作文《溫暖人生急作文《溫暖人生》。。。急。。。

2021-03-09 11:16:11 字數 6020 閱讀 1168

1樓:楠

第一篇:

心靈的溫度 心中有一片火,它會沸騰我們的

每一滴血;心中有一汪水,它回溫柔我們的每一個細胞。 ——題記 常溫下的水能夠流入江河大海;當溫度低到一定程度,水就變成了冰,固定在一個地方不能夠流動;當溫度高達一定程度,水就變成了蒸汽,飛騰起來,成為雲朵,不僅擁有大地,還能擁有天空。 水的狀態有溫度決定,人生的狀態則由心靈決定。

常溫下的心,平淡如水,默默無聞。如此,工作只求完成,遇人只點頭微笑,然後擦肩而過,生活平淡而安逸。 冷酷的心,似冰,單調,黯淡,甚至像一把尖刀。

這樣低溫的心靈,「各人自掃門前雪,休管他人瓦上霜」是他們為人處事的原則,他們不幫助別人,也不求人幫助,對世事總是冷眼相對,一臉木然。他們的人生態度消極,說話冷淡,刻薄。他們把自己封凍的同時,也傷害了別人。

只有熾熱的心,才能讓你海闊天空。 熾熱的心,是「山丹丹花開紅豔豔」的奔放,是夸父追日的執著,是雷鋒樂於助人的熱情。心中熾熱的火,心靈沸騰泉,激情燃燒的歲月!

充滿自信的微笑,滿懷熱情的工作,用明火點亮生命的每一刻,用泉水溫暖你我每一顆心。與人合作,幫助別人,學習他人,獲得他人的幫助和賞識,你會發現你的世界從此變大了。生活不再單調,不再平凡,變得豐富多彩,有滋有味。

生活著,心熾熱著。為申奧成功手舞足蹈,為女排奪冠敲鑼摔盆,為「感動中國」的任務世界熱淚盈眶。有「抽刀斷水水更流」的相思,有「大江東去,浪淘盡」的豪邁,有「數風流人物,還看今朝」的霸氣。

這哪一點不是激情在燃燒,那一點不是沸騰的血? 熾熱的心,在藍天放飛紙鳶,體會飄逸的幸福。熾熱的心,在夜幕間咀嚼酸澀的梅子,品嚐深沉的滋味。

熾熱的心,能在懨懨梅雨的六七月,澆**紅的理想。熾熱的心,也能在晨曦滿載的時候,追逐人生的目標。 熾熱的心,積極的人生象徵。

合適的心靈的溫度,能使水滴石穿,能感化周圍的心。綻放一種新的笑容,會像是點燃一根爆竹的捻,能響起意想不獨到聲音,怒放出意想不到的花朵。 心中的陽光 也許你見過魚遊淺底,鷹擊長空,所以你覺得滿足迴腸;也許你聽過飛湍瀑流,怒拍岸石,刀劍相爭,鐵馬嘶鳴,於是你認為這便是豪情霸氣;或許你還親自經歷過野火燎原的浩瀚天邊 ,野性的張揚使你以為這便是不可一世然!

而你的匆匆一瞥卻忽略了陽光,它們心中的陽光. 是陽光支起衝波逆流的信念,是陽光發起對藍天白雲的嚮往;也是陽光調動了自然的在戰鼓,也是陽光渲染了英雄霸業的悲壯;還是陽光充實了那一發不可收的野性美. 這一切的一切,是因一個信念-----陽光.

樹的陽光是葉子,因為它綠了又黃,黃了又綠,時刻變幻著,又時刻守護著,一綠一黃便在歲月的薄紗上劃下一輪淡淡的年輪. 雨滴的陽光是微塵,因為它斑而不雜,它慧心獨具,它凝聚了水固結了氣,伴隨著風飄然落下,去滋潤一個又一個心田. 藍天的陽光是白雲,因為它點綴了夢的天堂,放飛了心的激情,空曠拓大的由然而生,笑嘆天下悲歡離合,坐看世間愛情情愁,酸甜適度豐富了人生無雙色彩清雅淡出這白雲朵朵.

花是陽光的蜂蝶,是蜻蜓飛舞於花間葉下的木精靈,它有著穿花夾蝶深深見,點水蜻蜓款款飛的深情,花不勝驕羞於是有拈花的玉指輕挑,小精靈不勝輕靈,於是橫空出世了蝶舞飛揚. 因為有陽光,所以在無盡的夜空中,我們拭目以待另一頭陽光的溫潤,於是在奮發中我們內挺過了一個又一個困境,身體上的創傷啊!在陽光的撫慰下,早已結痂脫落,於是強韌了體魄,堅強了意志.

