我為什麼要讓孩子學習少兒程式設計

2021-05-24 20:26:30 字數 5133 閱讀 9677

1樓:vanilla木朵

強化孩子的邏輯思維能力。編寫程式最重要的就是如何把大問題不斷分割成小問題的過程。其中,孩子必須去思考如何把**合理的安排在整個程式中,才能讓程式流暢的處理輸入、演算、直到輸出,這個過程對孩子分析事物邏輯性有極大的提升。

培養孩子的專注力和細心度。排錯是每一個編寫程式人必經之事,不論大人小孩都沒有例外。有時候只是少打了一個字母或是在某一行末尾少了一個分號,就會造成程式大亂,更別說邏輯分析問題上忽略的某種狀況和陷阱。

所以,在寫程式過程中,排錯是無法敷衍了事,得過且過的,這個過程能有效的改正孩子馬虎行事的毛病,避免當個差不多先生。

提高孩子的耐心。當父母的一定遇到過這種情況,帶孩子去吃飯,孩子怎麼也坐不住,總是要跑來跑去到處吵鬧玩耍。此時,有的人會拿出手機當做遊戲機,孩子的注意力瞬間被拉了回來,開始安靜的坐在位置上玩耍。

以遊戲專案作為課程,就是運用這種特性,讓孩子在遊戲中學習,寓教於樂,但他們不只會玩到遊戲,更會懂得一個遊戲是怎麼被設計出來的。

增加孩子的抽象思考能力。其實學習程式設計,就像學習第二外國語一樣。如果說學外語是為了跟外國人溝通,學習程式就是為了跟計算機溝通。

更有趣的是,你碰到老外不會說英文還可以比手畫腳,跟電腦可不行。這意味著孩子在學習的過程中,更需要一種化具體為抽象的能力,編寫正確的程式,讓程式能夠按照孩子想象的方式執行,這是集思廣益的過程。讓孩子發揮無限想象並動手實現,讓不懂得思考的電腦,也能瞭解與表達抽象的事物。

提升孩子整理資訊,融會貫通的能力。程式是一堆電腦指令的組合,好比小學時候我們查字典學漢字、學成語,之後學習如何利用習得的漢字、成語組成句子,進而撰寫文章一樣。程式中的基本指令就是漢字,寫成可重複利用的方法或物件就像是成語,最終要完成專案,則必須融會貫通,學以致用,確保程式在執行中不會出現不可預期的錯誤。

6. 提升孩子國際性的溝通能力和競爭力。顯而易見,現在哪一個行業可以不用電腦?

如同先前提過的,程式語言,已然成為一個重要的溝通工具,不但是跟電腦溝通,還有跟所有運用電腦的人溝通。小孩在幼時接觸的環境,往往跟以後的發展有極大的關聯性,如果不想跟世界脫軌,儘早讓他了解程式或是瞭解程式設計是怎麼一回事

2樓:崇德it教育

學習少兒程式設計,是為了他以後的工作,或者是不輸在起跑線上未免不太正確,但是如果是為了鍛鍊孩子的思考與邏輯能力就是很有必要的了,接受過邏輯思維鍛鍊的孩子,對於其他科目的學習也是很有益處的,比如像數學、科學、物理等。

3樓:匿名使用者

大概是要學習邏輯思維、順序步驟解決問題的思考方法。

有沒有必要再說。

4樓:安徽新華電腦專修學院

學習少兒程式設計主要是培養孩子的程式設計思想,可以讓孩子的思維邏輯更加縝密。

5樓:諾言一族

您好,我的大學專業是電腦科學與技術;憑本身的經歷,我覺得孩子有餘力和興趣的情況下,學習程式設計是有好處的。

原因一:程式設計對邏輯上面的鍛鍊是很強大的,大程式成百上千的邏輯聯絡,其嚴謹性是錯一個可能整個程式就廢了;而邏輯上面的鍛鍊對孩子日後的數學思想是很有幫助的。

原因二:計算機世界是一個虛擬的世界,學深了你就會發現,它的整體運作和思想其實都是借鑑了現實世界原有的法則。模仿現實就要了解現實,這個過程對孩子日後成長的方方面面都是有好處的:

最後一個原因也是最重要的:毅力方面,程式設計過程十分枯燥,能夠靜下心並堅持來學習的人,每一分鐘都會對意志的錘鍊。

當然,萬事都有其利弊,弊在於電腦對眼睛不好,感受到程式設計的魅力後,小孩可能會痴迷。

所以一起要在孩子有餘力和興趣的情況下,讓孩子去學。期間也讓他去外面玩玩,適當放手。

6樓:西安天融信教育

學習程式設計,可以提高個人的思維能力,可以鍛鍊思考問題的能力。

過早的接觸,程式設計,可以為未來鋪墊

7樓:匿名使用者

很多家長都會進入這樣的理解誤區:

孩子將來又不是當程式設計師,為啥要學習程式設計?

