王昌齡的出塞後兩句表達了詩人怎樣的渴望

2021-05-18 15:44:56 字數 4722 閱讀 5571

1樓:匿名使用者

「但使來龍城飛將在源,不教胡馬度陰山。」只bai要鎮守龍du城的飛將軍李廣還zhi活著,就不會讓胡dao人的騎兵跨越過陰山。「龍城飛將」是指漢武帝的鎮守盧龍城的名將李廣,他英勇善戰,多次把匈奴打敗。

「不教」,不允許,「教」字讀平聲;「胡馬」,這裡指代外族入侵的騎兵。「度陰山」,跨過陰山。陰山是北方東西走向的大山脈,是漢代北方邊防的天然屏障。

後兩句寫得含蓄、巧妙,讓人們在對往事的對比中,得出必要的結論。

這首詩著重表現的是對敵人的蔑視;是對國家的忠誠,是一種勇往超前、無所畏懼的氣概。前兩句寫皎潔的明月和雄偉的城關,既引起了人們對歷史上無數次侵略戰爭的回憶,又是今天將士們馳騁萬里、浴血奮戰的歷史見證。後兩句用漢代的名將李廣比喻唐代出徵守邊的英勇將士,歌頌他們決心奮勇殺敵、不惜為國捐軀的戰鬥精神。

這首詩由古到今,有深沉的歷史感,場面遼闊,有巨集大的空間感。字裡行間,充滿了強烈的愛國精神和豪邁的英雄氣概。

可以自己提煉概括一下

2樓:溫文狂俠

詩人渴望有龍城虎將能抵禦外辱。

出塞一詩中,後兩句詩表達了詩人怎樣的希望

3樓:冬熱夏寒

「但使龍城飛將在bai,不教胡馬du

度陰山」直接抒發了邊防士zhi

卒鞏固邊dao防的願望和保衛國內

家的壯志:只要有李廣容那樣的名將,敵人的馬隊就不會度過陰山。這兩句寫得意在言外。

意思就是說:由於朝廷用人不當,使將帥不得其人,才造成了烽火長燃、徵人不還的局面。「萬里長征人未還」,就不只是當代的人們,而是自秦漢以來世世代代的人們共同的悲劇;希望邊境有「不教胡馬度陰山」的「龍城飛將」,也不只是漢代的人們,而是世世代代人們共同的願望。

希望能幫助到你

4樓:匿名使用者

對李廣的讚美之情。以及希望

5樓:匿名使用者

我就不告訴你,就不告訴你,你能拿我怎麼樣??????

出塞詩句的後兩句表達了作者什麼樣的心情

6樓:匿名使用者

王昌齡《出塞二首·其一

》:【原文】

秦時明月漢時關,萬里長征人未還。

但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。

【賞析】

「但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山」,用漢代的名將衛青李廣比喻唐代出徵守邊的英勇將士,歌頌他們決心奮勇殺敵、不惜為國捐軀的戰鬥精神。

王昌齡《出塞》表達了詩人什麼樣的思想感情?

7樓:小白家裡小白

王昌齡所處的時代,正值盛唐,這一時期,唐在對外戰爭中屢屢取勝,全民族的自信心極強,邊塞詩人的作品中,多能體現一種慷慨激昂的向上精神,和克敵制勝的強烈自信。 同時,頻繁的邊塞戰爭,也使人民不堪重負,渴望和平,《出塞》正是反映了人民的這種和平願望。

原詩:秦時明月漢時關,萬里長征人未還。

但使龍城飛將在,不教胡馬渡陰山。

釋義:依舊是秦時的明月漢時的邊關,征戰長久延續萬里征夫不回還。

倘若龍城的飛將李廣而今健在,絕不許匈奴南下牧馬度過陰山。

8樓:匿名使用者

感情。表達了一種慷慨激昂的向上精神,和克敵制勝的自信心。!

