1樓：昨夜黃噴
我也上六年級，課後題應該是：1.課文為什麼要以「山中訪友」為題？
2.作者在山中都拜訪了哪些「朋友」？
3.從哪些描寫中可以看出「我」和山裡的「朋友」有著深厚的感情？你是否有過類似的體驗？
4．讀讀下面的句子，體會這樣寫的好處。
（1）啊，老橋，你如一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？
（2）走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。
這是答案：1.課文以山中訪友為題是因為作者十分熱愛大自然，熱愛大自然的一草一木，更能體現出作者與這些自然界朋友的深厚情感。
2.老橋，鳥兒，露珠，樹，山泉，溪流，瀑布，懸崖，白雲，雲雀。
3.走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。
4.這樣寫不但寫出了喬的古老還寫出了橋的奉獻精神表達出作者與鳥兒和露珠之間的深厚友誼
你也可以看這個：http://zhidao.
拜託，評個最佳吧！這個答案絕對對！
2樓：匿名使用者
8（中華少年）
主要內容：課文作者以新時代中華少年的視角激情讚美了祖國，抒發了作為中華少年的由衷自豪之情，同時也表達了中華少年建設中華的堅強決心。
人教版六年級上冊語文課文主要內容是什麼？要全部課文的。用一兩句話總結。
3樓：皮蛋瘦肉粥
主要都是文章，**少了，難了很多。
第一單元的文章有1山中訪友，2山雨，3草蟲的村落，4索峽峪的『『野』』。
第二單元的文章有1詹天佑，2懷念母親，3彩色的翅膀，4中華少年。
第三單元的文章有1窮人，2別餓壞了那匹馬，3唯一的聽眾，4用心靈去傾聽。
第四單元的文章有1只有一個地球，2鹿和狼的故事，3這片土地是神聖的，4青山不老
第五單元的文章有1少年閏土，2我的伯父魯迅先生，3一面，4有的人
第六單元是綜合性學習，有：輕柯詩歌的大門，詩海拾貝以及與詩同行
第七單元的課文有1老人與海鷗，2跑進家來的松鼠，3最後一頭戰象，4金色的腳印
第八單元的課文有1伯牙絕玹，2月光曲，3蒙娜麗莎之約，4我的舞臺
選讀課文有1林海，2祖國，我終於回來了，3小抄寫員，4城市之肺，5軍神，6我們的方陣，7軍犬黑子，8看戲。
就這麼多了，因為是今天才發的新書，我也不知道內容，只是都看一遍。
希望能幫到你
4樓：龍劍飛雨
這一冊課本要我們學會親近自然、保護自然、熱愛祖國、關心他人、有追求、有理想，還要熱愛祖國語言，感悟詩的美好。
六年級上冊語文課文主要內容 15
5樓：佳佳娜公主
佳佳啊，要我給你說嗎？
1.一夜的工作
2.窮人
3.白樺林的低語
4.唯一的聽眾
5.寓言二則 ①東施效顰 ②楚王好細腰 （文言文）6.做一個最好的你
題目你要嗎？因為你總不可能和我寫一樣的作業！對吧？
6樓：孔雀果果
什麼版本的，如果不知道什麼版本的，就算我們是超人也未必找得到啊
7樓：幽蘭沁心
哪個版本的呀？冀教，人教，還是蘇教！自己在網上查查吧！
8樓：我心冰清玉潔
過的熱熱熱咯咯的剛剛剛剛打過
語文六年級28課我的舞臺的主要內容
9樓：陽光點的燦爛點
主要內容:
「我」的成長為「線索」，圍繞「舞臺對我有著神奇的吸引力」，通過「專在孃胎，屬我就『登臺唱戲』」；「剛會走路，就在小床上模仿母親『演戲』」；六歲時，「拜師學藝」以及幾年後，在大師前面認真演戲等一個個有趣而充滿童稚的小故事。
本課描寫細緻而又生動，要體現的是艱辛，而筆下卻處處流露著樂觀。如，「我」在孃胎裡就「登臺唱戲」，肚子裡暗無天日，又無觀眾，沒情緒，不過癮，便「大鬧天宮」；「我」躲在厚厚的幕布裡看演出，被憋得滿頭是汗卻興味盎然等等。
10樓：熱水熱哦
文章以「我」的成長為線索，圍繞舞臺對「我」有著神奇的吸引力，講述了富有童趣的一個小故事，點明瞭在藝術和生活的舞臺上勇氣和力量讓人成功的道理
11樓：帥弟弟的曹
課文以「我」的成
長為線索，圍繞「舞臺對我有著神奇的吸引力」，通過版講述在孃胎我就權「登臺唱戲」；剛會走路就在小床上模仿母親「演戲」；六歲時拜師學藝以及幾年後在大師面前認真演戲等一個個有趣而充滿童稚的小故事，反映了在藝術和生活的舞臺上，勇氣和力量讓人走向成功的道理，同時，作者還含蓄地闡述了老實做人、認真演戲的道理。
或本文圍繞「我對舞臺有著神奇的吸引力」,寫了「我」在孃胎裡就「登臺唱戲」,剛會走路就在小床上模仿母親「唱戲」六歲時就「拜師學藝」,幾年後再大師面前認真演戲等小故事.