因為有陽光,所以幽幽的雨夜,潮溼的心總期待幾分溫存,幾絲溫暖,於是寒燈下孤單的身影拉成長長的線,擺脫了一次又一次的夢魘 ,心靈上的淚橫啊!在陽光的溫柔裡找到了寄託,所以堅定了信念 陽光裡的信念,你看得到,我聽的見,呵護在心間,溫存在成功與失敗之間,不氣餒,不妥協,只因為一個信念-----陽光.

第二篇:

一轉眼,十二年就這麼一閃而過了。說長不長,但成長起來的我,卻也對這段貌似才剛起頭的人生,感慨諸多。曾經那麼陌生的「似水流年」一詞,在如今看來,也全然沒有了小時的半信半疑了。

這一路走來,雖說是磕磕碰碰,常摔得鼻青臉腫,但他人時不時送來的心靈藥貼,卻如一縷清風,輕柔地吹開了傷口上的塵埃。

記得剛進h中時,對於一切時間安排都是凌亂不堪的,班主任又總是一副凶神惡煞的面孔,讓人不自覺就害怕起來。於是,在突然間失去了在家中的溫暖以及時間安排不當的情況下,某天的出操,我遲到了。忐忑不安地在進入教師之前,便先被班主任鐵青著臉給攔了下來。

和幾個舍友一起被拉到了辦公室,狠狠地罵了一輪。多日未曾流下的淚水頃刻間噴湧而出。我低著頭,有些絕望地想,或許初中便是這樣吧!

再也沒有小學時的溫暖,有的,只是冷漠的、一成不變的一切。

班主任突然起身,什麼也沒說,全然不顧還佇在那低聲辯解的我,開始在辦公室裡轉悠,似乎在尋找著什麼。我嘴巴不敢停止,只是機械地表達著。但心中的悲哀彷彿更深了一層??

呵!原來班主任並不愛聽人解釋呵。突然,一張雪白的紙巾遞了過來,我愣住了。

曾被冰封那麼久的溫暖,一下子湧入了心頭。方才的絕望與冷嘲,也隨之消失殆盡。我愕然地抬起頭,觸到了班主任真誠的目光。

那張在其他老師的辦公桌內翻出來的紙巾,及班主任的目光,讓我在初中第一次感受到了溫暖。

過了不久,我十三歲的生日來臨了。曾經小學的同學,也因為彼此稀疏地聯絡,而變得只能擁有回憶了。我傻傻地坐在電腦前,望著安靜的小企鵝,兀自嘆氣。

那句曾讓我覺得是那麼矯情的「生日快樂」,在此時,我卻多希望有人能對我說。突然地,小企鵝開始閃動,我輕輕地按開,一行紫色的小字出現在眼前:「今天是你生日吧?

生日快樂喲!」我笑了。這句在他人看來微不足道的話語,對於還沒有收到任何祝福的我,顯得這般彌足珍貴。

我看了看,這份祝福,來自我現在這個班的某同學。溫暖之情,油然而生。

人生路上坎坷多,但溫暖,始終比坎坷多一點點。也正是因為這樣,我們才有勇氣面對未知的一切挫折和失敗。

2樓:幻彩

最近,我在閱讀雜誌中,無意看見一篇作文——《溫暖人生》,令我久久忘懷。

文章主要講了三件事:

第一件是——主人公孫蘇那是侯她還小,獨自離家去看電影,在回來的路上迷路了。這時,一對夫婦走過來,輕聲問道:「怎麼了小姑娘?

」小姑娘說:「我迷路了。那讓我們一起去找找,好嗎?

原來,我離家並不遠。那對善良的夫婦將我輕輕一送,就送到了父母身邊。

第二件是——主人公孫蘇十幾歲了,有一天她獨自一人去糧店買米。那一次,她努力將一袋糧食背到她的單薄的肩上。可是她還是沒被動。

咬著牙,較著勁,一次又一次。還是沒被動。她決定再使一次。

忽然糧袋順利上了肩。

第三件事是——主人公孫蘇病了,心緒異常煩躁,嘴脣乾裂出一層白皮。突然聽見「啪」的一聲脆響,好像是什麼東西摔壞了。「我」惱怒地大喊起來:

「嬌嬌,你能不能安靜一下?只見女兒怯怯地走到我身邊囁嚅著說:「我看你嘴太乾了,想給你到點水喝,我不是故意弄碎杯子的,你別生氣好嗎?

