初二學生的家長在家長會上的發言稿

2021-03-07 17:41:14 字數 5015 閱讀 5482

1樓:匿名使用者

他小學階段的5年時間裡,在我的軟硬兼施之下,他是背誦完了《小學生必背古

2樓:

孩子們已經不再是小學生了,你們不光長高了而且也有了自己的思想和看事情的方法。我甚至不知道應該把你們當作孩子還是大人。也許你們是兩者之間吧。

其實我更願意當你們的朋友。畢竟這樣的少年時代我也曾經經歷過。

我是誰誰的媽媽。但是我們在一起更像朋友。和他在一起我好像又回到了我的少年時代。快樂而有充滿疑惑的看著這個繽紛的世界。

說一個你們曾經發生的故事,或者討論的問題。

說一個他幫助你的事情。然後說:我的孩子大了,我覺得我越來越需要他的幫助。

他的理解,甚至他的照顧,比如下班時,他對我的問候。也許是一個眼神,也學只是輕輕拍拍我的肩膀什麼也沒有說。我也感到了孩子對我的艱辛的理解。

和對我默默地支援。

我們家長對孩子的要求更多的是學習上的。可能有的嚴厲,有的用給你們用物質許諾。但是,我對家長的理解不僅僅如此。

我今天要說出一句,所有爸爸媽媽可能從來沒有說出來的話。我愛你們。我們更希望你們快樂

3樓:匿名使用者

我是本班的一名學生王贈安,很榮幸能作為學生代表,對親愛的家長們說幾句話。

轉眼間,我們已經度過了近一年的初中生活。我們深深感受到了初中的生活的緊湊與充實,便捷與高效,疲憊與歡欣。

然而,我覺得,要想在繁忙的初中生活中取得好成績,就需要學會學習。

於是,首先在這裡我想談談對學習的認識。我們要知道,學習,並不完全只追求結果,而在於平時點點滴滴的過程。所以說,不是在平時不努力,到考試之前搞突擊,就有可能獲得好成績,這完全是投機取巧的,而學習的過程,就應該把握45分鐘的課堂效率,我認為,課堂對於我們學生來說是最重要的。

打個比方說,課堂好比是正餐,如果正餐吃的不好,再多的副食也於事無補。課堂上,因為是接觸新知識,只要我們融入課堂之後,對於知識的記憶就特別深刻,這一點我有著深切的體會,所以,老師講新課時,就成了我們能學習成績提高的突破口。

如何突破呢?第一,就需要我們上課積極思考,大膽發言,在課堂之中交流我們自己的看法,可以說,我們實驗初中師老師教學水平都很高,只要跟著老師的思路走,就一定能在課堂之中迸發思維的火花,在這一舞臺上,彰顯自己的魅力。普遍的來說,課堂上思維活躍,積極舉手發言的同學,例如我們班的陳思源、蔣飛卿同學,上課十分活躍,也就能在平時的作業和考試中取得好成績。

第二,認真整理錯題筆記。錯題筆記的作用很大,對它的整理決不僅限於應付檢查,這是自己在欺騙自己,錯題筆記本並不一定只記錄錯題,一些你認為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面,整理的時候把自己的學習心得也寫在上面,平時多拿出來看看。重新做一下,回憶一下當時是怎麼做的,現在做是否還有更簡單、更巧妙的方法,從中總結出做題的經驗,這才是錯題筆記本真正的功效。

錯題筆記也就能成為我們的得力助手。所以,我認為,學習成績的提高,更需要我們學習效率的提高。

接著,我想說的是「學問是苦根上長出來的甜果」。我國唐代著名詩人、哲學家韓愈有一句治學名聯:「書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟」。

韓愈的這句話意在告訴人們,在讀書、學習的道路上,沒有捷徑可走,沒有順風船可駛,想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識,「勤奮」是一個必不可少的,也是最佳的條件。