12樓：匿名使用者
文敘述了作者在「藝術和生活」舞臺上成長的故事，反映了在「藝術和生活」的舞臺上，勇氣和力量讓人走向成功的道理，同時作者還含蓄地闡述了「老實做人，認真演戲」的道理
13樓：匿名使用者
敘述了作者在「藝術和生活」舞臺上用勇氣和力量成長的故事。作者還含蓄地闡述了「老實做人，認真演戲」的道理
14樓：重拾舊夢雨
上面的那個(第一個)
六年級上冊語文第一課主要內容
15樓：我是一個麻瓜啊
《山中訪友》—— 課文記敘了作者「帶著滿懷的好心情」，走進山林，探訪山中的「朋友」，營造了一個如詩如畫的世界，表達了對大自然的熱愛之情。
《山中訪友》是著名散文家李漢榮先生髮表於2023年第6期《散文》月刊一篇傑作。這篇散文篇幅短小而述事簡略，記作者獨自到山野林間的一天遊歷，因為帶著動情的眼光，所見之景都有許多新奇的色彩。
該文經全國中小學教材審定委員會2023年審定通過，入選人民教育出版社出版的義務教育課程標準實驗教科書初中語文課本(07年後又編入全國通用教材六年級語文上冊的第一課《山中訪友》）。
擴充套件資料：
《山中訪友》詞語解釋：
1.幽徑：隱蔽、僻靜的小路。
2.德高望重：道德高尚，名望很大。
3.波光明滅：水波忽明忽暗的樣子。
4.唱和：一個人做了詩或詞，別的人相應作答。
5.津津樂道：很感興趣地談論。
6.吟詠：「詠」的基本意思是指有節奏地誦讀詩文。「吟」往往跟「詠」連在一起，含義有相同之處，也有不同之處。古人有一說，動聲叫吟，長言叫詠。
7.梔子花：常綠灌木或小喬木，葉子對生，長橢圓形，有光澤，花大，白色，有強烈的香氣，果實倒卵形。
花供觀賞。梔子花開在初夏，所以說「梔子花的氣息」間接地點明瞭作者訪友的時間是初夏。
8.歲月悠悠：年月久遠，也可說成「悠悠歲月」。
9.俠客：舊時指有武藝、講義氣、肯捨己助人的人。
10.別有深意：另有一種深刻的含義。別：另外。
16樓：某某某某桃
《山中訪友》講了作者帶著滿懷的好心情，走進山林，探訪山中的朋友，與朋友互訴心聲。表達了作者對大自然的熱愛之情
17樓：李威韓菊李凱玉
蘇教版《我們愛你啊，中國》通過讚美祖國的「疆域廣大」、「美好的景緻」、「豐富的物產」、「多樣的民族」、「偉大的歷史」等，表達對祖國的熱愛與讚美之情。
18樓：邰其麴天材
這是一篇構思新奇、富有想象力、充滿好奇心的散文。作者「帶著滿懷的好心情」，走進山林，探訪山中的「朋友」，與「朋友」互訴心聲，營造了一個如詩如畫的世界，表達了對大自然的熱愛之情。
在敘述方式上，本文獨具匠心。一讀題目，觸發思緒的便是作者到山中去拜訪一位老朋友了。但讀到文章的第3自然段時，讀者才恍然大悟，原來作者要訪的是古橋、樹林、山泉、溪流、瀑布、懸崖……是一些自然界的朋友。
通篇以這樣的方式敘述，使讀者也進入到畫面中，進入到作者的心境中，彷彿這些自然界的朋友，不但是作者的，也是我們每一位讀者的，於是倍感親切。作者根據表達的需要，還恰當地變換敘述人稱，對山中的「朋友」，作者有時用第三人稱敘述，有時感情強烈了又以第二人稱稱呼，從而使情感表達得更加充分。
小學五年級上冊語文第28課主要內容是什麼
