1樓：匿名使用者
分段為第一抄
自然段為一段，二至六襲
為一段，bai
七八為一段。
按分好du的段落，寫出段落大意。
zhi第一段：dao 男同學很「封建」，我想改變他們「男女有別」的想法。
第二段： 「封建」小隊長生病，我去看望他，交談投機，打破了規矩。
第三段：老師認為我做得對，表揚了我。
聯絡上下文，解釋下面詞語的意思。
半晌： 長時間沒反應過來。
投機： 交談很順利與和諧。
「這回我可要去破破他的規矩。」這話中的「規矩」指的是：認為「男女有別」。這句話的意思是：我要改變他們的想法 。
只見他抬頭看見了我，嘴巴張得老大老大的，眼睛瞪的滾圓滾圓的。
這句話主要是抓住了人物的（外貌動作 ）進行描寫；這句話形象地說明了 他對女同學來看望他覺得驚訝，不敢相信。
文章最後一句話的意思：我做的很對，這樣男女同學才能好好相處，不再認為「男女有別」 。
2樓：火影123歐普
1 徹底 猶豫 增添
2 理會bai 很久du 好 結束 蘊涵
3 男同zhi學認為「男女有dao
別」，而「我」想改版變這種思想。
「我」為權了改變這種「男女有別」的思想，主動探望生病的男同學，並改變了這種思想。
老師誇讚我的這種做法，同學們對我產生敬佩之情。
4 畫「」的句子，將全文的概述內容，協調的連線了起來。
5 （1）隊長想不到女同學會來看他，嘴張大，說不出話來，眼睛也瞪的圓圓的，表示驚訝。
（2）隊長因看到女同學來看他，很驚訝，忘記了一切，半天才醒過來，不好意思的說話。
6 今天我們談的很好。
沈敏這件事做的不是很有意義嗎？
7 這件是主要寫了沈敏為破「男女有別』的封建思想，而去醫院看望男同學的事，反映了她勇於破封建思想和他關愛同學的精神。
分段為第一自然段為一段，二至六為一段，七八為一段。
按分好的段落，寫出段落大意。
第一段： 男同學很「封建」，我想改變他們「男女有別」的想法。
第二段： 「封建」小隊長生病，我去看望他，交談投機，打破了規矩。
第三段：老師認為我做得對，表揚了我。
3樓：匿名使用者
徹底 猶豫 增添抄
理會 很久 好 結束 蘊涵
分段為第一自然段為一段，二至六為一段，七八為一段。
按分好的段落，寫出段落大意。
第一段： 男同學很「封建」，我想改變他們「男女有別」的想法。
第二段： 「封建」小隊長生病，我去看望他，交談投機，打破了規矩。
第三段：老師認為我做得對，表揚了我。
承上啟下
「封建」：不願搭理女生
主要 驚訝 不敢相信
形象 很害羞
今天我們的談話很好。
沈敏這件事做得不是很好嗎？
這件是主要寫了沈敏為破「男女有別』的封建思想，而去醫院看望男同學的事，反映了她勇於破封建思想和他關愛同學的精神。
答案全寫了，別忘了點一下贊同啊 o(∩_∩)o謝謝!!!
4樓：匿名使用者
徹底 猶豫 增添
理會 很久 好 結束 蘊涵
這件是主要寫了沈敏為破「男女有別』的封建思想，而去醫院看望男同學的事，反映了她勇於破封建思想和他關愛同學的精神。
5樓：匿名使用者
，有位「封建」的小隊長生病了。這回我可要去破破他的規矩。。 這句在全文中的作用 。。。
6樓：嗚嗚嗚啊你
徹底 猶豫 增添
搭理bai（搭訕）
半晌（du久zhi久） 挺（很） 末了dao（完了、行了） 包含（含版有）
主要寫：「我權」在封建小隊隊長生病時去看望他徹底改變了他的想法，他不再認為男女有別了，我也得到了老師的表揚和同學的讚賞。
7樓：水還小啊
2、寫出加來點字（詞）的同義字：自
搭理（ 理會）bai 半晌du
（許久） 挺（很 ） 末了（ 結束） 包含zhi（飽dao含 )在文中拼音後面的括號裡寫上詞語。
徹底 猶豫 增添 這篇文章主要寫了沈敏想破除男孩子認為男女有別的封建思想而去探望小隊長的事，反映了男孩子和女孩子之間不應該有封建思想，即男女有別，還有沈敏關心同學的好品質。我正在做試卷，有這道題呢，好的話請採納，謝謝！
8樓：匿名使用者
徹底來 猶豫 增添
理會 很久 好源 結束 蘊涵
bai這件是主要寫
了沈敏為du破「男女有別zhi』的封建思想，而去醫dao院看望男同學的事，反映了她勇於破封建思想和他關愛同學的精神。
或主要寫：「我」在封建小隊隊長生病時去看望他徹底改變了他的想法，他不再認為男女有別了，我也得到了老師的表揚和同學的讚賞。
不過自己寫的才是最正確的
9樓：匿名使用者
2 理採 很久 好 結束 蘊含
10樓：匿名使用者
徹底 猶豫 增添 理會抄 很久 好 結束襲 蘊涵 這件是主要寫了bai
11樓：手機使用者
短文裡的空：徹底 猶豫 增添
12樓：匿名使用者
理睬 半天 抬 最後 蘊涵
《探望》 閱讀答案 急~~~~~~~~~~~~~ 10
13樓：匿名使用者
徹底 猶豫 增添
理會 很久 好 結束 蘊涵
分段為第一自然段為一段，二至六為一段，七八為一段。
按分好的段落，寫出段落大意。
第一段： 男同學很「封建」，我想改變他們「男女有別」的想法。
第二段： 「封建」小隊長生病，我去看望他，交談投機，打破了規矩。
第三段：老師認為我做得對，表揚了我。
承上啟下
「封建」：不願搭理女生
主要 驚訝 不敢相信
形象 很害羞
今天我們的談話很好。
沈敏這件事做得不是很好嗎？
這件是主要寫了沈敏為破「男女有別』的封建思想，而去醫院看望男同學的事，反映了她勇於破封建思想和他關愛同學的精神。
答案全寫了，別忘了點一下贊同啊 o(∩_∩)o謝謝
14樓：匿名使用者
1 徹底 猶豫 增添
2 理會 很久 好 結束 蘊涵
3 男同學認為「男女奶別」，而「我」想改變這種思想。
「我」為了改變這種「男女奶別」的思想，主動探望生病的男同學，並改變了這種思想。
老師誇讚我的這種做法，同學們對我產生敬佩之情。
4 畫「」的句子，將全文的概述內容，協調的連線了起來。
5 （1）隊長想不到女同學會來看他，嘴張大，說不出話來，眼睛也瞪的圓圓的，表示驚訝。
（2）隊長因看到女同學來看他，很驚訝，忘記了一切，半天才醒過來，不好意思的說話。
6 今天我們談的很好。
沈敏這件事做的不是很有意義嗎？
7 這件是主要寫了沈敏為破「男女奶別』的封建思想，而去醫院看望男同學的事，反映了她勇於破封建思想和他關愛同學的精神。
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