學習程式設計並不是讓孩子將來能成為程式設計師,程式設計教育的最終目的是為了培養孩子的邏輯思維能力、實踐能力、解決問題的能力等綜合素質,即使將來孩子不做程式,也會遇到各種各樣的標準化,程式化問題。

孩子這麼小就學,能學的會嗎?

程式語言看起來就是一串串的**,大人看起來還眼花繚亂,更別說小孩子,能學會嗎?其實程式設計並不是非要一個個敲出**才能學習,比如極客晨星的趣味程式設計:把**的語句用模組化的形式,一目瞭然的把邏輯關係展示出來,孩子們通過拖拽模組就能學習程式設計啦!

8樓:巴拉巴拉

一、程式設計是人工智慧的基礎

芬蘭教育部長說:「在未來,如果你的孩子懂程式設計,他就是未來世界的創造者;如果他不懂,他只是使用者。」

人工智慧發展越來越深入,ai將與我們日常生活的所有方面都交織在一起。程式設計作為人類與計算機溝通的工具,也變得越來越重要。世界各國已經將程式設計作為了基礎學科。

我們不希望未來所有的孩子都成為程式設計師,但是希望每個孩子都有改變世界的能力。在可見的未來,「程式設計」將如今天的數學、英語一樣,成為每個受過教育的人都必須具備的基本素質,是未來人工智慧時代的基礎。

二、人工智慧時代,

國內外都重視少兒程式設計

蘋果ceo庫克曾說:「學習程式設計要比學習英語更重要。因為程式語言可以影響全球70億人。」

在國外,超過24個國家將程式設計作為最基礎的學科——包括日本,韓國,以及歐洲多個國家,已經將程式設計教育納入k12課程大綱或者教學場景。

在我國,2023年「人工智慧」正式寫入**工作報告,2023年「兩會」,***總理再一次強調了人工智慧給中國帶來的歷史機遇。教育部也將程式設計逐步納入中小學基礎教育必修課程。

三、程式設計已納入高考科目

在2023年《浙江省深化高校考試招生制度綜合改革試點方案》,該方案中就明確規定:明確將資訊科技學科(含程式設計)納入高中生的必學科目。浙江高考模式是語數英+三門選考,資訊科技就是其中一門,每項各佔50分。

浙江省教育廳下發的檔案通知

同時,在北京和山東確定要把程式設計基礎納入資訊科技課程和高考的內容體系,程式設計也將成為孩子們學習的一種趨勢。

四、程式設計人才短缺就業前景好

牛津大學的卡爾.弗瑞與邁克爾.奧斯本發表的未來就業報告指出:未來幾年,有47%的工作有很大機率被人工智慧取代。

國外的未來學家凱西戴維森認為,未來將會有超過65%的小學生最終會從事尚不存在的工作。目前計算機程式設計是目前增長最快的行業之一,也是薪資水平最高的職業之一。

僅在美國,計算機崗位的薪水就比平均水平高75%以上。預計到2023年,此行業會新增超過10萬個就業崗位,計算機程式設計的就業前景可見一斑。所以我們又怎麼能不將程式設計作為一個必要的技能呢?