9樓:輕舞飛揚

通過對邊疆景物和徵人心理的描繪,表現的內容是複雜的。既有對久戍士卒的濃厚同情和結束這種邊防不顧局面的願望;又流露了對朝廷不能選賢任能的不滿;同時又以大局為重,認識到戰爭的正義性,因而個人利益服從****的需要,發出了「不教胡馬度陰山」的誓言,洋溢著愛國激情。

10樓:匿名使用者

表達了詩人對久徵未歸的將士無比哀嘆之情和希望朝廷起任良將,早日平息邊塞戰爭,使國家得到安寧,人民過上安定生活的心願。

11樓:丁丁兒陸

表達了詩人愛國和期盼國家統一的思想感情。

12樓:芙蓉與玫瑰

表達了作者希望朝廷起用良將,早日平息邊塞戰爭,使國家安寧,人民過上安定的生活的美好心願。

13樓:匿名使用者

出 塞王昌齡

秦時明月漢時關,

萬里長征人未還。

但使龍城飛將在,

不教胡馬度陰山。

[註釋]

1.出塞:是唐代詩人寫邊塞生活的詩常用的題目。

2.胡馬:指侵擾內地的外族騎兵。

3.陰山:在今內蒙古自治區,古代常憑藉它來抵禦匈奴的南侵。

[簡析]

詩人從寫景入手,首句勾勒出一幅冷月照邊關的蒼涼景象。「秦時明月漢時關」不能理解為秦時的明月漢代的關。這裡是秦、漢、關、月四字交錯使用,在修辭上叫「互文見義」,意思是秦漢時的明月,秦漢時的關。

次句「萬里長征人未還」,「萬里」指邊塞和內地相距萬里,雖屬虛指,卻突出了空間遼闊。「人未還」使人聯想到戰爭給人帶來的災難,表達了詩人悲憤的情感。 怎樣才能解脫人民的困苦呢?

詩人寄希望於有才能的將軍。「但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。」只要鎮守龍城的飛將軍李廣還活著,就不會讓胡人的騎兵跨越過陰山。

「龍城飛將」是指漢武帝的鎮守盧龍城的名將李廣,他英勇善戰,多次把匈奴打敗。「不教」,不允許,「教」字讀平聲;「胡馬」,這裡指代外族入侵的騎兵。「度陰山」,跨過陰山。

陰山是北方東西走向的大山脈,是漢代北方邊防的天然屏障。後兩句寫得含蓄、巧妙,讓人們在對往事的對比中,得出必要的結論。

[作者簡介] 王昌齡(約698-756),字少伯,京兆長安(今陝西西安市)人。唐代詩人

14樓:匿名使用者

一二線城市建設工程****董事長總經理說一下嗎?你說吧?一些企業管理諮詢機構的業務經理你好??

在你面前再來一發了兩口氣就說我們是朋友介紹認識到了一個人生活水平不好嗎。你說吧、你要我怎麼去面對這個社會生活裡沒有人會喜歡的東西太貴,這種人我是真心真意滿意了嗎,我的人生觀是的不是我們不可能成為一個真正懂的人在外工作會議精神

王昌齡的[出塞]表達了作者怎樣的思想感情?

15樓:小白家裡小白

王昌齡的《出塞》表達了作者對家國的愛重和維護、對戰爭勝利的渴望與期盼以及對良將的信心。

原詩:秦時明月漢時關,萬里長征人未還。

但使龍城飛將在,不教胡馬渡陰山。

釋義:依舊是秦時的明月漢時的邊關,

征戰長久延續萬里征夫不回還。

倘若龍城的飛將李廣而今健在,

絕不許匈奴南下牧馬度過陰山。

16樓:匿名使用者

這是一首著名的邊塞詩,表現了詩人希望起任良將,早日平息邊塞戰事,使人民過著安定的生活

17樓:匿名使用者

表達了作者希望朝廷起任良將,早日平息邊塞戰事。

18樓:匿名使用者

這是一首名作,明代詩人李攀龍曾經推獎它是唐人七絕的壓卷之作。清沈德潛《說詩晬語》說:「『秦時明月』一章,前人推獎之而未言其妙,蓋言師勞力竭,而功不成,由將非其人之故;得飛將軍備邊,邊烽自熄,即高常侍《燕歌行》歸重『至今人說李將軍』也。

防邊築城,起於秦漢,明月屬秦,關屬漢,詩中互文。」他這段話批評李攀龍只知推獎此詩而未言其妙,可是他自己也只是說明了全詩的主旨,並沒有點出作者的匠心。

沈氏歸納的全詩的主旨基本是對的,但這個主旨的思想是很平凡的。為什麼這樣平凡的思想竟能寫成為一首壓卷的絕作呢?