那麼什麼是勤奮?怎樣做到勤奮呢?勤奮,也就是不懈地努力,努力學習。

或許,近幾年高考狀元、中考狀元再談學習經驗時,都很少會說到「努力」或者「勤奮」,但是一分耕耘,才會有一分收穫,我們又是否能想象高考莘莘學子挑燈夜戰的刻苦場面,感受到他們早出晚歸的辛勞。所以,勤奮對與學習是至關重要的。其實,正如愛迪生所說「天才就是1%的靈感加上99%的血汗」我們只有用嚴謹的態度來對待學習,認真努力,才會有所收穫,才會到達最高的頂峰。

最後,作為班長的我,一定和班主任老師,帶領全班同學,向更高的目標奮進,相信我們這個班集體,一定會做得越來越好。

謝謝大家。

初二家長會學生髮言稿 5

4樓:祖喬馬小萍

敬愛的各位家長

你們好!

隨著時光的飛逝,眨眼間半個學期過去了,期中之後的這場家長會,我很榮幸能代表同學們在此與家長們交流,**我自己的學習經驗及方案。學習有時我把他看作一件趣事,因為在學習中我不僅感受到了他的快樂,更體會到了他無窮的力量。其實通向學習的成功之路並非艱難,掌握了以下幾點,學習之迷就會不攻自破

了1、激發學習鬥志

鬥志是一種積極的情緒,也是一種有待開發的潛能,一旦引爆,就表現為強勁的力量。有這麼一個事例:一位學生找到語文教師,說:

「老師,你的課上我一點兒語文學習鬥志都沒有,怎麼辦?」這位語文老師的做法值得仿效,每每上課之前都讓學生進行課前呼號,內容大致是:「做學的主人,做讀的卓越者,我最踏實,我一定成功。

」他將一個學生的心理轉變放到集體中,讓他在集體的熱情中找到自己的積極情緒。這位教師說:「學生每每呼號時,群情激奮,鬥志昂揚。

我常常想,學生課課處在一種『我一定成功』的渴望中,怎麼能學不好呢?」

,處於亞學習狀態的高中學生,不妨寫幾句激動人心的話,每天厲聲朗讀,把將自己帶進良好的學習情境中。

2、實施計劃學習

到了初中,學習行為要進行科學的管理,這種管理換一個名詞就是計劃學習。千萬不要忽視了學習計劃,不要總覺得今天不學了,明天補上就是了,要知道計劃沒有變化快,明天一定還會有別的事情要做。為了有規律的學習,要堅守計劃;不要輕易讓任何的事情衝擊了學習、進步的需求。

學習計劃表可以幫助克服惰性和倦怠,尤其是當它配合一個自我獎勵制度時會更加有效。根據筆者的觀察和研究,善於管理學習的同學常常表現為善於計劃學習,為此筆者提出計劃學習這個概念。從學習過程來看,一個完整無缺的學習過程,首先是從對學習進行計劃開始的。

所以,計劃學習由這些環節構成:學習計劃—學習目標—學習等待—課堂學習—計劃筆記—鞏固筆記—完成作業—深入研究—反思學習—學習調整—新的學習計劃—學習目標……

學會了計劃學習,就學會自己控制自己,自己安排學習生活,就能夠做到勞逸結合。在一次計劃完成或者破壞之後,要立刻產生新的學習計劃。

3。學會積極等待

學習品質優秀的學生對教師的教學行為,常常處在一種積極等待的渴望狀態。

在教學開始之前,優秀的同學已經準備好學習用具和書本,鞏固了上一節課學習的內容,預知道要學習內容的難度,心理上處於一種積極盼望、等待的心理狀態。這時,不僅知道重點聽什麼、記什麼,還知道哪些是比較難的,哪些是比較易的,能夠較早的進行難度預案,預設課後進行的「消難」方案。具備了這種狀態,就是時常所說的「我要學」的狀態;具備這種學習心理狀態,就能主動的和教師創設的教學平臺自然的銜接,當教師進行新內容的講練時,自覺的進入學習情境,和教師心理產生共振。

