三年級下冊《智慧機器人》這篇短文所有答案,要寫出來的。不能用作業

2021-05-21 14:09:52 字數 5534 閱讀 8478

1樓:我趙日天不服

1、(1)很有條理,絲毫不亂。

(2)形容離奇而不可信的說法。

2、(1)奈米技術是指在納來尺度的微小空間進行加工製作的技術。

(2)仿生學是根據生物學原理研製模仿生物行為的高科技產品的生物物理學的一個重要分支。

3、(1)「僅」是「只有」的意思,刪掉以後,就不能突出這些機器的微小,因為「數千個原子」是很小很小的。

(2)「大約」是不確定數,如果刪掉,會誤認為消耗的就是那麼多的atp分子。

三年級下冊智慧機器人這篇短文所有答案

2樓:斷鷹攀崖

未來的機器人很方便,如果你家裡有一個機器人,那你家裡一定一塵不染。

早晨6:00,機器人會起來做家務活。機器人做家務活很獨特,比如:

拖地。機器人先將自己用水打溼,別擔心,機器人不會有傷害,機器人底部會有個小盆子在接節水。接完水,機器人會把水倒到要掃的地方,不過機器人不會進主人的房間去打掃,因為會吵醒主人,所以機器人會在主人睡覺的房間的房門安裝上靜音裝置。

之後小盆子會變成一個吸塵器來拖,而且速度超快,吸得很乾淨。

每次,拖完地就是做飯了。這時機器人就會做美味佳餚,機器人自會用本能的本領去讓飯菜不冷掉,然後去坐在椅子上休息,等到7:00去叫主人起床。

在主人吃飯的時候,機器人會拖主人睡覺的房間,然後再整理東西。等主人走後,機器人會以超快的速度幹完剩下的家務活。剩下的時間,機器人會去等待主人的歸回。

你喜歡未來的機器人嗎?

《會動腦筋的智慧機器人》閱讀答案

有沒有那種智慧機器人,到時間提醒孩子寫作業什麼的?

3樓:匿名使用者

這是智慧機器人最基本的功能了,不過,你可以要求孩子先寫完作業才可以玩,這樣,寫作業自然就不用操心了。

4樓:匿名使用者

有沒有那種智慧機器人,到時間提醒孩子寫作業什麼的?有 其實手機就可以 就是鬧鐘 如果不好使 機器人提醒也沒用 難道不寫會去揍孩子一頓嗎?

5樓:匿名使用者

我給孩子買的阿爾法蛋·大蛋就有這個功能,能夠提醒孩子起床、做作業,孩子學習時間長了還提醒他休息一會兒,聽聽兒歌什麼的。

6樓:我要飛一下

孩子要養成自覺學習的好習慣,不能老是靠人為的提醒。當孩子的習慣形成以後就好了。

7樓:永恆

有啊。現在科學那麼發達,什麼樣的高科技都有了,代替了好多人們的工作。7好好利用,確實對人們還是有幫助的

8樓:應廝蒙紛

在阿爾法蛋上面就可以設定,主要還是看孩子的學習興趣,這個機器人挺好的,對於孩子來說也是個非常好的玩伴,如果是機器人提醒孩子做作業,孩子更願意去執行。

9樓:白羊奧美拉唑

有啊,比如智慧小度音箱就可以的,你可以和它對話設定,都能做到的

10樓:灸淺淺

有啊,智慧機器人就可以,你可以跟它對話設定你的一切要求,到時候它會提醒你的

幫我寫作業的機器人的作文150字

11樓:任曉曼愚農

未來的機器

人未來的機器人是多種多樣的.有魔法機器人.果樹機器人.還有攻擊機器人……我想象的機器人是一個會變身.會打掃衛生.而且心地善良的機器人.

它有一雙用高階伸縮彈簧做的手.如果有小孩落水了,就可以立刻把手伸長,去救那個小孩.在它的腳上也有伸縮彈簧,它可以跨越障礙,抓住壞人.

在它的腳底下還有一個小型拖把,只要是它走過的地方,就會變得乾乾淨淨.你看,很好用吧.

