1樓：河傳楊穎
1、並列關係：
概念：各分句間所表示的意思、事件或動作是並列平行關係，有的分句分別說明描述幾種情況，有的分句表示相對相反或同時發生的幾種情況。
……一邊……一邊…… 例：弟弟一邊唱歌，一邊跳舞。
……既……又…… 例：***既會拉小提琴, 又會吹笛子。
2、承接關係
概念：各分句表示連續發生的事情或動作，分句有先後順序。
……一……就（便）…… 例：我一做好功課, 便到球場踢球。
……才…… 例：哥哥擬好作文大綱, 才打草稿。
3、遞進關係：
概念：由兩個有遞進關係的分句組成，後一分句在意思上比前一分句更近一層。
……不但……而且…… 例：地球上不但有氧氣，而且還有氮氣。
……不僅……還…… 例：博爾特不僅奪得了金牌，還打破了世界紀錄。
4、選擇關係：
概念：分句所說的事情不能同時並存，而是要從中選擇一項。
……不是……就是…… 例：我們下課不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
……寧可……也不…… 例：我寧可給老師責罰, 也不說謊, 隱瞞真相。
5、轉折關係：
概念：後一句分句（正句）表述的意思同前一分句（偏句）的意思相反或相對。
儘管……可是…… 例：儘管天氣嚴寒, 可是伯父仍到海灘游泳。
雖然……但是…… 例：道德雖然只是個簡單的是與非的問題，但是實踐起卻卻很難。
2樓：娛樂大潮咖
1、關聯詞語中的連詞，能夠用在主語前面，也能夠用在主語後面。如「因為……所以……」 「不但……而且……」「雖然……但是……」等。
2、副詞—般不用在主語前面。如「卻、就、才、都、總、還」等。這是因為副詞的語法特點之一是不能用在名詞前面，而主語又多數是名詞或者是代替名詞的代詞充當，所以副詞做關聯詞語時—般只能用在主語的後面。
3、成對地使用關聯詞語，如果兩個分句的主語相同，主語往往要放在關聯詞語的前頭。
4、成對地使用關聯詞語，如果兩個分句的主語不同，主語最好放在關聯詞語的後頭，但副詞除外。
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1、關聯詞使用的常見錯誤：
（1）錯用：
例：宋徽宗趙佶只知道吃喝玩樂。為了喜歡踢球，就把一個破落**（高俅）封為殿帥府太尉。
【應把「為了」改為「因為」；也可以把「就」移到「為了」前面】
（2）搭配不當：
例：只有你意識到這一點，你就能深刻地瞭解我們戰士的胸懷是多麼寬廣。
【「只有」與「才」搭配，應把「就」換成「才」】
2、要注意配對使用關聯詞語：
有些關聯詞語是要求配對使用的，不可隨意改換。例如：
（1）只要經常鍛鍊身體，才會增強體質。
「只要」應與「就」相配，「只有」應與「才」相配，「只要」與「才」搭配不當，應把「才」改為「就」。
（3）他寧可捱打，不如洩密。
「寧可」應與「也不」相配，「與其」應與「不如」相配。句中「寧可」與「不如」搭配不當，根據兩個分句的意思，最好是把「不如」改為「也不」。
（3）不管天氣多麼惡劣，他卻是按時到校學習 。
「不管」與「卻」搭配不當，應把「卻」改為「都」。
3樓：默默她狠傷
關聯詞語位置規則如下：
1、關聯詞語中的連詞，能夠用在主語前面，也能夠用在主語後面。如「因為……所以……」 「不但……而且……」「雖然……但是……」等。
2、副詞—般不用在主語前面。如「卻、就、才、都、總、還」等。這是因為副詞的語法特點之一是不能用在名詞前面，而主語又多數是名詞或者是代替名詞的代詞充當，所以副詞做關聯詞語時—般只能用在主語的後面。
3、成對地使用關聯詞語，如果兩個分句的主語相同，主語往往要放在關聯詞語的前頭。
4、成對地使用關聯詞語，如果兩個分句的主語不同，主語最好放在關聯詞語的後頭，但副詞除外。例句分析：
因為他病了，所以沒有來上學。
修改：第—分句前有「因為」，主語「他」 就傳不到第二個分句了，更何況第二個分句開頭還有「所以」；這樣就造成第二個分句缺主語。「因為」應放在「他」後面，或者在「所以」後再加上「他」字。
