鼎湖山聽泉,是按什麼順序來寫的,從哪些,詞語可以看出來

2021-03-07 21:05:35 字數 4557 閱讀 8578

1樓:仍然空空如也

《鼎湖山聽泉》是按照地點轉移和時間先後順序來寫的。從「半小時左右」、「過了寒翠橋」、「來到半山腰的慶雲寺」、「入夜」、「矇矓中」這些詞句看出來的。這篇課文主要寫了作者遊覽鼎湖山時的所見所聞所感,表達了作者對大自然的讚美之情。

《鼎湖山聽泉》原文節選:

江輪夾著細雨,送我到肇慶。冒雨遊了一遭七星巖,走得匆匆,看得濛濛。趕到鼎湖山時,已近黃昏。

雨倒是歇住了,霧漫得更開。山只露出窄窄的一段綠腳,齊腰以上,宛如輕紗遮面,看不真切。眼不見,耳則愈靈。

過了寒翠橋,還沒踏上進山的石徑,泠泠淙淙的泉聲就撲面而來。泉聲極清朗,聞聲如見山泉活脫脫迸跳的姿影,引人頓生雀躍之心,身不由己,循聲而去,不覺漸高漸幽,已入山中。

進山方知泉水非止一脈,前後左右,草叢石縫,幾乎無處不湧,無處不鳴。山間林密,泉隱其中,有時,泉水在林木疏朗處閃過亮亮的一泓,再向前尋,已不可得。那半含半露、欲近故遠的嬌態,使我想起在家散步時,常常繞我膝下的愛女。

每見我伸手欲攬其近前,她必遠遠地跑開,仰起笑臉逗我;待我佯作冷淡而不顧,她卻又悄悄跑近,偎我腰間。好一個調皮的孩子!

2樓:匿名使用者

這篇課文主要寫了作者遊覽鼎湖山時的所見所聞所感,表達了作者對大自然的讚美之情.  全文一共由五個自然段組成.讀讀課文的五個自然段,從「半小時左右」、「過了寒翠橋」、「來到半山腰的慶雲寺」、「入夜」、「矇矓中」這些詞句,我們可以看出課文是按照什麼順序來寫的?

  對了,是按照地點轉移和時間先後順序來寫的.現在,你能根據這個順序,再讀讀課文,看看課文可以分為哪幾大部分?每一部分又都寫了什麼?

  第一自然段為第一部分,寫「我們」來到風景名勝鼎湖山,交代了地點.  第二自然段為第三部分,寫白天「我」在上山途中觀景聽泉.  第三自然段為第三部分,寫夜晚「我」在慶雲寺借宿,細細聆聽、品味著泉聲,抒發了作者在鼎湖山聽泉的總體感受.

  在這三個部分,第三部分是全文的重點.重點寫了鼎湖山奇妙的泉聲和作者聽泉時的美妙感受.這一段的描寫,最能讓我們感覺到鼎湖山泉水、泉聲的獨特之美.

多讀幾遍課文,鼎湖山的泉水定會在你的心中留下深刻而美好的印象.

謝大光的《鼎湖山聽泉》是按照什麼順序寫的?從哪些詞語中可以看出?

3樓:angela韓雪倩

謝大光的《鼎湖山聽泉》是按照遊覽順序寫的。作者的行蹤順序:①岸邊——寒翠橋——山中——補山亭——慶雲寺(半山);②黃昏——晚飯後——夜間。

從「半個小時左右」、「過了寒翠橋」、「來到半山腰的慶雲寺」、「入夜」、「朦朧中」這些詞句中可以看出。

這是著名散文家謝大光的一篇優美的寫景散文,寫了作者去廣東省肇慶市的鼎湖山聽泉時,將白天和夜晚聽到的泉聲用優美的筆調傾訴出來,表達了作者對鼎湖山泉水的喜愛,對大自然的熱愛。

謝大光的《鼎湖山聽泉》是按照什麼順序寫的?從哪些詞語中可以看出

4樓:阿沾

1、謝大光的《鼎湖山聽泉》是按照遊覽順序寫的。作者的行蹤順序:①岸邊——寒翠橋——山中——補山亭——慶雲寺(半山);②黃昏——晚飯後——夜間。

2、從「半個小時左右」、「過了寒翠橋」、「來到半山腰的慶雲寺」、「入夜」、「朦朧中」這些詞句中可以看出。

鼎湖山是嶺南四大名山之首,距肇慶城區東北18公里,位於北緯23°10』,東經112°31』。因地球上北迴歸線穿過的地方大都是沙漠或乾草原,所以鼎湖山又被中外學者譽為「北迴歸線上的綠寶石」,與丹霞山、羅浮山、西樵山合稱為 廣東省四大名山 。

