1樓：詩情畫意
班主任的職責 1、樹立正確的教育思想，全面實施素質教育，努力培養具有創新精神和實踐能力的初中生。以人為本，尊重學生，要樹立為學生服務的思想。 2、認真貫徹德育工作計劃，引導學生自覺執行《中學生守則》等有關規定，積極組織各種有意義的教育活動，培養優良品德和行為習慣；並做好綜合素質考評，填好考評手冊。
3、根據班級實際情況，不斷為班級確立正確的前進目標，向全班學生提出各種具體要，培養班級健康的集體**和優良的班風，為建立優秀班集體而努力。 4、加強學習目的性教育，培養學生的學習興趣和克服困難的意志品質，培養良好的學習習慣，充分發揮學生的愛好和特長，促進學生素質的全面提高。 5、關心學生身心健康，重視心理教育，進行心理疏導。
6、積極做好各任課教師和各種教育力量的統
一、協調工作，及時把學生的意見和建議反饋給任課教師。主動爭取家長對班級工作的支援，有目的的開好家長會。 7、搞好班主任的計劃和總結，做好學生的操行評定工作，填好學籍卡片。
8、廉潔自律，為人師表；對學生一視同仁。 9、自覺學習教育理論，每學期至少寫一篇有關學生教育、學生管理方面的**或經驗總結。 10、努力完成學校交給的臨時任務。求採納
2樓：慕金堵婉秀
1.搞好教學
教學是教師的主要任務。教師要明確教育目的和學校的培養目標，遵循教育與教學規律，在認真鑽研教材，全面瞭解學生的基礎上，組織好教學活動，使學生掌握教學大綱所規定的文化科學知識，形成相應的技能技巧，發展學生的智力、能力，並積極進行教學改革，不斷提高教學質量。
教學是教師有計劃、有組織地引導學生按照一定的目的，主要通過學習教材逐步掌握文化科學知識與技能，發展智慧，增強體質，形成科學的世界觀和健全個性的教育活動。
2.做好思想品德教育工作
對學生進行思想品德教育是教師的經常性工作之一。教師應通過教學活動、課外活動、班主任工作等多種途徑教育學生，培養學生具有明確的社會主義政治方向、辯證唯物主義的世界觀和共產主義的道德品質。尤其應在學科教學中注意挖掘教材內容的思想因素，有的放矢地對學生進行政治立場與觀點、科學世界觀的教育，使教學內容中包含的豐富的思想教育因素充分發揮功效。
教師是人類靈魂的工程師。做好思想品德教育工作，使學生具有良好的思想品德，是教師的重要職責之一。這一職責首先是教育目的的要求。
無論在什麼社會制度下，都不可能有無目的的教育；無論是哪一個階級的教育，都不可能有不包括思想品德在內的教育目的。我國當代的學校是社會主義精神文明的發源地，是培養青少年學生具有高尚情操的搖籃。因此，教師就必須重視教育目的中的思想品德教育因素，對學生進行思想品德教育。
其次，這一職責也是青少年學生思想品德形成與發展規律的體現，是學生思想品德形成與發展的矛盾性、特殊性對教師工作提出的特殊要求。青少年時期既是長身體、長才乾的關鍵時期，也是理想萌發、世界觀形成、人生探索的困難期。一方面他們精力旺盛，思想活躍，樂於求知，成才心切；另一方面思想方法較片面，評價能力較薄弱，意志力不太穩定，遇事容易激動、敢作敢為卻很少顧及後果。
這就需要教師不斷地啟發引導，認真細緻地做好心靈培植工作，尤其需要教師根據他們在不同發展階段的生理心理特點，針對他們不同的個性，進行精心的培育。教師之有「人類靈魂工程師」的讚譽，其道理正在於此。
3.關心學生的健康
這一職責要求教師保護學生的健康，發展學生的體力，合理安排學生的學習和文體活動，培養學生良好的衛生習慣，不斷提高學生的身體素質。
這一職責首先也是全面發展教育目的的要求。教育目的要求培養的人既必須有良好的智慧素質、思想素質，也必須有良好的身體素質。沒有良好的身體素質，德、智的發展都要大受影響。
其次，這一職責也是青少年學生身體發展特點的要求。青少年時期是身體發育與成長的關鍵時期。這個時期體質的狀況，往往決定一個人能否正常發育、健康成長。
因此教師在教育教學工作中必須關心學生的健康。
簡述班主任的工作職責是什麼
3樓：匿名使用者
班主任工作職責
bai有哪些？
du班主任是班級
zhi的組織者和指導者，dao在學校的領導下，班主內任按照學校的統容一部署創造性地開展工作。
1、對學生進行思想品德教育，幫助學生逐步樹立科學的世界觀，人生觀和全心全意為人民服務的思想。
2、幫助學生明確學習目的，端正學習態度，熱愛所學專業，經常與任課老師聯絡，瞭解學生的學習情況，組織學習交流，改進學習方法，努力提高學習成績。
3、負責班級的日常管理，貫徹「中專生行為準則」，抓好學生行為習慣養成的教育，督促學生嚴格遵守學校的各項規章制度，對學生中的偶發事件，認真調查處理，並及時彙報。
4、指導班委會、團支部的工作，做好班、團幹部的選拔、培養和考核，支援他們大膽工作，發揮作用。關心學生的課外生活和身心健康，協助開展第二堂課教育，組織學生開展各類有益的文體活動，指導學生參加公益性勞動和社會實踐活動。
5、發揮橋樑，紐帶作用。及時反映學生的意見和要求，經常與學生家長取得聯絡，共同做好工作。
6、按照學校要求，做好班主任常規工作，按時參加班主任會議，填寫班主任工作臺帳，做好學生的思想品德評定，寫好學生操行評語和畢業鑑定，協助學校搞好學生的獎懲工作。
4樓：易查分
1.調查研究學生情況
瞭解學生的家庭情況，思想品德情況，學習情況，身體情況，以及個性心理特點、興趣特長，做好家訪工作。瞭解班級組織，骨幹隊伍的組織情況和思想狀況，並經常掌握髮展動態。
簡述班主任的工作職責是什麼，班主任工作的職責主要有哪些
班主任工作職責 bai有哪些？du班主任是班級 zhi的組織者和指導者，dao在學校的領導下，班主內任按照學校的統容一部署創造性地開展工作。1 對學生進行思想品德教育，幫助學生逐步樹立科學的世界觀，人生觀和全心全意為人民服務的思想。2 幫助學生明確學習目的，端正學習態度，熱愛所學專業，經常與任課老師...
班主任工作的職責主要有哪些班主任工作職責有哪些詳細
班主任的工作職責有 1 依據教育方針 教育任務和學生實際情況制定本班集體建設的目標，建立班級常規，培養良好的班風，搞好班主任如下的日常組織管理工作。2 瞭解學生的學習情況，身體情況，以及個性心理特點 興趣特長，做好家訪工作。3 教育學生熱愛祖國，逐步樹立為人民服務的思想和為四化建設而奮鬥的志向。4 ...
助理班主任是做什麼的，助理班主任的主要工作是什麼？
助理班主任崗位職責抄 1 管理 服務老師 幫助老師提高小輕評級 如晉級積分降檔臨界值，低課時流失預警線提醒及解決方案 提升老師滿意度。2 協助老師高質量完成教學全流程，提升教學效率，跟蹤並記錄學生的學習進步情況。3 協助老師處理課程教務及涉及教學時間調整等工作。4 輔助班主任共同開展幼兒一日活動及教...