「修改病句」與「語言得體」趣味練習下面的文章裡有51處語言表達不得體的地方,請找出來並改正

2021-03-17 19:14:57 字數 1767 閱讀 3692

1樓:姜老師的知識庫

拙作一篇,敬請方家斧正

作為陳老師的高足,我一向學習成績顯著,深受各科老師的敬仰

陳老師慧眼識才,還讓我做了課代表,我作為陳老師的一個莘莘學子

果然不孚眾望,考上了理想的大學。

高就後,前幾天,還收到了陳老師寄呈拙作,我感到十分欣慰。

陳老師還提出一個不情之請叨擾我,讓我百忙之中抽出時間,幫他

一下。自己老師委託的事,一定鼎力相助,雖然,我只有八斗之才

這個任務也一定要完成。

過目後,激動不已,全書內容詳實全面,語言雋永,我讀後深感對

寫作有些許幫助,定要惠存。只是個別地方,我有自己的卓見,就冒昧

地作了一點雅正。正好陳老師還榮幸地邀請我到他家拜訪,於是我就

惠顧陳老師寒舍,當面向他賜教

由於沒有及時出門迎接,深感抱歉,見到我,陳老師便說:「近日

閉門著書,深居潭府,未能屈尊遠迎,久違,久違了。」我趕忙迴應「陳

老師,久仰了,我一直很賞識您的才華。今天我們萍水相逢,我給老師

帶了自己的大作,希望老師心領千萬不要辜負我的一番雅意。」老師

說:「別人送給我的東西即使一文不名,我也敝帚自珍,因為禮輕情意

嘛!」

隨後,我還順便垂問了老師的近況,見到了老師的內人以及犬子

正好很多知名作家也在,我們這些有識之士高朋滿座之後,老師說:「今

府上,略備了薄酒小菜,大家有什麼拙見,可以向我進言,我一定

懷若谷,不恥下問。」一個最著名的文學家拋磚引玉後,我也趕緊侃侃

而談,接著大家一起集思廣益,發表了各自的高見。聽了大家的發言,

陳老師表示大家的一得之見,令他茅塞頓開

美好的一天結束,遂決定告辭,回去看望我的令尊

修改病句題目,修改病句練習題 附上答案 要100句

學修改病句練習題 一,病句的幾種型別 1.成分殘缺 即句子中缺少了某些必要成分,句子意思表達不清楚.例 他受壞思想的影響,走上了犯罪.2.搭配不當 即句子中的某兩個成分或某兩個詞語錯誤搭配.例 教室裡人聲混亂,老師講的什麼,誰也沒有聽清.3.詞序顛倒 即句子裡的詞沒有按照規律和表達意思的需要來排列....

改病句的習題,修改病句練習及答案

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