1樓：匿名使用者
在文中畫出描寫翠鳥外形和動作特點的詞句在蒐集有關資料。仿寫一種鳥類的寫作手法。1要選擇事物最具代表性的幾個方面來寫。
2要必須發揮自己的想象力在把平時積累的好詞好句帶到文章中，嘗試把老師教的修辭手法貫串起來，這樣一篇好的文章就誕生了。
2樓：歆天然純
仿寫一（片段）：小白兔是我最喜歡的動物。它渾身象穿著條雪白的、毛茸茸的小裙子，後面還拖著一個像絨球的小尾巴。
它那圓圓腦袋上長著一雙長長耳朵，平時耳朵都是緊緊貼在腦袋兩旁，但每當遇到危險時就會豎得老高。它有四條非常有力的長腿，別看它胖乎乎的，跑起步來可快了！一雙紅紅眼睛下面長著個三角形的紅鼻子，呵呵！
我老覺得是不是因為兔子愛打噴嚏，眼睛和鼻子才總是那麼紅呢？小白兔的嘴長得非常奇怪的，總被人們叫做「三瓣嘴」。為什麼叫它三瓣嘴呢？
因為它的嘴有三瓣唄！每當小白兔縮成一團時，就像個雪白的小肉球，肥肥、軟軟的，別提有多可愛了！
仿寫二（片段）：大象喜歡在森林散步，一個龐大的身影在森林裡溜達。大大的耳朵一扇一扇的，它還有一雙炯炯有神的眼睛。
下面一個又長又粗的長鼻子，它還有一個彎彎的嘴。它的四肢非常粗壯，粗得像四根柱子。大象叫聲恐懼。
如果前方有木頭堆，它會一眨眼不費力氣地把木頭一個挨一個的用長鼻子捲走。而且它快刀斬亂麻，像一個盡心盡力的搬運工，一會兒功夫，木頭就堆成了一座小山。大象的腳步聲我們遠遠地就能聽見，真是地動山搖。
平時我們在動物園裡看見大象被關在圍欄裡，真可憐啊！我真希望它們能自由自在的在森林裡享受它們愉快的生活呀！
仿寫三： 鸚鵡喜歡停在大樹上，一雙肉色的小爪子緊緊地抓住樹枝。它的顏色非常鮮豔，頭上的羽毛像黃色的頭巾，繡滿了灰色的花紋，背上的羽毛像淡綠色的外衣，腹部的羽毛像金黃色的襯衫。
它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張彎曲而又尖利的嘴。
3樓：匿名使用者
參見《翠鳥》第一自然段，重點在於寫翠鳥外形特點的順序，先寫翠鳥的爪子，然後是頭腹背部，最後寫翠鳥的眼睛和嘴，在仿寫時也應抓住一事物的特點，按先後順序寫。
4樓：天野草莓之夢想
小兔子快活地吃著胡蘿蔔，
5樓：漢字學庫
額，不給懸賞分就答廢話
怎麼仿寫三年級下冊第五課翠鳥的寫作手法
6樓：匿名使用者
仿寫翠鳥(鸚鵡) 鸚鵡喜歡停在大樹上,一雙肉色的小爪子緊緊地抓住樹枝.它的顏色非常鮮豔,頭上的羽毛像黃色的頭巾,繡滿了灰色的花紋,背上的羽毛像淡綠色的外衣,腹部的羽毛像金黃色的襯衫.它小巧玲瓏,一雙透亮靈活的眼睛下面,長著一張彎曲而又尖利的嘴.
鸚鵡鳴聲清脆,愛繞著大樹飛,一轉眼,又輕輕地停在樹枝上了.它一動不動的注視著樹上的果實,準備用鉗子般的嘴咬開種子的外殼.鸚鵡找到了目標,雙翅,像箭一樣飛過去,叨起種子,落在樹枝上,用鉗子嘴輕輕地咬開種子外殼,扔在一邊,便津津有味地吃了起來,只有樹葉還在搖晃.
