1樓：第二人生
春天的孩子們是最具生命力的，他們朝氣蓬勃，他們鬥志昂揚。
春天的孩子們是幸福的，他們可以看到生命如花一般絢爛開放。
春天的孩子們是充滿希望的，一年之計在於春，祝願他們健康快樂。
2樓：海難為水除卻
春天的孩子們是最具生命力的,他們朝氣蓬勃,他們鬥志昂揚。
春天怎麼造句
3樓：匿名使用者
1、春天在**？春天在青翠的山林裡，在那湖水的倒影裡，也在你我的笑臉裡。
2、春天是無私的，她每年來一次都會給大地帶來生機，使大地變得生機勃勃，萬物變得欣欣向榮。她也會給人們帶來喜悅，人們多麼希望她能夠永遠存在。
3、迷人的春天慷慨地散佈著芳香的氣息，帶來了生活的歡樂和幸福。杜鵑隱藏在芒果樹的枝頭，用它那圓潤、甜蜜、動人心絃的鳴囀來喚醒人們的希望。成群的畫眉象迎親隊似的蹲在瑪胡樹的枝頭。
楝樹、花梨樹和醋栗樹都彷彿被自身的芬芳薰醉了。何利走到芒果園裡，看見芒果花開得象滿天繁星一樣。
4、春天，銀杏樹上長出了新葉。新葉是嫩綠色的，像一把扇子，葉柄很長，所以葉子都垂著，遠看銀杏樹，就像一位穿綠衣裳的仙女在春風中微微舞蹈，美麗極了。
5、我還愛那春情，寄託著春天的愛，動物之間的問候，植物之間的點滴，人們之間的交流……帶者真誠，帶者關心，帶者體貼。
4樓：匿名使用者
伴隨著春天的到來，我們也開啟了一段新的學習之旅了！
5樓：匿名使用者
春天來了，天氣變暖和了。
6樓：ye風雨兼程
春天到了，萬物開始甦醒
7樓：公珍碧魯哲
用春天造句
1)盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。
2)孩子們又活潑又漂亮，就像春天裡的花蕾。
3)這些魚是春天放養的，當年就長這麼大
春天造句一年級
8樓：雅默幽寒
1、春天來了,河邊的楊柳隨風飄蕩,花兒綻開了美麗的笑容。
2、春天到了,小草長出了嫩芽,小燕子飛回來了,每一個角落充滿了春天的氣息。
9樓：雨落歸塵情
1.春天來了，冬天還會遠嗎？
2.春天到了，公園裡的花都開了，好一片美麗的風景！
3.春天是萬物復甦的時候，也是氣候最溫和的時候！
10樓：神丶雨祭丨
春天來了，花兒都開了
11樓：邵一然
春天，樹木抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。山上的積雪都融化了，雪水匯成小河流淌著。
12樓：shmily貝晶
春天來了，吹風吹開了小草，吹開了小花，好看極了。
13樓：匿名使用者
春天像一個小姑娘遮遮掩掩，躲躲藏藏。
14樓：愛夏的你呀
1、春天，一片生機勃勃，萬物復甦，春意盎然。瞧，隨著「春姑娘」的到來，可愛的小動物們都蹦蹦跳跳的跑出來了，孩子們也笑奔跑出來了，與風箏一同享受春的樂趣。
2、春天來到了人間，山上開滿了各種各樣的花兒，桃樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都盡情地綻放著自己的美麗和濃香。紅的像火，粉的似霞，白的如雪。漫山遍野到處都是花香兒，閉上眼睛，伸出舌頭彷彿就能舔著那滿樹花兒的甜味。
3、當春天二三月，輕隨微微的吹拂著，如毛的細雨無因的由天上灑落著，千條萬條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉。
4、冬去春來，萬物甦醒，大地暖融融的，人們的裝束變得豐富多彩了，不像冬天那樣穿著厚厚的帽子和圍脖，穿著笨重的大衣，人們都換成色彩鮮豔的衣裳，你看大街上，鄉村中，人們穿上了各種各樣的顏色的裙子、襯衫，把整個城市裝扮得更加美麗。
5、一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。
15樓：匿名使用者
春天來了小草發芽了！
用春天是什麼造句
16樓：守護天使李丹
春天像一隻鬧鐘,它喚醒沉睡的小草， 給大自然增添一份色彩。
春天像一個指揮家， 它打碎河上的冰， 指揮著小河重新歌唱。
春天像一幅畫， 它收集大自然的色彩， 讓花兒們在畫中爭芳鬥豔。
春天像一個魔術師， 它變來了飛翔的小鳥， 給天空當做禮物。
春天像一首歌， 歌裡有小河的流水聲和鳥兒的叫聲，還有小朋友們的笑聲……
春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,他生長著.