老工人的諄諄教導，既使我們懂得了舊社會的黑暗，又明白了新社會的幸福。
修改：應把「既」字挪在「使我們」之後，否則，「明白了新社會的幸福」，從結構上來說就不是和「我們」相聯絡，而是和全句的主語「老工人的教導」相聯絡了，另—種改法是在「明白了」之前重複「使我們」。
朱志剛不但以優良成績完成了本學期的學習任務，而且全班也較好地完成了學習任務。
修改：「不但」放在「朱志剛」的後面，那就說明「不但……而且……」的主語都是「朱志剛」了，但實際上「而且」後面的主語是「全班」，這就有了矛盾，應該把「不但」移到「朱志剛」的前面才是。
4樓：匿名使用者
關聯詞語位置規則如下例題：
例如：雖然今天天氣十分寒冷，卻清潔工流下了汗。
今天，我們班搞演講比賽，表達能力強的同學不但上臺演講了，而且從小不愛說話的小明也上去演講了。
第一句，「卻」表示轉折的意思並沒有錯，可是，一念原句就給人不通順的感覺。如果把「卻」放在「清潔工」之後，句子就通順了。
第二句，讓人念起來感到很彆扭，如果把「不但」放在「表達能力強的同學」前面，句子就順暢了。
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注意事項
一、懂得各類關聯詞語的作用
同一個句子，運用不同的關聯詞語，作用就不同，表達的意思也就不一樣。例如：「我們共同努力，競賽取得勝利。
」這個句子沒有使用關聯詞語，可以看作是並列關係。如果加上不同的關聯詞語，句子的關係就起了變化：
1、因為我們共同努力，所以競賽取得勝利。
2、如果我們共同努力，競賽就能取得勝利。
3、只要我們共同努力，競賽就能取得勝利。
這樣，第一句成了因果關係，第二句成了假設關係，第三句成了條件關係。在我們平時的說話、造句或作文當中，究竟選用什麼關係，這就要根據自己表達的需要來確定。
二、要注意配對使用關聯詞語
有些關聯詞語是要求配對使用的，不可隨意改換。例如：
1、只要經常鍛鍊身體，才會增強體質。
2、他寧可捱打，不如洩密。
3、不管天氣多麼惡劣，他卻是按時到校學習。
第一句，「只要」應與「就」相配，「只有」應與「才」相配，「只要」與「才」搭配不當，應把「才」改為「就」。
第二句，「寧可」應與「也不」相配，「與其」應與「不如」相配。句中「寧可」與「不如」搭配不當，根據兩個分句的意思，最好是把「不如」改為「也不」。
第三句，「不管」與「卻」搭配不當，應把「卻」改為「都」。
5樓：快樂如風
①分句的主語相同時，關聯詞語位於前一分句的主語之後。例如：
他的聲音不但沙啞，而且氣息很弱。
她不僅在經濟上給予我巨大支援，而且給我更多的是慈母般的關愛。
母親一邊悽蒼地將自己的頭往土牆上撞，一邊嘴裡絕望地念叨著。
發展個體經濟不是權宜之計，而是我國一項長期的方針。
②分句的主語不同時，關聯詞語位於前一分句的主語之前。例如：
雖然目前教師的平均生活水平還很差，但是為了祖國的教育事業，甘守清貧者依然大有人在。
儘管與我廠簽了合同的港方答應，工資一定會補發，但畢竟只是一種承諾，還沒發到大家手裡。
由於地下軍事要塞的建築是在祕密狀態下進行的，因此，為防止軍事洩密，勞工要麼被折磨死，要麼被祕密殺害。
如果不是一位遊客自告奮勇送我回家，我就會迷失在香山植物園裡。
後面分句的關聯詞語，無論分句的主語是否相同，都放在主語之前。但只有充當關聯詞語的副詞放在主語之後
關聯詞語有哪幾種關係，每個關係都有哪些關聯詞語
6樓：sbc的太陽
共8中關係；
1.並列
關係.並列關係，形式邏輯術語。譯為在文章中，層次、段落、語句、片語都可呈並列狀態，並列狀態只是有前後之分而無主次之分。
相關關聯詞:一邊……一邊……;既……又……;一面……一面;既……也……；不是……而是……;是……不是……
例句：勞動結束了，同學們一邊休息一邊聽老師講故事。
2承接關係.
以時間為座標軸，來講述前後順序的一種關聯詞應用規則。關聯詞前後說明連續動作或者連續發生的事情，分句前後有先後順序，不能將分句順序進行顛倒。
常用的關聯詞語有：……接著……、……就……、……於是……、……又……、……便……等.