我真想捉一隻鸚鵡.媽媽看了看我說：「孩子,鸚鵡是我們的朋友,有時你可能會認為幫助了它,但卻傷害了它；有時你可能會為了自己的喜愛,而傷了我們可愛的鸚鵡呢?
你說鸚鵡是家養還是還它自由,讓它快活的生活呢?」 聽了媽媽的這番話,我的臉有些發紅,打消了這個念頭.每當鸚鵡飛來的時候,我遠遠地望著它,希望它在樹枝上多停會兒.
7樓：樂正元斐賴冬
參見《翠鳥》第一自然段，重點在於寫翠鳥外形特點的順序，先寫翠鳥的爪子，然後是頭腹背部，最後寫翠鳥的眼睛和嘴，在仿寫時也應抓住一事物的特點，按先後順序寫。
8樓：昝振華夕書
在文中畫出描寫翠鳥外形和動作特點的詞句在蒐集有關資料。仿寫一種鳥類的寫作手法。1要選擇事物最具代表性的幾個方面來寫。
2要必須發揮自己的想象力在把平時積累的好詞好句帶到文章中，嘗試把老師教的修辭手法貫串起來，這樣一篇好的文章就誕生了。
9樓：匿名使用者
red gytasgghge
仿寫三年級下冊語文書的五課翠鳥,寫小兔237字
10樓：匿名使用者
我家有一bai只小兔，黑
du色的，黑黑的小眼睛zhi，叫黑炭，是姑姑送給我dao的。專
黑炭是一隻屬既聰明又乖巧的兔子。有一次，我在沙發上看電視，黑炭左一跳，右一跳地跳上了沙發，趴在旁邊和我做伴。吃飯的時候，黑炭左看看，右看看，找到幾片菜葉，大口地吃起來。
媽媽誇它跟我一樣聰明。會自己找食物吃。黑炭與我相依為命。
有一次我的心情沮喪，黑炭就安慰我，似乎在跟我說：「別生氣了，和我一起玩吧。」睡覺時，我和它睡在一個床上。
第二天，我起來的時候，我的床邊多了幾粒米粒大小兔屎，真讓我哭笑不得。
我喜歡我的小兔！
三年級下冊陽氣仿寫
11樓：幸福哥哥小帥哥
我想把鼻子
安在花苞中。
聞著鮮花的氣味，
享受這美好的時光。
聞啊，聞——
香味把我帶入了甜美的夢鄉。
我想把眼睛
裝在白雲上。
看天空美麗的雲霞。
看夕陽下通紅的太陽。
看啊！看——
美景把我帶入了奇妙的幻想！
我想把雙腿
安在太陽上。
讓太陽學會走路，
去照亮世界每一個角落。
走啊！走——
讓地球充滿了光亮！
我想把耳朵
裝在魚兒身上。
聽魚兒竊竊私語，
聽大海怎麼說話！
聽啊！聽——
大海是我溫暖的港灣。
我想把眼睛，
裝在海草上，
看金魚吹跑跑。
看章魚捕食。
看呀！看——
海底是我的遊樂園。
我想把眼睛
裝在小鳥上，
看大地的美麗，
看兒童的笑容，
看啊，看——
看世界的美麗光彩。
我想把眼睛
裝在小魚的身上，
看浩瀚的大海，
看海里的美，
看啊，看——
看到了美麗的波浪。
《小貓》作文按城關完小三年級下冊第5課《翠鳥》來寫
12樓：念姿色
我家的小貓
我家有一隻可愛的小貓。它有一雙大大的眼睛，早上是橢圓形的，而中午又是一條縫，到了下午又成了圓形。而且，到了晚上，它的眼睛特別特別亮，就像黑暗中的一盞燈。
它的耳朵是小小的三角形，顯得格外可愛。小貓咪還有一把小小的鬍鬚，我常常不知它是做什麼有的，原來，它是用來測量的，只要鬍鬚能過去，自己的身體絕對能過去。貓還有著尖利的爪子，腳掌上還有著厚厚的肉墊，走起路來一點兒聲音也沒有，難怪它每回都能很快的抓住老鼠呢！