12樓:黑暗那憂傷

2023年,世界發生了翻天覆地的大變化。那時的人輕鬆多了,因為他們每一家都有一個擁有智慧,會思考、會做家務還會說話的全智慧機器人。機器人頭腦就是一臺電腦。

為防止主人不在家的時候,機器人在家亂翻。所以機器人有一個遙控可以控制,多方便啊!  當你要啟動它時,你就要按下「啟動」這個按鈕。

不僅這樣你還要輸入一個密碼,機器人才會啟動。當你不用機器人,就按下「關閉」這個按鈕,這時,機器人的眼睛裡會放映出幾個位置**。你看那兒有空就「選擇」這個按鈕,機器人自己就會到那個位置,自動關閉。

  當你想吃飯的時候,按下「啟動」按鈕,然後在機器人眼中挑選廚房**,最後還要按下「確認」這個按鈕。機器人自己就會去廚房做飯。機器人的大腦裡儲存著世界各地的美食。

它天天都會變花樣保證讓你大飽口福。  到了晚上,你就把機器人調成夜用形式,它就會像有無數雙眼睛盯著房間裡的每一個角落,它就會像一個堅守崗位的警察。突然一隻老鼠跑了出來,機器人就像貓一樣敏捷地把老鼠給抓住了。

你就安心地睡覺吧!連大門開啟都沒問題!  這個機器人還會打掃衛生,把家裡的每一個角落打掃的乾乾淨淨。

在打掃任何一件東西時,它會輕拿輕放,不會摔壞。  你們看!這個機器人多有本事啊!

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13樓:小火龍

涼拌、1。做通宵 借作業 抄抄抄!

2。豁出去了 大不了不做

3。自求多福吧 、、、哎 早知今日何必當初~~~我跟你一樣,現在在趕作業,交給你大家常用的方法:

1.每天不玩,認認真真得做作業;

2.找一個好的哥們拿來抄,意思一樣,寫法不同就可以了;

3.最爛的點子,騙老師;

4.再不行就挨一頓罵,挨一頓打,得過且過嘛;

5.亂寫,如果老師認真,那就慘了,如果老師不認真,那你就得記住,下次不能這樣了!

(本人觀點最好選第1條,踏踏實實做人,安安心心做事,誰叫你不努力,吃一塹長一智,下次就不會這樣了!

孩子三年級不愛寫作業怎麼辦?

14樓:匿名使用者

01家長要發揮榜樣作用

不知道父母們有沒有聽孩子說過這樣一句話,媽媽,為什麼你老是讓我寫作業,而你卻可以玩呢?家長可能會回答,因為媽媽上了一天班,需要休息啊。孩子又會問到,可是我也上了一天學啊,為什麼晚上卻不能休息呢?

面對這個問題,很多家長會啞口無言。在孩子的世界裡,並沒有太複雜的行為理念,他們總是把事情最簡單化,就像寫作業問題,他們也希望自己不是一個人在戰鬥,而是需要有人來和他們一起做。

所以,當孩子寫作業的時候,家長一定要發揮帶頭作用,不一定要求你必須陪在身邊看書學習,但一定要做些有意義的事,而不是隻顧著消遣娛樂,讓孩子知道父母也和他們一樣,在忙碌了一天之後,仍然在堅持不懈的努力。