」我一下把女兒那溢滿瑩瑩的眼睛緊緊地吻住了。

我從這三件事中我知道了,每個人都需要母愛和幫助。

這篇課文告訴我們:「人的一生可能經歷過許多喜怒哀樂,但最能拔動你心絃的卻可能是那一次次溫暖輕柔的撫摸。

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3樓:匿名使用者

溫暖溫暖是一種心理感受,是一種溫馨的心靈觸控,生活中有許多感覺,可曾記得,一個眼神,一雙大手,一句話,淡淡的,幽幽的,只是不經意時給你暖暖的撫慰與溼潤。

愛的表達方式,五花八門。如:寬容、體貼、尊老愛幼、快樂分享、痛苦分擔……一個簡單的動作,一句簡單的語言,都可能使你我帶來快樂或者苦惱,生活中給你喜怒哀樂,溫暖即在其中。

人生總有不盡如人意的時候,生命的旅途總有那麼多的變數,總會遇到一些坎坷和挫折,而有人在這個千鈞一髮之際,向你伸出了援助之手,擺脫了困境,心中就會出現這樣的感慨:真是「雪中送碳」或者是「山窮水復疑無路,柳暗花名又一村」「踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工功夫」。

升入初二,在這近一年的學習生活中,我也受到了許多同學的關心與幫助,哪怕是講一道題,一隻筆……我都感覺無比的感激和溫暖。五一以來,我們改了作息時間,下午兩點半上課,走讀生必須兩點進校,改我做值日的時候,因為有了規定,所以常常晚了做值日,那次,我氣喘吁吁地跑到了教室,馬上就要上課了,可我的值日還沒做呢,正這時,我們組的一個組員,走過來對我說:「看你還沒來,我就幫你掃了。

」當時,我真想抱起她,不只怎麼謝,心理暖融融的。

愛不需要轟轟烈烈地傳遞給別人,只是能在別人渴望你幫助的時候,伸出手拉他一把,這就已經足夠了。在我們的實際生活中,一個動作、一句話、一個微笑、一個眼神就能給別人帶來莫大的關心與溫暖。隨著社會的發展,人們的素質也在逐漸提高,知道了給別人溫暖。

栽樹的人多了,砍樹的人少了;這是給大自然送去的溫暖;尊老愛幼的多了,打架鬥毆的少了,這是給社會治安送去的溫暖……還有好多好多溫暖去等著我們去傳遞,去播撒。

我們對親人、朋友、同學以及陌生人施之以愛,又從他們那裡受之以受,無論是施之亦是受之,想來心裡都是暖融融的。獻出一點愛,溫暖一片心,那生活的日子也就充滿了詩情畫意。

4樓:青春一萌

母愛,人生一道亮麗的風景線!

「慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。

」打我會說話起,父親就抱著我坐在沙發上,一句句的叫我讀這首詩。爸爸說:「這是孟郊的《遊子吟》,最後兩句為全詩的點睛之筆,將詩人的感情昇華到了很高的境界,歌頌了母愛的溫暖和偉大。

」我只是一邊聽著爸爸解釋,一邊摳摳手指,玩玩洋娃娃,並不用心體會。可我就是弄不明白,母愛怎麼溫暖,怎麼偉大了呢?但那次,我真的懂了——

窗外飄著鵝毛大雪,我躺在暖和的被窩裡愜意的聽著**,眼睛在掃視一遍我漂亮的小房間後,眼光定格在鬧鐘上,時針超過「7」一點點,分鐘指向「5」,呀,7:20了!我忙從床上爬起,一邊快速地穿衣服,一邊斥責媽媽:

「你怎麼不喊我起床,你看現在都幾點了,我要是遲到了怎麼辦,你負責呀?」

「不不不不」,媽媽忙解釋道,「孩子,天這麼冷,媽媽不是想讓你多睡一下嗎……」

「算了」,我不聽媽媽解釋,「跟你講也沒用,飯你自己吃吧,我走了。」我背起書包,給媽媽留下了一個「砰」的摔門聲。

現在已經是第三節課了,我的肚子早已餓的「咕咕」叫了,早上來的路上急匆匆的,沒買早點,現在又不能出校門。沒辦法,只能忍著了。

終於熬到了放學,我像一隻離弦之箭奔出了校門,想盡快趕到家吃點東西充飢。可這時媽媽來了,她帶來了我最愛吃的煎餃子,我立刻狼吞虎嚥起來,媽媽見狀,又說:「慢點慢點,這餃子殼有點兒硬,別嚥著了。

