西湖的綠閱讀答案宗璞《西湖的綠》閱讀答案?

2021-03-07 18:20:01 字數 5315 閱讀 4911

1樓:快樂天使

1)作者寫了靈隱寺,蘇堤,花港等地的綠

,重點介紹靈隱寺和花港的綠

(2)是鮮濃欲滴的綠,是飽滿的,流動的綠,讓人感到心靜神怡。

花港的綠是活潑淺淡的綠,是充滿活力和生命的綠。讓人感到生機勃勃。

西湖的景給人以視覺的美的享受,更給人一種心靈的享受,是輕鬆,也有滄桑的感覺,表達了作者對西湖的景色的讚美,對西湖的綠的喜愛之情

第一自然段寫出了西湖的景色的平常,但平凡之中有一種獨特的美,更襯托出下文各種綠色雖然平淡無奇,但各有特色,但讓人有美的享受。

《 西湖的綠》是一篇遊記,節選自《西湖漫筆》。作者選取一個自己獨特的視角,又以自己細膩的筆觸,讓我們領略了西湖的「綠」。文中用了近20個「綠」字,酣暢淋漓地揭示了西湖山水的青春與活力,使讀者通過「綠」領略到西湖的美麗,從而激發起對祖國壯美河山喜愛之情。

課文描寫了三種綠:樹綠、苔綠、荷綠,每種綠都有自己的特點,作者的感受也是不一樣的。雨中靈隱的綠是多層次的,「有的綠的發黑,深極了,濃極了;有的綠的發藍,淺極了,亮極了」,連「飄著的雨絲兒也都是綠的」。

蘇堤的綠給人的印象是堅忍不拔,花港的綠給人感覺是蓬勃、富有生命力。

1、文章首先寫了 、 、 這三處逼人景色,最後詳寫了 、 、這兩出很有特點的綠

2請你結合課文黃龍洞綠的幽,屏風山綠得野,九溪十八澗綠得閒。,分別用一句話描繪幽,野,閒的情趣特點

幽:野:

閒:3續寫 黃龍洞綠的幽,屏風山綠得野, , 。

4文章在第四段寫新荷的綠時,為什麼還寫了初春的楊柳嫩枝

5語言賞析 有的青苔,形狀也有趣,如耕牛,如牧人,如樹木,如雲霞;有的整片看來,佈局宛然一幅青綠的山水畫。

7,寫100字蘇堤的導遊詞

1 靈隱寺 飛來峰 峰下小徑

蘇堤 花港

2 3段第一句

3 略4 淒寒 曠達

5 對比突出持重

6 5個比喻突出青苔形狀多樣有趣的特點

7 有稱呼 突出景物特點

不知道是哪些題目?

2樓:賀清安鐸雀

短文通過描寫靈隱寺、黃龍洞、屏風山、九曲十八洞、花港幾處的綠,表達了作者熱愛祖國大好山河的感情

3樓:讓翠柏商雯

1,第一題沒法做

2,蒼翠欲滴

萬古長青

一碧千里

3,(1)沒有成蔭的綠樹,沒有嘩啦的雨露,也沒有知了的鳴叫,春天,有的只是草長鶯飛的一縷縷希望。

(2)成功如三尺凍冰,如苦寒梅花,如磨礪寶劍,它只屬於有毅力的人。

4,(1)飛來峰

、黃龍洞

、屏風山

、九溪十八洞

、花港觀魚

幾方面的"綠",表現西湖的盛景,表達了

作者熱愛祖國大好河山的真摯感情

(2)滿池的新奇,圓圓的綠葉,或亭亭立於水上,或宛轉靠在水面,只覺得一種蓬勃勃的生機。跳躍滿池。綠色,本來是生命的顏色,我最愛看初春的楊柳嫩枝,那樣鮮,那樣亮,柳枝兒一擺,似乎蹬著腳告訴你,春天來了。

荷葉,則要持重一些,初夏,則更成熟一些,但那透過活潑的綠色表現出來的茁壯的生命力,是一樣的。再加上葉面上的水珠兒滴溜溜滾著,簡直好像滿池都要裙袂飛揚,翩然起舞了。

5,(2)寫了西湖靈隱寺綠得發黑、發藍的景色。

4樓:艾仁漢尚

西湖勝景很多,各處有不同的好處,即使一個綠色,也各有不同。黃龍洞綠得幽,屏風山綠得野,九溪十八澗綠得閒。不能一一去說。

漫步蘇堤,兩邊都是湖水,遠水如煙,近水著了微雨,泛起一層銀灰的顏色。走著走著,忽見路旁的樹十分古怪,一棵棵樹身雖然離得較遠,卻給人一種莽莽蒼蒼的感覺,似乎是從樹梢一直綠到了地下。走近看時,原來是樹身上佈滿了綠茸茸的青苔,那樣鮮嫩,那樣可愛,使得綠蔭蔭的蘇堤更加綠了幾分。

有的青苔,形狀也有趣,如耕牛,如牧人,如樹木,如雲霞;有的整片看來,佈局宛然,如同一幅青綠山水。這種綠苔,給我的印象是堅忍不拔,不知當初蘇公對它們印象怎樣。在花港觀魚,看到了又一種綠。