2023年,鼎湖山成為我國第一個自然保護區。2023年又成為我國第一批加入聯合國科教文組織「人與生物圈」計劃的保護區,建立了「人與生物圈」研究中心,成為國際性的學術交流和研究基地。

鼎湖山面積1133公頃,最高處的雞籠山頂高1000.3米,從山麓到山頂依次分佈著溝谷雨林、常綠闊林、**帶季風常綠闊葉林等森林型別。而儲存較好的南**帶森林典型的地帶性常綠闊葉林是有400多年曆史的原始森林。

鼎湖山因其特殊的研究價值聞名海內外,被眷為華南生物種類的「基因儲存庫」和「活的自然博物館」。

《鼎湖山聽泉》是上學期蘇教版小學語文第九冊第五單元以「寫景為主題」的開篇課文,也是蘇教版中學語文九年級上的第一篇課文,選自2023年12月24日《人民**》,有改動。

這是著名散文家謝大光的一篇優美的寫景散文,寫了作者去廣東省肇慶市的鼎湖山聽泉時,將白天和夜晚聽到的泉聲用優美的筆調傾訴出來,表達了作者對鼎湖山泉水的喜愛,對大自然的熱愛。

文章不寫看泉而寫聽泉,頗具新意。文章開頭交待背景:因為山霧瀰漫,「眼不見,耳則愈靈」,所以才有機會欣賞到這美妙的**。

作者以時間為線索,從黃昏到入夜,著重寫到了夜晚聽泉的感覺,一系列比喻的妙用,使聽泉的感覺更具象化,而結尾由聽泉而產生的聯想,使文章顯得情趣盎然,餘韻悠長。

原文節選:江輪夾著細雨,送我到肇慶。冒雨遊了一遭七星巖,走得匆匆,看得濛濛。

趕到鼎湖山時,已近黃昏。雨倒是歇住了,霧漫得更開。山只露出窄窄的一段綠腳,齊腰以上,宛如輕紗遮面,看不真切。

眼不見,耳則愈靈。過了寒翠橋,還沒踏上進山的石徑,泠泠淙淙的泉聲就撲面而來。泉聲極清朗,聞聲如見山泉活脫脫迸跳的姿影,引人頓生雀躍之心,身不由己,循聲而去,不覺漸高漸幽,已入山中。

進山方知泉水非止一脈,前後左右,草叢石縫,幾乎無處不湧,無處不鳴。山間林密,泉隱其中,有時,泉水在林木疏朗處閃過亮亮的一泓,再向前尋,已不可得。那半含半露、欲近故遠的嬌態,使我想起在家散步時,常常繞我膝下的愛女。

每見我伸手欲攬其近前,她必遠遠地跑開,仰起笑臉逗我;待我佯作冷淡而不顧,她卻又悄悄跑近,偎我腰間。好一個調皮的孩子!

5樓:樂為人師

謝大光的《鼎湖山聽泉》是按照(遊覽)順序寫的,從(「半小時左右」、「過了寒翠橋」、「來到半山腰的慶雲寺」、「入夜」、「矇矓中」)這些詞句,我們可以看出來。

鼎湖山聽泉辨識,品味這三個詞語的順序能調換嗎?為什麼

6樓:芥末留學

騎者善墮

發音 qí zhě shàn duò

釋義 慣於騎馬的人常常會從馬上摔下來。比喻善長某一技藝的人,往往因大意而招致失敗。

出處 漢·袁康《越絕書·外傳記吳王占夢》:「悲哉,夫好船者溺,好騎者墮,君子各以所好為禍。」

示例 旨哉古言!騎者善墮。(清·蒲松齡《聊齋志異·念秧》)

《鼎湖山聽泉》中的第4自然段中的省略號的作用是什麼?還有還有!文章是按照什麼順序來寫的?從哪些詞語中

7樓:石上聽泉響

省略號的作用:表示泉聲還遠不止這些

文章是按遊蹤變化的順序來寫的,從(岸邊—寒翠橋—山中—補山亭—慶雲寺)可以看出來

《鼎湖山聽泉》這篇課文是什麼寫作順序?有沒有證明是這種順序的文中詞?急!!!請儘快解答!!!