19樓：匿名使用者
《***在花山》是人教版小學語文五年級人教版上冊第八單元第28課的課文。
課文簡介
這篇記敘了***2023年春夏之交住在花山村時的幾件事，表現了***熱愛群眾、關心群眾、和群眾打成一片的革命情懷，深刻反映了***既是偉人，也是普通的群眾。
原文2023年的春夏之交，***轉移到了花山村。在臨時借用的農家房舍裡，他夜以繼日地為解放全中國的事業操勞著。一天早晨，***正看地圖，忽然抬起頭，問警衛員：
「昨天這個時候，門口花椒樹下的碾子有碾米聲，現在又到了碾米的時候，怎麼沒有動靜了呢？」
警衛員說：「報告主席，為了不影響您工作，我和村長商量了，要他請鄉親們到別處碾去了。」***皺了皺眉，把拿起來的香菸又放下了。
「這怎麼行？」他嚴肅地說，「這會影響群眾吃飯的，不能因為我們在這裡工作，就影響群眾的生活。
昨天傍晚，我們一起散步，你也看見了，這個村只有兩臺石碾，讓鄉親們集中到一個碾子上碾米，就會耽誤一半人的正常吃飯。」
警衛員解釋道：「這碾子一轉，對您工作干擾太大。」
***遞給他一支菸，自己也點燃了一支，說：「這怎麼會呢？多年的戰爭生活，使我習慣了在各種環境中工作。這樣吧，我交給你一個任務，儘快把鄉親們請到這裡碾米。」
「是」警衛員拔腿就走。
「注意，抽著煙和群眾說話是不禮貌的。說話態度要誠懇。」主席說。
警衛員回頭一笑：「知道了，請主席放心。」他走出小院，碰上村長正和一個端簸箕的大娘說話。警衛員迎上去，問：「村長，這位大娘是要去花椒樹下推碾子吧？」
大娘用手攏了攏搭在耳下的頭髮：「不，俺去西頭。」說著轉身就要走。
警衛員忙對村長說：「村長，是首長讓我請鄉親們來花椒樹下碾米。」村長沉思了一下，說：
「這碾子一響，就得轉到天黑，怕誤首長的事呢。」警衛員再三解釋，村長才答應了，對那位大娘說：「那你就去花椒樹下碾吧。
」警衛員幫大娘端著盛滿玉米的簸箕回到了花椒樹下的碾臺。一會兒，陸續又來了幾個碾米的老鄉，碾臺吱吱扭地轉了起來。警衛員剛回到院裡，***就叫他。
他走進去，***把筆放下，說：「任務完成的不錯。還有一件事等著你辦。
」說著，***從桌上拿起一筒茶說：「你把這筒茶葉交給炊事員，讓他每天這個時候沏一桶茶水，你負責給碾米的群眾送去。」
警衛員知道，這筒茶葉是在南方工作的同志送的，轉了幾道手才送到***這裡，他一直沒捨得喝。他站在那裡，表示為難。主席說：
「你想過沒有？我們如果沒有老百姓的支援，能有今天這個局面嗎？我們吃的穿的，哪一樣能離開群眾的支援？
全國的老百姓就是我們勝利的可靠保證。反過來講，我們進行的鬥爭，也正是為了全國的老百姓。這些道理你不是不明白。
依我看，你是把我擺在特殊位置上。」警衛員只好接過茶葉筒，端端正正地向***席敬了個禮。***笑著說：
「快去吧，炊事員還等著你呢。」
茶沏好了，警衛員拎著清香的茶水來到碾臺旁，用粗瓷碗一一涼在石板上，跟碾米的人說：「鄉親們，來喝茶吧。」開始，鄉親們還不好意思，經他一動員也就不拘束了，你一碗我一碗地喝了起來。
茶水對這山旮旯的群眾來說，確實新鮮。一位上了年紀的大叔端著一碗水，湊到警衛員跟前，說：「我說同志，這水一不甜二不辣的，喝它頂什麼用？