五、學程式設計就是學程式設計思維

人人都應該學習一門計算機語言,因為它將教會你如何思考。— 喬布斯

學習程式設計最重要的是學習程式設計思維,程式設計思維教導孩子就是解決問題的能力。不管面對多麼複雜的問題都可以分解成一系列好解決的小問題,把一個個小問題單獨審視思考。然後,聚焦幾個重要節點,形成解決思路;最後設計步驟,執行—步—步問題解決。

六、程式設計天然適合孩子學習

科學研究標明:6-12歲正好是孩子大腦發育的**階段,同時也是孩子從環境感知轉變到邏輯連結的學習階段。

程式語言更符合大腦邏輯思維,在孩子閱讀和理解文字同期,用視覺化拖拽式遊戲和程式教他們程式設計知識。**不再生澀難懂,如同「母語」一樣自然流利。

scratch的操作介面

七、程式設計讓孩子不斷成長

在學習程式設計的過程中,孩子也在不斷成長。課程學習中,好玩有趣的專案,會牢牢抓住孩子的興趣,孩子不由自主的集中注意力。在這個過程中,可以有效的提升孩子們注意力、專注力、自信心、推理等各方面的能力,不斷的去擊破面臨的各類問題。

完成專案期間,孩子也會經歷錯誤、異常以及其他意想不到的結果,但是他們一定不會氣餒,因為他們明白修復bug和不斷更正**,本來就是程式設計過程的一部分。在完成專案的那一刻,那種深深的滿足感,會讓孩子充滿信心,激勵他勇敢面對任何挑戰。

八、提高孩子學習成績

根據國外權威機構研究表明:程式設計讓孩子現在的學習成績整體提高30%。

程式設計可以使得孩子由遊戲的使用者變成遊戲的開發者,用資料理解、分析並解決問題。程式設計對其他學科提升有很大幫助,包括數學、物理、在這過程中提高了孩子的邏輯思維能力,學習能力,注意力等,這些對於構建其他學科的思維幫助特別大,同時成績也會有很大的提升。

九、孩子不再沉迷於遊戲

大部分家長會認為,程式設計會讓孩子太早的接觸電腦而迷戀上電腦遊戲,其實,恰恰相反,程式設計告訴孩子們遊戲是怎麼開發出來的,遊戲中的各種人物、場景、屬性等都將會以它們最「原始」的樣子展現在孩子們眼前。

在vipcode,7歲學員完成的飛機大戰

孩子們的思想格局提高了,明白了程式設計師是怎麼開發遊戲的,讓孩子站在一個更高的角度去看待網路遊戲,避免沉迷遊戲。

十、更受國內外名校青睞

國內以及國際教育,越來越重視學生的程式設計能力和創新思維能力,擁有程式設計特長的孩子,不僅可以在各項程式設計比賽中脫穎而出,為到考加分,更有機會保送名校,也可以為留學國外助力加分。

在留學最熱的美國,許多院校已開設程式設計課,鼓勵越來越多的學生掌握程式設計技能,他們非常重視留學生在這方面的技能。比如:杭州15歲高三女孩郭文景獲得奧林匹克資訊競賽獎項從而被哈佛錄取,可見學會程式設計,並做出相關成就,對於留學以及未來學習、職業發展十分重要。

9樓:優就業小劉老師

孩子將來又不是當程式設計師,為啥要學習程式設計

?學習程式設計並不是讓孩子將來能成為程式設計師,程式設計教育的最終目的是為了培養孩子的邏輯思維能力、實踐能力、解決問題的能力等綜合素質,即使將來孩子不做程式,也會遇到各種各樣的標準化,程式化問題。

孩子這麼小就學,能學的會嗎?

程式語言看起來就是一串串的**,大人看起來還眼花繚亂,更別說小孩子,能學會嗎?其實程式設計並不是非要一個個敲出**才能學習,把**的語句用模組化的形式,一目瞭然的把邏輯關係展示出來,孩子們通過拖拽模組就能學習程式設計啦!

10樓:天枰

當大家都沒學上的時候,上過學的孩子就會讓人覺得很厲害;當大家都在上學的時候,參加奧數比賽的孩子就會讓人覺得很厲害;當奧數等競賽輔導滿大街的時候,什麼樣的孩子讓人覺得很厲害呢?有的是要唱歌跳舞的特長藝術生,有的是要有專利。其實追根揭底,無非是選拔的問題。

看看高考加分和優惠項就知道了。

我覺得小孩沒必要學程式設計,這個東西又不難學。很多大學生畢業了去培訓機構交上錢學一個月就出來去網際網路公司工作了,還用得著現在就學麼?當然,如果有一天**說高考程式比賽怎麼樣有加分,你想加那就去學。

還有個原因就是,為了迎合人家的商業拓展。it培訓人家也要拓展市場。瞄來瞄去瞄上小孩了唄。

換個問法,為什麼要讓小孩學習多門外語?為什麼要讓小孩學習開車?為什麼。。。。

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