8樓:曉龍修理

移步換景寫作順序。先進山——接著行至半山——然後站在亭前——最後繞寺前庭園漫步

原文節選:

進山方知泉水非止一脈,前後左右,草叢石縫,幾乎無處不湧,無處不鳴。

行至半山,有一補山亭。亭已破舊,無可駐目之處,惟亭內一副楹聯「到此已無塵半點,上來更有碧千尋」,深得此中精神,令人點頭會意。

站在亭前望去,滿眼確是一片濃碧。遠近高低,樹木枝纏藤繞,密不分株,沉甸甸的溼綠,猶如大海的波浪,一層一層,直向山頂推去。

繞寺前庭園漫步。園中繁花似錦,蜂蝶翩飛,生意盎然,與大殿上的肅穆氣氛迥然相異。花叢中,兩棵高大的古樹,枝繁葉茂,綠陰如蓋,根部護以石欄,顯得與眾不同。

文章簡介:

《鼎湖山聽泉》是著名散文家謝大光的一篇優美的寫景散文,寫了作者去廣東省肇慶市的鼎湖山聽泉時,將白天和夜晚聽到的泉聲用優美的筆調傾訴出來,表達了作者對鼎湖山泉水的喜愛,對大自然的熱愛。

作者簡介:

中國散文學會常務理事,中國作家協會天津分會理事。2023年開始發表作品。著有散文集《落花》,報告文學集《天鵝之歌》等。

散文《鼎湖山聽泉》選入上海市高中語文教材,蘇教版九年級語文教材。報告文學《鐵凝和她的父親》獲天津市優秀作品獎。

內容簡介:

文章不寫看泉而寫聽泉,頗具新意。文章開頭交待背景:因為山霧瀰漫,「眼不見,耳則愈靈」,所以才有機會欣賞到這美妙的**。

作者以時間為線索,從黃昏到入夜,著重寫到了夜晚聽泉的感覺,一系列比喻的妙用,使聽泉的感覺更具象化,而結尾由聽泉而產生的聯想,使文章顯得情趣盎然,餘韻悠長。

這萬般泉聲,被一支看不見的指揮棒編織到一起,匯成一曲奇妙的交響樂。在這泉水的交響之中,彷彿能夠聽到歲月的流逝,歷史的變遷,生命在誕生、成長、繁衍 、死亡,新陳代謝的聲部,由弱到強,漸漸,升騰而成為主旋律。

俯身傾聽著,分辨著,心神猶如融於水中,隨泉而流,遊遍鼎湖;又好像泉水汩汩 濾過心田,沖走汙垢,留下深情,任我品味,引我遐想。啊,完全陶醉在泉水的歌唱之中。說什麼「山不在高,有仙則名 」,卻道「山不在名,有泉則靈」。

孕育生機,滋潤萬木,泉水就是鼎湖山的靈魂。 揭示出由聽泉引發的感悟,「一支看不見的指揮棒」指的是:作者內心的對泉聲的自然而然的感受。

9樓:傾聽陽光的心情

遊覽順序,時間順序

時間 已近黃昏,晚飯後,入夜

遊覽 送我到肇慶,趕到鼎湖山,過了寒翠橋,補山亭,半山上的慶雲寺

10樓:喝紅酒天蠍

遊蹤順序 時間順序 移步換景

本文是按什麼順序來寫的?文中突出表現了 小石潭 的什麼特點

本文是按 遊覽的先後順序來寫景抒情的。文中突出表現了 小石潭 全石為底 潭水清澈 游魚活潑 源流曲折 環境悽清的特點。小石潭記 是按什麼順序來寫的?文中突出表現了 小石潭 的什麼特點 1 小石潭記 是按照遊覽的先後順序來寫的。2 文中突出地表現了 小石潭 全石為底 潭水清澈 游魚活潑 源流曲折 環境...

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課文的寫作順序是 發現小石潭 潭中景物 小潭源流 潭中氣氛.小石潭的特點 幽靜.突出表現了小石潭的幽深冷寂 孤悽悲涼。1 小石潭記 是按照遊覽的先後順序來寫的。2 文中突出地表現了 小石潭 全石為底 潭水清澈 游魚活潑 源流曲折 環境悽清的特點。本文是按遊蹤的先後順序來寫景抒情的.文中突出地表現了 ...

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