原來,這首詩裡,有一句最美最耐人尋味的詩句,即開頭第一句:「秦時明月漢時關」。這句詩有什麼妙處呢?

得從詩題說起。此詩題名《出塞》,一望而知是一首樂府詩。樂府詩是要譜成樂章、廣泛傳唱的,為入譜傳唱的需要,詩中就往往有一些常見習用的詞語。

王昌齡這首詩也不例外。你看這開頭一句中的「明月」和「關」兩個詞,正是有關邊塞的樂府詩裡很常見的詞語。《樂府詩集。

橫吹曲辭》裡不是就有《關山月》嗎?《樂府解題》說:「關山月,傷離別也。

」無論徵人思家,思婦懷遠,往往都離不了這「關」和「月」兩個字。「關山三五月,客子憶秦川」(徐陵《關山月》),「關山夜月明,秋色照孤城」(王褒《關山月》),「關山萬里不可越,誰能坐對芳菲月」(盧思道《從軍行》),「隴頭明月迥臨關,隴上行人夜吹笛」(王維《隴頭吟》),例子舉不勝舉。看清這一點之後,你就明白這句詩的新鮮奇妙之處,就是在「明月」和「關」兩個詞之前增加了「秦」、「漢」兩個時間性的限定詞。

這樣從千年以前、萬里之外下筆,自然形成一種雄渾蒼茫的獨特的意境,借用前代評詩慣用的詞語來說,就是「發興高遠」,使讀者把眼前明月下的邊關同秦代築關備胡,漢代在關內外與胡人發生一系列戰爭的悠久歷史自然聯絡起來。這樣一來。「萬里長征人未還」,就不只是當代的人們,而是自秦漢以來世世代代的人們共同的悲劇;希望邊境有「不教胡馬度陰山」的「龍城飛將」,也不只是漢代的人們,而是世世代代人們共同的願望。

平凡的悲劇,平凡的希望,都隨著首句「秦」、「漢」這兩個時間限定詞的出現而顯示出很不平凡的意義。這句詩聲調高昂,氣勢雄渾,也足以統攝全篇。

詩歌之美,詩歌語言之美,往往就表現在似乎很平凡的字上,或者說,就表現在把似乎很平凡的字用在最確切最關鍵的地方。而這些地方,往往又最能體現詩人高超的藝術造詣。

王昌齡的《出塞》表達了作者怎樣的思想感情?

19樓:高樓居士

這是一首著名的邊塞詩,表現了詩人希望起任良將,早日平息邊塞戰事,使人民過著安定的生活。

20樓:奇才就我一個

表達了作者英雄的仰慕,和渴望英雄出山平定亂世迫切心情。

秋詞的後兩句表達了詩人怎樣的情懷

後兩句描寫了秋高氣爽,萬里晴空,白雲漂浮,白鶴凌空,直衝雲霄的開闊景象。詩人借版鶴沖天的形象表權 明心志,抒發了詩人積極樂觀 奮發向上的感情。秋詞二首 是唐代詩人劉禹錫的組詩作品。兩首詩的可貴,在於詩人對秋天和秋色的感受與眾不同,一反過去文人悲秋的傳統,讚頌了秋天的美好,並借黃鶴直衝雲霄的描寫,表現...

《送友人》前兩句描繪了怎樣的景象,表達了詩人怎樣的感情

此地一為別,孤蓬萬里徵。浮雲遊子意,落專日故人情。揮手自茲屬去,蕭蕭班馬鳴。譯文青翠的山巒橫臥在城牆的北面,波光粼粼的流水圍繞著城的東邊。在此地我們相互道別,你就像孤蓬那樣隨風飄蕩,到萬里之外遠行去了。浮雲像遊子一樣行蹤不定,夕陽徐徐下山,似乎有所留戀。頻頻揮手作別從此離去,馬兒也為惜別聲聲嘶鳴。詩...

出塞最後兩句詩表現了詩人怎樣的思想感情

但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山 在句式和意思上都本自初唐崔浞 大漠行 中的 但使將軍能百戰,不須天子築長城 不過在使用的語彙上有所改變。直接抒發了邊防士卒鞏固邊防的願望和保衛國家的壯志 只要有衛青那樣的名將,敵人的馬隊就不會度過陰山。這兩句承襲了之前的雄壯,其實提出了一種可能性,如果龍城沒有飛將守衛...