例句：既然不得不改行搞了這項工作,她不願永遠做門外漢,於是一面工作,一面利用邊角時間學習有關業務。
3遞進關係.
遞進關係(progressive relationship)是指能夠表示在意義上進一層關係的，且有一定邏輯的詞語。
常用的關聯詞語有：不但（不僅）……而且……、不但……還……、……更(還)……、……甚至……等.
例句：蔣老師的教學很有特色,不但講得深入淺出,而且還注意因材施教,調動每一個學生的學習積極性。
4選擇關係.
表示分句所說的事情不能同時並存，而是要從中選擇一項。
常用的關聯詞語有：不是……就是……、或者……或者……、是……還是……、要麼……要麼……、寧可（寧願）……也不……、與其……不如……等.
例句：人生總有獨特的軌跡，或者平淡一生，或者名垂青史。
5.轉折關係.
一般情況，轉折複句前面分句提出某種事實或情況，後面分句轉而述說與前面分句相反或相對的意思。即後面分句才是說話人所要表達的真正意圖。
常用的關聯詞語有：雖然……但是……、儘管……可是……、……然而……、……卻……等.
例句：小明雖然考了第一，但是他一點也不驕傲
6因果關係.
原因和結果是揭示客觀世界中普遍聯絡著的事物具有先後相繼、彼此制約的一對範疇。原因是指引起一定現象的現象，結果是指由於原因的作用，緣之串聯而引起的現象。
常用的關聯詞語有：因為(由於)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因為……等.
例句：市場**之所以很靈驗,是因為他們做了大量的市場調查
7.假設關係.
假設複句，一般由兩個有假設關係的分句組成，前一個分句假設存在或出現了某種情況，後一個分句說明由這種假設的情況產生的結果。常用的關聯詞語有"如果""假如""假若""倘若""要是"等，它們常和副詞"那麼""就""便"等配合使用。
常用的關聯詞語有：如果……就……、即使……也……等.
例句：如果今天工作不努力，明天就得努力找工作。
8.條件關係
條件複句中分句之間的關係是條件和結果的關係。偏句提出一種真實或假設的條件，正句說明在這種條件下所產生的結果。大部分是兩句都有連詞。有一些只在解釋條件的那一句中用關聯詞。
常用的關聯詞語有"縱"、"乃"、"即"、"則"、"因為……所以"等。
例句：因為太陽離我們太遠了，所以看上去只有盤子那麼大。
關聯詞關聯詞一般分轉折關係、假設關係、條件關係等。把兩個或兩個以上在意義上有密切聯絡的句子組合在一起，叫複句，也叫關聯句。複句通常用一些關聯詞語來連線。
特點1.作為連線分句、標明關係的詞語，關聯詞語總是標明抽象的關係，可以作為某類複句的特定的形式標誌。
2.說話時很容易發現必須帶有的一到二個詞語，雖然意思不同，但連在一起無論是說還是聽都覺得很舒服。將分句連起來，使它變為通順、完整的一個句子。
填關聯詞語,關聯詞語都有哪些
我們幾個姓李的同學 之所以 開始調查,是因為 老師說,姓氏是一種文化,很值得研究。一邊 開始調查,一邊 關聯詞語都有哪些?選擇關係中的關聯詞有 是.還是 或者.或者 不是.就是 要麼.要麼 與其.不如 寧可.也 決 不。轉折關係中的關聯詞有 可是 但是 雖然.可是 雖然.但是 儘管.還 雖然 雖是 ...
填關聯詞語，填關聯詞語的方法
1 並列關係 概念 各分句間所表示的意思 事件或動作是並列平行關係，有的分句分別說明描述幾種情況，有的分句表示相對相反或同時發生的幾種情況。又 又 一邊 一邊 例 弟弟一邊唱歌，一邊跳舞。有時 有時 一會兒 一會兒 既 又 例 既會拉小提琴,又會吹笛子。也 例 爸爸不抽菸,也很少喝酒。有的 有的，一...
所有的關聯詞語，所有的關聯詞語。
1 各分句間的關係是平行並列的 如 這衣裳既漂亮，又大方。常用的有 又.又.既.又.一邊.一邊.那麼.那麼.是.也是.不是 不是.而是.2 承接句 各分句表示連續發生的事情或動作，分句有先後順序 如 看了他的示範動作後，我就照著樣子做。常用的有 接著.就.於是.又.便.3 遞進句 分句間是進一層的關...