急請教一道高中生物題拜託了

2021-03-10 16:45:18 字數 1073 閱讀 1609

1樓:匿名使用者

這不是一

bai般的試題吧?考du查的知識不少。

zhia、是正確的。

理由:單色光中,dao

在達到較強光照回強度時,紅光下答植物的光合強度比綠光下的要強(至於為什麼弱光強下,綠光比紅光的光合強度大,原因我不知道)b、是正確的。

理由:co2濃度也是影響光合作用的重要因素。

高濃度co2相比低濃度co2而言,植物的光飽和點要大。

c、是正確的。

理由:以光飽和點來說,陽生植物的光飽和點是全光照(即全部太陽光照)的100%,而陰生植物的則是全光照的10~50%。因為陰生植物葉片的輸導組織比陽生植物的稀疏,當光照強度很大時,水分對葉片的供給不足,所以,陰生植物的葉片在較強的光照下便不再增加光合速率。

即陽生植物的光飽和點比陰生植物的要大。

d、錯。

理由:④應該為c4植物、②應該為c3植物。

在光照強度小於一定值時,c3植物光合作用強度高於c4植物光合作用強度,是因為光照較弱時,光反應產生的能量少,而c4植物固定co2需消耗能量。

再者因為c4植物具有磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶以及光呼吸低的特點,在強光下c4植物的淨光合速率反而是c3植物的2-3倍。所以c4植物的光飽和點比c3的要大。

2樓:匿名使用者

分析a:植copy物光合作用時吸收的紅光

最多,綠光最少,所以一開始光強度弱時用紅光植物光合作用強一些,二氧化碳吸收量也多一些。隨著光強度增強用綠光的植物光合作用最先達到頂峰,但峰值比用紅光的低。故a對

b c02濃度低、光強度低時不進行光合作用(也就解釋了曲線4為什麼前一段沒有),光強度增強後c02吸收量比高c02濃度下的植物高。低濃度正符合曲線4. 故b錯

c陽生植物在光強度高的時候光合作用強,c02吸收量也就高。隨著光強度的增加陰生植物應比陽生植物更快達到峰值,但峰值比陽生植物的低。 故c對

d c4植物與c3植物的一個重要區別是c4植物的co2補償點很低,而c3植物的補償點很高,所以c4植物在co2含量低的情況下存活率更高。 故d對

3樓:匿名使用者

b在低濃度前期光喝作用不可能比高濃度光合作用強

一道高中生物題,急求解答,一道高中生物題,求解答!

答案錯了吧?應該是四種,同時存在紫色物質1和2 就是說兩對基因必須至少都有一個顯性基因時才呈現藍色。那麼,藍色的基因組成可能就有ddrr,ddrr,ddrr,ddrr四種。題目缺的,雜合子比例無法計算。你好,我是一位高中的生物教師,我們這幾天剛剛在上遺傳的內容,根據你的問題解答如下。影象1可以看出紫...

高中生物一道題求解,求解一道簡單高中生物題

a正確 赤黴素對植物莖幹伸長有促進作用 而生長素就是促進細胞伸長生長的 說明赤黴素對生長素有協同作用a過程是生長素合成 因為有協同作用 說明促進生長素合成b過程生長素的分解過程 赤黴素為了維持細胞伸長 所以要維持生長素含量 所以抑制分解 b正確 因為生長素的兩重性 低濃度促進 高濃度抑制所以c不一定...

一道高中生物題

d a m1是生物所含的有機物量應該是減去了流向分解者和呼吸消耗的 a 對 b 由於能量利用效率為 10 20 之間 故m1應在10m2和5m2之間,超過這個範圍生態系統穩態可能破壞 c d個體在高營養級,一般來說,高營養級的個體生物量要小,原因是撲食時呼吸消耗的多 d m2大量增加會導致m4的增加...