，完全沉浸於梅蘭芳的表演中了。
閱讀 美麗的吻 及參***
8樓：刺蛇
1、文章脈絡清晰，先寫（經過），再寫（感想）2、突出文中主人翁的「身殘心美」版，為結尾做權伏筆。
3、收結全文，加強中心，引人深思。這種寫法是「激勵讀者的感嘆法」。
4、因為觀眾被孩子們的精神深深打動。孩子們這種「身殘志堅、不斷進取且相助相愛」的精神，毫無做作，正是現今社會最彌足珍貴的，它留給我的不僅僅是震撼，更多的是永久的反思！
5、事分兩頭，有利也必有弊。這必竟是一場比賽，孩子們的行為雖是可嘉，但這樣的結局只會喪失比賽公平公正、力爭上游的意義，從某種意義上擾亂了事件的正常發展。
美麗的吻 閱讀答案
9樓：捉摸不透丶溘婧
1.文章脈絡清抄晰，先寫（ ），再寫（ ）
2.文章多次提到孩子們的缺陷，這樣寫有什麼作用？
3.對於全文來說，最後一段至關重要，其作用是什麼？這種寫法的名稱是什麼？
4.觀眾為什麼要對這些孩子報以熱烈掌聲？把你的想法寫出來。
5.有人認為這些孩子的精神可嘉，但做法並不可取。請從「不可取」的角度，寫出理由1、文章脈絡清晰，先寫（經過），再寫（感想）
2、突出文中主人翁的「身殘心美」，為結尾做伏筆。
3、收結全文，加強中心，引人深思。這種寫法是「激勵讀者的感嘆法」。
4、因為觀眾被孩子們的精神深深打動。孩子們這種「身殘志堅、不斷進取且相助相愛」的精神，毫無做作，正是現今社會最彌足珍貴的，它留給我的不僅僅是震撼，更多的是永久的反思！
5、事分兩頭，有利也必有弊。這必竟是一場比賽，孩子們的行為雖是可嘉，但這樣的結局只會喪失比賽公平公正、力爭上游的意義，從某種意義上擾亂了事件的正常發展。
美麗的吻閱讀答案
10樓：徐佳順
終歸 確切 持續 2.他頑強的意志力和鬥志，以及耐力。
3.表達了患有「恐低綜合症」的小孩對那個男孩的鼓勵.他當時可能在想：他多傷心啊,我要安慰他,鼓勵他.
4.是給九個手挽著手走向終點的身體或智力有缺陷的孩子們的.因為人們對他們所表現出來的同情和愛心由衷的讚歎,他們儘管身體或智力有缺陷,但心靈是完美的,意志是堅強的.
5.孩子們這種「身殘志堅、不斷進取且相助相愛」的精神，毫無做作，正是現今社會最彌足珍貴的，它留給我的不僅僅是震撼，更多的是永久的反思！
望採納！！！！
11樓：匿名使用者
患有「恐低綜合徵」的小男孩以自已的行動彎下腰剋制自己的「恐低綜合徵」輕吻男孩的臉來安慰和鼓勵跌倒的小男孩勇敢的站起來。
12樓：匿名使用者
孩子想我要可她(他)們加油
13樓：雙扣天皇陳建紅
圖**我不去啊爸不去啊爸爸你在幹嘛
爸你在片
美麗的吻的閱讀答案
14樓：完顏恕凌裳
1、確切
勝利持續
將近2、熱淚盈眶
激動不已
持續不斷
經久不息
鼓舞人心……
3、表達了患有回「恐低綜合症」的小孩
答對那個男孩的鼓勵。他當時可能在想：他多傷心啊，我要安慰他，鼓勵他。
4、是給九個手挽著手走向終點的身體或智力有缺陷的孩子們的。因為人們對他們所表現出來的同情和愛心由衷的讚歎，他們儘管身體或智力有缺陷，但心靈是完美的，意志是堅強的。
滿意請採納，謝謝
美麗的吻的答案
15樓：蝴蝶飄落手中
1、文章脈絡清晰，先寫（經過）
，再寫（感想）
2、突出文中主人翁的「身殘心版