這要比教師已經開講,那些心還在課堂之外,遲遲的進不了教學情境,拿來不出書本用具,被動聽課的同學來說,學習心理意識要積極的多。

4、學會學習反思

學會學習反思。學習反思是學習系統中最為重要的策略。學習的好不好,方法對不對,怎麼提高效率常常是通過反思來實現的。

因此,會不會學習,就表現為會不會反思。現代學習理論中,學習反思佔相當重要的地位。學生費盡心力學了,成績不好,主要是因為不會及時反思,從而不能實現學習調整。

可以這樣說,學習反思伴隨著整個學習過程,它既是學習內容,也是學習策略。

按計劃進行學習過程、學習效率和質量的反思,既能加快學習程序,又能提高學習質量。學習水平下降往往在這方面表現為不自知。

5、學習交流

跟成功者進行深入的學習會談學習經驗、方法和內容的共享是現代教育的潮流。一些同學之所以落後,就是在學習資訊上,不如成功的學習者來得豐富。事實上,處於亞學習狀態的同學如果能多和學習成功者在一起,通過同學之間的有深度的會談交流,分享同學的成功的同時,就會以自己的學習狀態和同學進行比較,就能實現對自己學習系統、學習過程和學習策略的校正和管理,從而激發自己的學習潛能,擺脫亞學習狀態.

曾經有一位成績十分不理想的同學在和別人的交流中發現,自己學習質量不高很重要的原因是學習速度的問題,學習成功的同學學習速度相當快,而自己則十分慢。於是,他從中悟到,快是一種學習力,也是很重要的一個學習策略。高中學習就要講究高效快捷,快是自己提高學習力的關鍵。

他在一篇學習反思中說:「我學習不理想,主要原因是不能快速的進入學習狀態,沒有敏捷的學習力。面對眾多學科,大量的講義、筆記、上本作業,自己不能快速高效的解決問題,不具有快速處理作業的能力。

」找到問題之後,他的學習速度提高很快。

這些只是我在學習過程中總結的,希望它們能為各位家長的子女帶來一定的幫助

漫漫人生,惟有激流勇進。不畏艱難,奮力拼搏,方能中流擊水,抵達成功的彼岸。可是,要乘風破浪,搏擊滄海並不是容易的。

信念的堅強,心靈的堅韌,來自於對現實的挑戰,來自於對目標不屑追求的執著。我們有著特殊的任務,有著特殊的目標。所以,我們在學習時耐得住寂寞,無論外界多麼紛繁嘈雜,我們都能管得住自己的心,靜得下心來。

我們樂觀,我們自信,我們相信不能選擇過去,但可以成就未來。

這八個字我要送給我的同學們,放眼未來,把握現在。朝氣蓬勃的我們沒有理由不憧憬未來,不思考理想,但我們更要抓住現在,從現在開始。

謝謝各位家長的傾聽

5樓:孝詠勞安安

尊敬的家長,親愛的同學:

大家下午好。我很高興能作為學生

代表在此發言。我代表***班全體師生感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。

首先,我要代表全體同學向你們說說我們的心聲。期中考試剛剛結束,我們前半個學期的學習情況也反應在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想,沒有達到你們為我們制定的目標,但是請不要生氣,因為我們努力了。

每天我們在太陽升起之前起床,在夜深人靜之時入睡,我們以最快的速度吃飯,只為擠出更多的時間來學習,我們付出了汗水,也得到了回報,即使成績不理想,我們也不後悔。那反而能激發我們的鬥志,我們會在今後的學習中加倍努力。我相信只要我們不懈地努力,下次一定能取得一個更好的成績!!!

初二的生物、地理會考馬上就要到來了,會考成績將會列入中考的總成績中,這是一次非常重要的考試,相信各位家長也非常看重它。有些生物、地理成績不理想的同學的家長一定非常著急,可能會不知道該怎麼辦才好。請不用著急,這麼重要的考試老師當然也會重視。

現在我們每天下午最後一節課都是讓我們背生物或地理。最近還發了一張背書計劃表,上面有會考前的背書計劃。只要大家按照背書表上的要求認真的把該背的東西背完,再加上一些自身的理解,相信就會考出理想的成績。

當然,這必須還要家長的配合、課代表的督促和同學們的自覺。在此,我預祝大家在生物地理會考中取得好的成績!我的演講完畢,謝謝大家!(

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