怎麼學好哲學如何學習哲學啊新手入門

2021-03-08 19:45:23 字數 5088 閱讀 4586

1樓:匿名使用者

一、最重要的方法:理解

要想學好哲學,最重要的是理解,哲學是思想政治課所有模組中最需要理解的一個模組,哲學在考試中並不像其他模組一樣,要答那麼多課本里面的內容,往往只需答一個與材料相關的哲學道理,然後分析一下材料就完成了,如果哲學原理用的對,材料分析又恰當,就能拿到很高的分數了.所以,要學好哲學,最重要的是理解,把課本每一個知識點甚至每個詞都理解.

二、認真預習、聽課、複習

要理解好哲學,就要做好「預習、聽課、複習」這三部曲.

最近我在講「用發展的觀點」看問題之前,讓學生去找與「量變與質變」相關的古詩詞,學生通過查資料,多的找到了十多個,少的也找到了幾個,如「繩鋸木斷,水滴石穿」、「冰凍三尺,非一日之寒」、「田忌賽馬」等等.通過找資料,一方面能鍛鍊自學的能力,另一方面又能提高對課本知識點的理解能力.

2、聽課要認真

有些學生總覺得自己很厲害,不用聽課自己也能理解得了,但他不知道如果自己理解的話,要比認真聽課多花幾倍時間.而且高中的課程那麼多,學生不可能每一科都去自學吧,這樣只會事倍功半.老師們在講課之前已閱讀了大量的資料,對課本的知識點都已有很深的理解了,加上老師們自己的閱歷,在講課時對課本知識點的理解和把握不是一般學生能達到的.

當然,哲學這一模組,並不是每個老師都能講的很好聽,這個就要看你們授課老師的口才、理解和講故事的能力了.哲學這一科如果會講的話,是超好講的,我講課時最喜歡講故事、講笑話,然後給學生分析裡面所體現的哲理.

有一天,我講了一個冷笑話:「一隻北極熊孤單的呆在冰上發呆,實在無聊就開始拔自己的毛玩,一根……兩根……三根……最後拔的一根不剩,他突然大叫…好冷啊!」學生大多都聽過了,所以都在下面說「好冷呀!

」意思是說我的笑話一點都不好笑.我問他們,這個冷冷的笑話體現了什麼哲理呢?他們回答:

「當量變達到一定程度就會引起質變,說明量變是質變的必要準備,質變是量變的必然結果.」一節課老師講的好聽,學生也會比較認真聽課,但如果講的不好聽,學生可能都想睡覺了.看來要想讓學生認真聽課,老師們也要努力一些,平時多充電.

三、積累一些典型的題目

平時在做題過程中,看到好的題目,把它們收集起來,這樣對你以後的考試複習是很有幫助的.【自己總結,你在老師的幫助下可以做一些歸納與總結,把核心的東西條框話,那樣你可以輕鬆的記住那些原理及方**等主要是對於知識點的理解,然後把大的條理拉出來,再去背重要的知識點.做題目時結合知識點去回答問題

2樓:青小玉

我正在學,哲學問題是沒有答案的,它的答案也可能成為被質疑的物件,哲學要學好,關鍵是思考,就是你一定要去想去分析,去質疑,去提出問題,並且自問自答,鍛鍊自己的抽象思維和邏輯思維能力,其次,一定要廣博,視野要寬,心態就足夠的客觀

3樓:匿名使用者

最好先有淵博的自然科學和社會科學知識基礎,尤其是數理學科知識,因為其中蘊含大量哲理。我一直認為哲學這門學科不應該招收本科生,甚至博士也不能招收30歲以下沒有實踐經驗的應屆生。研究哲學最好50歲之後,有廣闊的其他學科背景和豐富實踐經驗更容易出成果。

當然涉獵的其他領域越多,成績越大,在哲學方面的成就也會越高

4樓:彤騫張廖冰蝶

先要積累思想方法

建議學好英德文

讀原著別盲信

5樓:晏蕤詩寄鬆

哲面要理解、認識哲

概念性質

理解、認識哲概念

性質才能進入哲殿堂另

面想哲要定賦

6樓:童毅夷君昊

理解著去記憶,哲學最好學了!多看書,多看幾遍就一定能學好。理解著去看!

現在剛開始所以難,以後看書多了自然就簡單了!相信我,我可是過來人!