那是滿池的新荷,圓圓的綠葉,或亭亭玉立於水上,或宛轉靠在水面,只覺得一種蓬勃的生機跳躍滿池。綠色,本來是生命的顏色。我最愛看初春的楊柳嫩枝,那樣鮮,那樣亮,柳枝兒一擺,似乎蹬著腳告訴你,春天來了。

荷葉,則要持重一些,初夏,則更成熟一些,但那透過活潑的綠色表現出來的茁壯的生命力,是一樣的。再加上葉面上的水珠兒滴溜溜滾著,簡直好象滿池荷葉都要裙袂飛揚、翩然起舞了。

節選自第五冊《西湖的綠》

閱讀題:

1.文中劃線的詞語「綠茸茸」與「綠蔭蔭」能否調換?為什麼?(3分)

2.文中畫線的句子運用了什麼修辭手法?試分析其表達作用。(3分)

3.這兩段文字分別寫了蘇堤和花港的綠,請簡要概括這兩種綠的特點。(4分)

(1)蘇堤的綠:

(2)花港的綠:

參***:

1.(3分)不能調換。(1分)因為用「綠茸茸」才能寫出青苔的碧綠而稠密。(1分)用「綠蔭蔭」才能描寫出蘇堤樹木的繁茂。(1分)

(意思對即可)

2.(3分)擬人。(1分)形象地寫出了春天來臨之快速和勃勃生機,彷彿聽到了它的腳步聲。(2分

意思對即可)

3.(4分)

(1)富有意趣(情趣)的美

(2分)

(2)蓬勃生機(茁壯的生命力)的美

(2分)

好像對不到,

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5樓:齋問兒牧姿

鮮濃欲滴的綠,是飽滿的,流動的綠,讓人感到心靜神怡.花港的綠是活潑淺淡的綠,是充滿活力和生命的綠.讓人感到生機勃勃.

閱讀題:

1.文中劃線的詞語「綠茸茸」與「綠蔭蔭」能否調換?為什麼?(3分)

2.文中畫線的句子運用了什麼修辭手法?試分析其表達作用。(3分)

3.這兩段文字分別寫了蘇堤和花港的綠,請簡要概括這兩種綠的特點。(4分)

(1)蘇堤的綠:

(2)花港的綠:

參***:

1.(3分)不能調換。(1分)因為用「綠茸茸」才能寫出青苔的碧綠而稠密。(1分)用「綠蔭蔭」才能描寫出蘇堤樹木的繁茂。(1分)

(意思對即可)

2.(3分)擬人。(1分)形象地寫出了春天來臨之快速和勃勃生機,彷彿聽到了它的腳步聲。(2分

意思對即可)

3.(4分)

(1)富有意趣(情趣)的美

(2分)

(2)蓬勃生機(茁壯的生命力)的美

(2分)

宗璞 《西湖的綠》閱讀答案?

6樓:含羞草

1、「遍體生涼」、「心曠神怡」表達了一種什麼感情?

表達了作者身心愉悅的思想感情,來到靈隱寺,坐在亭中,遍覺通體清爽,令人身心愉快

2、這一自然段寫了西湖怎樣的特點?

寫出了西湖之水的清淨、樹木的翠綠,水至清,樹至綠3、請你仿照作者寫西湖「綠」的寫法,抓住某一景物的特點,寫下來。

陽光真是明媚啊!這一天,太陽格外的毒辣,彷彿要把人蒸騰起來似得,大太陽高高的懸掛在空中,人們不忍直視於它。熱烈的陽光彷彿要把人烤焦一般,熾熱的陽光照在身上,感覺**被火灼一般,火辣辣的生疼,如果此時倒出一滴水,它就會立即化作液態的氣體消失不見,走在路上,感覺腳底板都被燒得發燙,似乎柏油路面要被晒化了一般。