」警衛員樂呵呵地說：「您老慢慢地喝吧，一會兒就喝出味道來了。」
這時候，***來了，喝茶水的鄉親們紛紛跟***打招呼。***笑著向大家點頭，說：「要說喝茶的好處，確實不少嘛，喝了它渾身有精神，還能讓人多吃飯……」***給鄉親們說起喝茶的好處，正在推碾子的大娘和小姑娘越推越慢，轉到了***身邊，便停了下來。
***舀了兩碗茶水送到她們母女手裡，說：「你們倆歇會兒吧！」然後對警衛員說：
「來，咱倆試試，半年多不推這玩意兒了。」***推碾子還挺在行，一邊推，一邊用笤帚往碾盤裡掃碾出來的的玉米碎粒。一位老人細細端詳著***，說：
「這位首長，咱們好像在哪兒見過。在哪兒呢？」
擴充套件資料
關於花山
課文中***所在的「花山」是河北省阜平縣城南莊鎮以北的一個小村子。2023年春夏之交，**領導同志從山西前往河北平山縣西柏坡村的途中，曾在這裡住過幾天。當時，人民解放軍已轉入戰略進攻，中國共產黨正在積極籌劃全國的戰略決戰。
***等**領導人前往西柏坡的目的是為了召開第七屆**委員會第二次全體會議，會議於2023年3月5日勝利召開，討論了中共工作重心由農村轉移到城市的問題，提出了黨在全國勝利後的總任務。
關於***
***（2023年12月26日—2023年9月9日），湖南湘潭人。2023年12月26日生於一個農民家庭。2023年11月，在湖南建立共產主義組織。
2023年7月，出席中國共產黨第一次全國代表大會，後任中共湘區委員會書記，領導長沙、安源等地工人運動。
2023年10月1日，中華人民共和國建立，他當選為**人民**主席。
人教版六年級上冊語文8課課文，人教版六年級上冊語文第8課的主要內容
中華少年 你想幹啥 問題寫清楚 人教版六年級上冊語文第8課的主要內容 郝副營長為了孩子們能在電燈下學習，不息犧牲自己的生命，為後代的幸福和安樂做出犧牲 本文講述了1947年戰鬥時期，以此為鑑站就要打響的時候和副營長的憧憬陷入在一本書裡的一個正在燈下讀書的孩子，並希望用上燈光照顧孩子戰鬥打響後，後續部...
六年級語文上冊課文目錄人教版六年級上冊語文書目錄
山中訪友 山雨 草蟲的村落 索溪峪的野 詹天佑 懷念母親 彩色的翅膀 中華少年 人教版，前兩單元 1.山中訪bai 友2.山雨 3.草蟲的村落du 4.索溪峪的野zhi 第二組 5.詹天dao佑 6.懷念母親 7.彩色的翅膀 8.中華專少年 第三屬組 9.窮人 10.別餓壞了那匹馬 11.唯一的聽眾...
六年級上冊語文日積月累，人教版六年級上冊語文書 日積月累
唯有民族是值得寶貴的，魂 人教版六年級語文上冊日積月累 1落紅不是無情物，化作春泥更護花。造物無言卻有情，每於寒盡覺春生。今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗灑。此夜曲中聞折柳，何人不起故人情。2長太息以掩悌兮，哀民生之多艱。先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。苟利國家，不求富貴。捐軀赴國難，視死忽如歸。3生命...