小貓喜歡吃魚，每回把魚丟過去，小貓總是飛奔過來叼起小魚跑到陽光充足的地方，「嗚嗚」地吃了起來，意思是提醒別人不要搶自己的東西。小貓美美地吃了一頓之後，用自己的舌頭把全身上下舔一遍，然後找一個陽光十分充足的地方，縮成一個團，睡了起來。
小貓的喜、怒、哀、樂十分明顯。它開心地時候，總是圍著你轉圈圈，並在你身上蹭來蹭去，或躺在你的懷裡，向你撒嬌。如果它不開心了，任憑你怎樣勸說它，它都不會理你。
有時，哪怕你拿魚來引誘它，它也不吃，而且仍然不理你。
小貓，人類的好朋友，雖然小貓種類還有很多，但是，人們還是要去愛護它們、保護它們。它們真是一群可愛的小精靈啊！
仿寫三年級第五課翠鳥第二自然段寫一段話。
13樓：俠女三千
鸚鵡喜歡停在大樹上,一雙肉色的小爪子緊緊地抓住樹枝.它的顏色非常鮮豔,頭上的羽毛像黃色的頭巾,繡滿了灰色的花紋,背上的羽毛像淡綠色的外衣,腹部的羽毛像金黃色的襯衫.它小巧玲瓏,一雙透亮靈活的眼睛下面,長著一張彎曲而又尖利的嘴.
鸚鵡鳴聲清脆,愛繞著大樹飛,一轉眼,又輕輕地停在樹枝上了.它一動不動的注視著樹上的果實,準備用鉗子般的嘴咬開種子的外殼.
鸚鵡找到了目標,雙翅,像箭一樣飛過去,叨起種子,落在樹枝上,用鉗子嘴輕輕地咬開種子外殼,扔在一邊,便津津有味地吃了起來,只有樹葉還在搖晃.
我真想捉一隻鸚鵡.爺爺看了看我說：「孩子,鸚鵡是我們的朋友,有時你可能會認為幫助了它,但卻傷害了它；有時你可能會為了自己的喜愛,而傷了我們可愛的鸚鵡呢?
你說鸚鵡是家養還是還它自由,讓它快活的生活呢?」
聽了爺爺的這番話,我的臉有些發紅,打消了這個念頭.每當鸚鵡飛來的時候,我遠遠地望著它,希望它在樹枝上多停會兒.
14樓：匿名使用者
這是漂是鸚鵡的愛情。
五年級下冊第五課小練筆,五年級下冊第五課小練筆50字
我一抄人走在回家的路上,心中襲充滿了憂bai愁,我的故鄉啊 du 怎麼能被京人佔領呢?我是zhi多麼想報dao 國啊 一路上,多麼美好的景色,只有我憂心忡忡。走到了一戶農家前,眼前的景象,讓我大為驚歎 白雲高高地飄在天上,環繞在天上,環繞在青山上。一對老夫妻面對面坐著,好像喝了點酒,臉上泛著紅暈,他...
五年級下冊第五課詩意，速度，急用
泊船瓜洲 一詩，據說是詩人應召自江寧赴京任翰林學士，途經京口而作。末句感慨仕途多險，前途未測，表示的是再次赴京榮遇之際，對仕途沒有足夠信心之時，所有的鄉情仕意。當然，對於小學生而言，這一點可以不必深究。如果從詩的字面上看，可以說，是一首膾炙人口的思鄉詩。全詩的大意是 從京口到瓜洲僅是一江之隔，而京口...
語文五年級下冊第五課《古詩詞三首》
午後，我懷著悠閒的心情慢慢地散步，無意間看到了一座又低又小的茅屋。茅屋後面有一棵棵蒼翠挺拔的竹子，一座座連綿起伏的山巒，透露出鄉村恬靜的氣息。茅屋旁有一條小溪，河水清澈透明，河裡的游魚都能看得清清楚楚 在陽光的照耀下，河面顯得波光粼粼。一陣微風吹過，河面泛起了一圈圈漣漪。溪面上有幾朵美麗動人的荷花，...