美」，為結尾做伏筆。
3、收結權
全文，加強中心，引人深思。這種寫法是「激勵讀者的感嘆法」。
4、因為觀眾被孩子們的精神深深打動。孩子們這種「身殘志堅、不斷進取且相助相愛」的精神，毫無做作，正是現今社會最彌足珍貴的，它留給我的不僅僅是震撼，更多的是永久的反思！
5、事分兩頭，有利也必有弊。這必竟是一場比賽，孩子們的行為雖是可嘉，但這樣的結局只會喪失比賽公平公正、力爭上游的意義，從某種意義上擾亂了事件的正常發展。
16樓：匿名使用者
他愛上你了？！應該是的
17樓：匿名使用者
舌吻是最美的
只可意會不可言傳
18樓：匿名使用者
什麼東西啊？ 學壞了
美麗的吻閱讀
19樓：帽帽
1.這說明了小男孩十分堅強 他不想放棄 他想憑自己的努力取得勝利
2.美麗的吻裡包含了女孩對朋友的鼓勵以及她對朋友的關心 說明了小女孩是個心地十分善良的女孩
5.最後一句
20樓：子目小公主
1、文章脈絡清晰，先寫（經過），再寫（感想）2、突出文中主人翁的「身殘心美」，為結尾做伏筆。
3、收結全文，加強中心，引人深思。這種寫法是「激勵讀者的感嘆法」。
4、因為觀眾被孩子們的精神深深打動。孩子們這種「身殘志堅、不斷進取且相助相愛」的精神，毫無做作，正是現今社會最彌足珍貴的，它留給我的不僅僅是震撼，更多的是永久的反思！
5、事分兩頭，有利也必有弊。這必竟是一場比賽，孩子們的行為雖是可嘉，但這樣的結局只會喪失比賽公平公正、力爭上游的意義，從某種意義上擾亂了事件的正常發展。
（呵呵，學疏才淺，僅供參考！！）
21樓：吉馳柏秀潔
1、確切
勝利持續
將近2、熱淚盈眶
激動不已
持續不斷
經久不息
鼓舞人心……
3、表達了患有「恐低綜合症」的小孩對那個男孩的鼓勵。他當時可能在想：他多傷心啊，我要安慰他，鼓勵他。
4、是給九個手挽著手走向終點的身體或智力有缺陷的孩子們的。因為人們對他們所表現出來的同情和愛心由衷的讚歎，他們儘管身體或智力有缺陷，但心靈是完美的，意志是堅強的。
滿意請採納，謝謝
《鏡子》閱讀答案，《看戲》閱讀答案。
5.第一bai 次 張處長未 du件驅車進校 保安遵守制度 zhi阻止入校 第三次dao 張處長大講道理專要屬求變通 保安忠於職 守無動於衷 6.1 外貌 比喻的修辭手法 形象生動地描繪出保安鐵面無私的形象，為下文他拒絕放張處長的車進入校園埋下伏筆 作了鋪墊 2 連用兩個副詞 必須 加強命令語氣，寫...
旅行鴿閱讀答案《看戲》閱讀答案。
旅行鴿旅行鴿。從表面上看它和普通的鴿子非常相似。不過，它的後背是灰色的，似乎還有些發藍，而胸前的顏色又是鮮紅色的。所以，它看上去是那麼地絢麗多姿。它和一般的鴿子不一樣，叫聲高昂響亮。它的另外一個特點就是數量繁多，是地球上數目最多的鳥類。旅行鴿那龐大的隊伍一面發出巨大而又不和諧的叫聲，一面飛過北美森林...
雨晴閱讀答案《看戲》閱讀答案。
1 對比 掃興。2 這兩句詩，不僅把蜜蜂 蝴蝶追逐春色的神態，寫得活靈活現，更把 春色 寫活了，似乎 陽春 真的 有腳 她不住自家小園，偏偏跑到鄰家，她是十分調皮 非常會捉弄人的。1 答 對比。用 雨前 所見和 雨後 情景兩相對比，表現了作者面對滿園落紅殘春油然而生的嘆惜之情。2 蜜蜂 蝴蝶見此殘景...