當時高一靠不及格,高二都考80多呢!!哈哈記住多看書,理解著去看!

7樓:候詩呂波濤

其實我覺得哲學不是學會的是吾會的,是每個人對事物的見解,人人不同所以對事物的看法也不同,每個人的目的不同,我覺得在思考的過程中自然會明白真正的道理,刻意的去學只是扭曲了自己的思想在複製罷了,其實在經歷苦難之後更能明白事物的真正意義也許這就是學吧。去經歷吧它會告訴你更多。

因為時間和經歷這就是自然的哲學。

如何學習哲學啊?新手入門.

8樓:波士商學教育

中國哲學入門:

一、哲學史方面的,例如,馮友蘭的《中國哲學史》。

二、邏輯學方面的,例如金嶽霖的《形式邏輯》。

三、傳統哲學方面的,例如老子的《道德經》。

9樓:匿名使用者

我認為初學者應先看些哲學史。 1.羅素《西方哲學史》(有文采,又有極高的學術性,可讀性。

強烈推薦!); 2.《蘇菲的世界》(適合初學者,因其通俗易懂,曾經風靡全球,也是我比較推薦的。

); 3.黑格爾《邏輯學》(把哲學學到一定程度是,可以看它,屬於高難度的一本艱深哲學著作)。

10樓:百度使用者

哲學最忌諱抽象理解。牢記一些典型事例。不要死記硬背,沒用的,不會運用,不理解真正的含義,背的再多,再熟也沒用。

如:馬過河,白馬不是馬等等...記得,我的老師在課堂上,曾經講過這樣一個例子。

說:大便為什麼這麼臭?原因就是因為它太香了。

香水為什麼這麼香?就是因為它太臭了。不信,你可以去生產香水的工廠試試,真的是臭不可聞。

把大便稀釋百萬倍,結果真的很香。嘻~~~有趣吧。將觀點和示例結合起來,很容易的 科學哲學是從哲學角度考察科學的一門學科。

它以科學活動和科學理論為研究物件,**科學的本質、科學知識的獲得和檢驗、科學的邏輯結構等有關科學認識論和科學方**的基本問題。 哲學是什麼?這是一個問題,一個既簡單又複雜的問題。

我們說它簡單是因為它應該是哲學這門學科最基本的規定,但凡學習哲學的人都要從這個問題開始,如果一個學習或研究哲學的人說他不知道哲學是什麼,那似乎是一件很可笑很滑稽很不可思議的事情。然而,這的確是事實。我們說它複雜就是因為迄今為止它仍然是一個問題,而且很可能永遠是一個問題。

換言之,「哲學是什麼」這個問題至今尚未有終極的答案。 對於初學者來說,「哲學是什麼」這個問題是很好解決的,翻翻哲學辭典或者大百科全書就行了,雖然他們並不一定真正理解那上面說的是什麼。但是我們這些號稱研究哲學的人,或者說自認為對哲學「略知一二」的人,卻不能這樣做,因為那並不能解決我們心中的疑問。

說來令人難以置信,也令我們感到汗顏,雖然哲學這門學科已經存在了幾千年,但是「哲學是什麼」這個問題卻至今尚未有定論。由於這個問題太大太難了,即使是以此作為書名的大部頭著作業已汗牛充棟數不勝數,所以我們在此並不想(實際上也不可能)解決「哲學是什麼」的問題,而只是想把這個問題本身當作一個問題,看一看會有什麼答案。 從問題本身看,「哲學是什麼」可以有兩種表達方式:

「哲學是什麼」與「什麼是哲學」。表面上這兩種表達方式所說的是一回事,都是關於哲學的基本規定或定義,似乎無論把問題中的「什麼」放在後面還是放在前面,並沒有什麼根本上的區別。在西方語言中一說到「哲學是什麼」或「什麼是哲學」,其實就是一句話,例如英語中的「what is philosophy」,德語中的「was ist die philosophie」。

雖然當我們把它們翻譯成中文的時候,既可以譯作「哲學是什麼」,也可以譯作「什麼是哲學」,不過通常並沒有要突出兩者之間有什麼區別的意思,但是實際上在這兩種表達方式之間存在著某種差別,而且這一差別不僅僅是翻譯的方式問題,而且是表述的含義問題。不要以為我們是在玩兒文字遊戲,因為不同的表達方式的確可以有不同的意義。 「哲學是什麼」與「什麼是哲學」之間究竟有什麼區別?