春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著
17樓：惠鑠敖浩麗
春天是桃紅柳綠，
春天是草長鶯飛，
春天是朝氣蓬勃。
春天在什麼在什麼在什麼造句
18樓：塔木裡子
1、春天在泛綠的柳梢上，在鼓鼓的花苞上，在潺潺的小溪裡。
2、春天在**？春天在青翠的山林裡，在那湖水的倒影裡，在我們的笑臉裡。
3、多彩的春天，在花的芬芳中映著草的嫩綠，在芳菲四月，在紫藤花開的季節，又多了一襲紫色的優雅，多了一抹季節的溫柔。
4、春天在柳枝上盪鞦韆，在風箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲，杜鵑嘴裡叫，在桃花，杏花枝頭笑。
擴充套件資料；
仿寫句子
一、忌話題脫離
話題，一指題目中規定的陳述物件，在仿寫時必須以給定的陳述物件為主語，否則便會不合要求，」失之一詞，謬以千里「。話題還指文段所給定的中心主旨，仿寫時應在弄懂文意的基礎上把握主旨，循旨聯想，遵旨選材，按旨索句。
二、忌結構不一
仿寫句子比較重要的一點是形式上的約束性，這就要求弄清例句的句式、句型甚至語氣，仿寫時要注意句子結構形式的高度一致。或常式或變式，或陳述或疑問，或祈使或感嘆；還要弄清楚句子內部的語意關係，或轉折或遞進，或因果或假設。或總分或並列等，都必須合規格。
三、忌修辭不符
修辭作為一種表達手段，僅僅限於能夠識別某些修辭格，顯然是不夠的，而仿寫句子著重在」運用「上考查修辭格，也正符合《考試說明》中提出的」正確運用常見的修辭方法「的內容，對促進學生語言表達水平的提高，有很好的導向作用。仿寫前應分析給定例句所運用的修辭格，或比喻或比擬，或借代或誇張，或對偶或排比等，必須嚴格遵守。
19樓：匿名使用者
春天在小草裡發芽，在百花中盛開，在小朋友們歡聲笑語中歌唱
20樓：匿名使用者
春天在（泛綠的柳梢上），在（鼓鼓的花苞上），在（潺潺的小溪裡）。
21樓：諾諾寶貝哦
溫暖的陽光，五彩繽紛的花朵，生機勃勃的大自然。
22樓：匿名使用者
在春雨裡打鼓，在小鳥嘴裡唱歌，在草原裡奔跑
23樓：匿名使用者
春天在桃花
杏花枝頭笑
24樓：匿名使用者
春天在喜鵲、春天在喜鵲杜鵑嘴裡叫
！！！！
25樓：匿名使用者
春天在柳枝上盪鞦韆在風箏上搖哇揺
26樓：匿名使用者
春天再桃花杏花枝頭笑
27樓：匿名使用者
額更方便副本v發v發發發
《給我的孩子們中心思想是什麼《給我的孩子們》中心思想是什麼？
1 中心思想 是讚美孩子，主要讚美孩子們天真純潔的本性和他們活潑的創造力。這是文章最主要的思想。是對病態的現實社會不滿，這是和上述思想緊密相聯絡的。孩子天真純潔的本性在現實中將會失掉，使作者感到悲哀。2 作者簡介 豐子愷，曾用名豐潤 豐仁 嬰行，字仁，號子愷，浙江崇德 今桐鄉 人。中國現代畫家 散文...
朋友們你們對孩子們的希望是什麼
孩子是你生的,最好寫你自己的期望.別人的期望,是別人的.如果你寫不出來,應該好好學習如何當個讓孩子敬佩的家長.孩子的中學階段是非常關鍵的.一般來說和家長越來越遠.學校這個作業就是要密切孩子和家長的關係的.請認真對待.我希望我的孩子.健康.快樂.就好咯希望你不要對孩子施加壓力 那樣會對孩子的心裡造成一...
兒童節孩子們最想要的禮物是什麼？
兒童節孩子們想要的禮物多了，女孩喜歡布娃娃，男孩子喜歡小汽車，陪他玩能贏你的遊戲。每個孩子的興趣愛好都不一樣，應該根據孩子的喜愛去選擇禮物。孩子的世界無憂無慮，想要的只是那種儀式。孩子最想要的兒童節禮物，該不該給？首先我們要了解兒童節 國際兒童節 別名 兒童節，英文名 international c...