7樓:匿名使用者

烏龍山四面環水、孤峰兀立,山上樹木繁茂,翠竹成陰,山壁陡峭,江流澎湃。

仰望天湖山,只見那嵯峨黛綠的群山,滿山蓊鬱蔭翳的樹木與湛藍遼闊的天空,縹緲的幾縷雲恰好構成了一幅雅趣盎然的淡墨山水畫。

仰望天台,峰上雲霧繚繞,山徑蜿蜒曲折,像一條綵帶從雲間飄落下來,遊人似一個個小白點,零零星星散佈在綵帶上,緩緩地向上移動著。

影影綽綽的群山像是一個睡意未醒的仙女,披著蟬翼般的薄紗,脈脈含情,凝眸不語。

遠山在雲霧中若隱若現,像調皮的孩子和你捉著迷藏。

遠望天山,山頂千年積雪,像一位久經滄桑的白衣老人安詳地臥在那裡。

遠遠望去,整座雪峰好像一朵閃閃發光的雪蓮,不需要任何美麗的裝飾,它本身就是大自然的一個最完美的奇蹟。

在陽光下,遠山就像洗過一樣,歷歷在目,青翠欲滴,看上去好像離眼前近了許多,也陡峭了許多。

大小冰山千姿百態,潔淨的冰面像龜背一樣裂成美麗的紋理,卻並不破裂,冰面像鏡面一樣光滑透明,可照人影。

兩岸的山峰變化成各種有趣的姿態:有時像飄灑的仙女,有時像持杖的老翁,有時像獻桃的猿猴,有時像脫韁的野馬。

南極的冰山,頂部平展展的,四面陡立,像刀劈似的整齊,顏色是藍幽幽的。

泰山,以「拔地通天之勢,擎手捧日之姿」巍然屹立在齊魯大地上,古人盛讚泰山「方古此山先得日,諸峰無雨亦生雲」。

巍峨的雲峰上,霎時峭壁生輝;轉眼間,腳下山林雲消霧散,滿山蒼翠,掩映著雕簷玲瓏的古代建築群。

周圍的大山像一幅五顏六色的花布。

山浪峰濤,層層疊疊。

大山黑蒼蒼沒邊沒沿,刀削斧砍般的崖頭頂天立地。

起伏的黃土山頭,真像一片大洪水的波濤。

龍山頭,像一座大墓似的聳立在夜色中。

峽江兩岸的山直起直落,高得讓人頭暈。

幽幽的深谷顯的駭人的清靜和陰冷。

山溝被雪填平了,和山背一樣高,成了一片片平平的雪鋪的大廣場。

晨曦初照,而山像含羞的少女,若隱若現,日落西山,餘光橫照。

1.如許的山盤繞著如許的水,如許的水反照著如許的山,再加之面的天空中煙靄迷濛,山間綠樹紅花,江上竹筏小舟,讓你感應像是走進了綿延不停的畫卷,真是「舟行碧波上,人在畫中游」。

2.我瞥見過波濤壯闊的滄海,玩賞歷程度如鏡的西湖,卻從沒瞥見過灕江如許的水。

3.灕江的水真靜啊,靜患上讓你覺患上不到它在流動;灕江的水真清啊,清患上可以瞥見江底的沙石;灕江的水真綠啊,綠患上彷彿那是一塊無瑕的翡翠。

4.船槳激起的微波廓張出一道兒道水紋,才讓你覺獲患上船在進步,岸在後移。

5.桂林的山真奇啊,一座座聳立而起,各不相連,像白叟,像巨象,像橐駝,奇峰羅布,形態萬千;桂林的山真秀啊,像青翠的樊籬,像新生的竹筍,顏色明麗,反照水中;桂林的山真險啊,怪石嶙峋,怪石粼粼,彷彿一不警惕就會栽倒下來

寫山的詩句

1.千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。(柳宗元:《江雪》)

2.白日依山盡,黃河入海流。(王之渙:《登鸛雀樓》)

3.會當凌絕頂,一覽眾山小。(杜甫:《望嶽》)

4.國破山河在,城春草木深。(杜甫:《春望》)

5.空山不見人,但聞人語響。(王維:《鹿柴》)

6.明月出天山,蒼茫雲海間。(李白:《關山月})

7.相看兩不厭,只有敬亭山。(李白:《獨坐敬亭山》)

8.種豆南山下,草盛豆苗稀。(陶淵明:《歸園田居》)

9.青山遮不住,畢竟東流去。(辛棄疾:《菩薩蠻?書江西造口壁》))

10.不識廬山真面目,只緣身在此山中。(蘇軾:《題西林壁》)

西湖的綠中撲讓人感受到什麼,西湖的綠這篇課文的感悟是什麼?

西湖的綠 中 撲 字一詞讓人感受到西湖山水的青春與活力。作者運用直接的寫實手法,描繪了徐虎豐富多姿的 綠 道旁古樹蒼翠欲滴,飛來峰上綠樹層疊,有的綠得發黑,有的綠得發藍 蜿蜒的小徑佈滿青苔,綠色直滲透到石頭縫裡 黃龍澗綠得幽幽,屏風山綠得蒼蒼,九曲十八澗綠得閒雲野鶴 將人們帶進一個鋪天蓋地的綠色世界...

綠之讚的閱讀短文的答案,綠之贊閱讀答案

1 本文是按什麼順序寫作的?1分 答 2 從內容上看,與第 段文字相照應的段落是第 段。1分 3 作者認為 綠 具有怎樣的品質和特點?2分 答 4 第 段寫春晨的綠似 一位披著柔紗的仙子 一杯濃濃的醇酒 等,發揮你的想像力,想想春晨的綠還似什麼?試寫出一例。1分 答 5 本文表達了作者怎樣的思想感情...

西湖漫筆的綠和朱自清的《綠》在寫法上的相同點和不同點

不對。西湖的綠 是節選自 西湖漫筆 但作者是宗璞。收錄於 宗璞散文選集 宗璞,原名馮鍾璞,女,1928年出生,常用筆名宗璞,筆名另有豐華 任小哲等。原籍河南省唐河縣,生於北京,著名哲學家馮友蘭之女。曾就職於中國社會科學院外國文學研究所。當代作家,從事 與散文創作。代表性作品有短篇 紅豆 弦上的夢 系...