當我們追問某種東西「是什麼」的時候,通常在邏輯上問的是這種東西的「本質」或「本性」,亦即規定它「是什麼」的「定義」。然而所謂「定義」所表述的既可以是曾經如此或現在如此的實際狀態,也可以是將來如此或應該如此的理想狀態,前者說的是「是如何」,後者講的則是「應如何」,一個是「實然」,一個是「應然」。在一般情況下,一門學科的基本規定是沒有這種區別的,或者說上述兩方面是統一的,但是哲學卻不一般。

由於哲學家們在「哲學是什麼」這個問題上始終未能達成普遍的共識,使得我們只知道以往人們關於哲學的不同規定,而無法確定關於哲學的一般規定,於是在「哲學是什麼」與「什麼是哲學」之間就出現了差別。在某種意義上說,「哲學是什麼」問的是作為歷史事實的哲學過去和現在「是什麼」,而「什麼是哲學」問的則是究竟什麼樣的哲學才能夠被我們稱之為哲學,亦即作為普遍意義的哲學「是什麼」。 當我們以這兩種不同的方式追問哲學的時候,似乎顯得對哲學有點兒不太恭敬,因為這意味著在「哲學過去和現在是什麼」與「哲學應該是什麼」之間存在著差別,把這個問題問到底就很可能得出這樣的結論:

無論哲學過去或者現在是什麼樣子,它有可能還不是它應該所是的樣子。 有人可能會說,對於一門已經存在了幾千年之久的學科是不應該產生這樣的疑問的,而且哲學也可以有一般的規定,如「世界觀」和「方**」等等。從理論上講的確是這樣,但是事實上卻不盡然,因為哲學是一門與眾不同、十分獨特的學問。

不僅如此,對於一門學科而言,存在的時間長短其實並不重要,關鍵要看它是否已成定型。我們之所以不會向其他科學提出這樣的質疑,原因就在於它們早就定型了,無論它們的內容、方法甚至物件的範圍等等發生了怎樣的變化,一門科學的定義通常是不變的。哲學就不同了。

因為哲學與任何一門科學都不一樣,我們簡直無法將它看作是科學。

11樓:左先生

學習哲學與學習經濟學、管理學、心理學並沒有什麼大的不同,唯一的不同之處在於,哲學是無定論的。所謂哲學無定論,可以簡單理解為哲學無定義,也就是哲學並沒有一個可以得到所有人都認可的定義。黑格爾:

「哲學有一個顯著的特點,與別的科學比較起來,也可以說是一個缺點,就是我們對於它的本質,對於它應該完成和能夠完成的任務,有許多大不相同的看法。

鑑於哲學的無定論,我們學習哲學就比學習其它學科多了一個要求。如果說我們學習經濟學的最終目標是構建起自己的經濟學知識體系,學習管理學的最終目標是構建起自己的管理學知識體系,學習心理學的最終目標是構建起自己的心理學知識體系,那麼學習哲學的最終目標,我們不僅要構建起自己的哲學體系,還要建立自己對哲學的一般理解,也就是自己給哲學下個定義。

哲學是一個「多變」的學科。在高手那裡,它就是屠龍刀、倚天劍,可以幫助高手披荊斬棘、所向披靡。在低手那裡,哲學又可能僅僅被理解為「形式高尚的無聊」,沒有一點卵用。

哲學就在那裡,能學多少全在個人,怎樣理解也在個人。不過我可以負責任的說,這個世界上但凡有些成就的人,都對哲學有獨到的見解。當然,這些見解可能並沒有被冠以「哲學」的名義,但這恰恰體現出了哲學極大的包容性。

送你半本書,書中記錄了我的哲學體系以及我對哲學的理解。題主可以借鑑一下:

思想的開啟方式

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你看到材bai 料想不到這些內du容。其實 zhi你答題思路就不是dao很好,做題是不應該版是根據材料想原權理,而是根據原理和方 去套材料 一般情況下,題目會告訴你用哪個部分的原理 比如告訴你,用唯物論部分的知識分析上述材料,這時候你就要想到所有的唯物論原理,然後看材料,哪些和原理有點像 你對聯絡觀...

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