都是我不好,應該早點喊你起來。啊,我早去給你買杯牛奶,再買幾個你愛吃的豆沙包子,你在這裡等著,千萬別亂跑呀!」 媽媽轉身離去,我卻早已熱淚盈眶。

當我滔滔不絕地向媽媽講述學校發生的趣事時,她總是臉帶微笑,滿意的聽著。有時還會和我一起開懷大笑。

下雨天,媽媽總是帶著兩把傘來接我,可通常只會打一把。回到家,我身上滴水不沾,媽媽的衣服卻早已溼透了。我知道,媽媽是為了和我靠得近些。

而現在,爸爸說:「母親是世上最偉大的人,母愛是世上最偉大的愛。」 我懂了!

母愛是人生一道亮麗的風景線,我沐浴的母愛的春風春雨,堅定地走我人生的路!

母愛「世上只有媽媽好……」這是世界流行的歌曲《世上只有媽媽好》的歌詞,是啊,世上只有媽媽好。媽媽對我的愛像是一場溫暖的雪,是無法取代的。

媽媽像一位偉大的神仙,把光明帶給了我,卻把煩惱和痛苦剝奪,讓自己「享受」;媽媽像是一位愛民的彩虹仙子,把成功和陽光帶給的我,卻把失敗和風雨擋住,讓自己承受;媽媽還像一位無私的保姆,把我的事情,我的負擔搶去,讓自己扛著……總而言之,媽媽像一名幸運女神,把快樂、成功、輕鬆給了我,卻把傷心、失敗、負擔握在自己的手中,啊,母子是一陣風,吹走了惡運,又吹來了好運。

我愛我的媽媽,但是,我的媽媽更愛我。

在一個風雪交加的日子裡,地面冰凍三尺,人走在上面是戰戰苛苛,只要稍不留神,就會跌個狗吃屎,當時是在中午放學的時候,我記得我才上一年級,我們班頂著刺骨的西北風,還有入骨的雪走出了校門,地特別滑,像抹了油一般,我害怕滑倒,小心翼翼地走著,忽然,我聽見有人在叫我,我定睛一看,媽媽就在左前方,我就像在黑暗中尋找到了一絲光明,快樂的像小鳥,三下五除二的蹦到媽媽的面前,「媽媽!媽媽!」我興奮地叫著。

媽媽高興地笑了,看媽媽的頭上一落上了一層潔白的雪,焦急的臉上已經露出了笑容,雪彷彿一下子被親情融化了,我好奇地問:「媽媽,你怎麼在這裡?」媽媽調皮地眨了眨眼睛,說:

「咱們倆兒一起走不是有個伴兒,不怕跌到嗎?」我信以為真地自豪地說:「我不怕,讓我來保護你吧!

」於是,我和媽媽便攙扶著回了家時候我才知道,媽媽是怕我一個人回家滑倒,而不是怕自己跌倒,為了我,媽媽已被風雪整整侵蝕了二十分鐘,而我卻那樣天真。

如今,陳年往事在開啟看看,已有了不同的看法,我的母親對我的親情也日益漸增,她對我的愛已無言表達。

母愛,彷彿一場溫暖的雪。

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那次,我幫媽媽端面,心裡可真是高興。一個星期六的早晨,我照例去吃麵,不同的是,媽媽也要跟我去吃,我爽快的答應了。路上,我突發奇想 我就幫媽媽端一次面吧!想到這兒,我立刻把這個想法告訴了媽媽,媽媽笑了,說 呦!什麼時候變得這麼熱情了?我巴不得呢!呵呵,媽媽,你可別小看我,我天天自己吃,害怕這點小事?我...

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1 心中有個玻璃杯,裡面存放著大的 小的 紅的 綠的東西。那便是我酸甜苦辣的記錄晶片,從中隨意取出一小片,插入我記憶的波流中 幼兒時的我,十分貪玩。學校附近有一條小河,那水特別得清,特別得綠。一到了夏天,河裡的魚啊,蝦啊就特別多。尤其是那大龍蝦,或微微地浮在水面上,或隱隱地藏在水草中。那大龍蝦還非常...

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