02激發孩子寫作業的興趣

對於年紀尚小的孩子們來說,學校的功課就已經讓他們感到身心疲憊了,所以對於放學回家還要完成的家庭作業,難免會產生牴觸情緒。

俗話說,有興趣才能成事。想要讓孩子主動寫作業,愛上寫作業,首先要做的就是激發孩子寫作業的興趣。

而對於孩子們來說,激發他們興趣的最好方法就是獎勵和讚揚。

比如,孩子如果能在規定的時間內完成作業,那麼就可以得到一份小小的獎勵。像是想吃的零食,心儀的玩具等等。

這份獎勵,一定要充分考慮孩子的意願,而不是家長的一意孤行,只有這樣,才能激發出孩子最大的熱情。

當然,僅僅有獎勵也是不夠的,必須要獎懲結合。如若和家長達成協議之後,卻沒有按規定完成,那麼也要受到一點小小的懲戒,讓孩子明白承諾的重要性。

值得一提的是,對孩子的獎勵也不一定是物質獎勵,而應該更多的給予精神獎勵,比如帶孩子週末出遊,或者帶孩子去圖書館、博物館感受知識的魅力,都是不錯的獎勵方式。

而對於懲罰,也應該適度,過重的懲罰只會適得其反,讓孩子更加厭惡寫作業。

03幫孩子分析作業

很多時候,孩子不想寫作業是因為對作業毫無頭緒,不知該從**入手,所以才不想碰。

對於這種情況,家長可以先問一遍孩子的作業有哪些,然後幫助孩子理清思路,先寫完容易的作業,再把更多的時間留給難度較大的作業。

這樣一來,可以幫助孩子緩緩進入寫作業的狀態,而不至於一開始就被困難嚇倒,不願繼續下筆了。

另外,孩子在寫作業的過程中,肯定會遇到不懂的難題,家長應該力所能及的幫助孩子解決,而不是不耐煩的敷衍回答或者大聲責罵。

這樣,只會讓孩子增加對學習的厭惡感,久而久之,他們可能再也不願意寫作業了。

另外,當孩子寫完作業後,家長應該對孩子的學習過程做出一個總結,對於孩子表現好的地方,及時的進行誇獎表揚。

對於孩子表現不好的地方,也要進行小小的批評,並且告訴孩子,父母相信下一次他一定會做的更好,讓孩子增強對自己的信心。

04別把孩子逼得太緊

上面已經說過了,現在的孩子們,學校的學業壓力已經夠大了,而望子成龍、望女成鳳的家長們,為了「不讓孩子輸在起跑線上」,卻還硬逼著孩子去學習。

寒暑假給孩子報學習班,課餘時間安排各種各樣的補習課程,小小的人兒變成了一個個木訥的學習機器。

這樣的壓力,很多大人都承受不了,更別說孩子們了。

在這樣的強壓之下,孩子們肯定會覺得學習是枯燥無味的,是被迫完成的任務。

所以,聰明的家長都會懂得勞逸結合的道理,他們會合理安排孩子的學習和娛樂生活,讓孩子在學習之餘也能夠得到足夠的放鬆。

家長應該在孩子寫完作業後,給予他們足夠的時間來自由玩樂,讓他們盡情享受放鬆的時間。在這種心態之下,孩子的學習效率反而會得到提升。

所以,讓孩子愛上學習,愛上做作業,就應該讓孩子擁有玩的權利!

15樓:alphag的春天

一、問明原因。發現學生沒寫作業,首先要問明原因,不要一下子就火冒三丈,劈頭蓋臉就是一頓批評,甚至有的教師在氣頭上,說一些有悖師德的話,那樣只能造成學生和教師產生牴觸情緒,不會和你說實話。學生不寫作業的原因一般有以下幾種

(1)注意力不集中,寫的慢。邊寫邊玩,寫作業不專心,造成寫不完。

(2)懶惰,不愛動筆。有些孩子智力並不差,但沒有好習慣,非常懶惰,不愛動筆。

(3)作業題目不會。由於智力、基礎等原因,老師留的題目不會做,造成學習障礙,身邊的家長不能及時解決孩子遇到的困難,孩子本身又不想辦法,久而久之,欠債越來越多,對學習失去興趣,不愛寫作業。

(4)教師留的作業過多。朋友的孩子,今天三年級,有一次跟我說,現在老師留的作業也太多了,每天晚上孩子都要寫到9點多,這裡提醒教師,家庭作業不要留的過多,更不要太難,不要讓學生對寫作業有懼怕的心理。

(5)特殊家庭對孩子管理不力。現在父母離異的家庭越來越多,有的家庭孩子由爺爺奶奶管理,他們年齡偏大,能負責孩子的生活就不錯了,那裡顧得上孩子的學習。

二. 針對不同型別的學生採取不同的辦法。

1、學習目的教育。要經常結合當前形勢對學生進行學習目的教育,使他們端正學習態度,明確學習是為了自己的將來,鼓勵他們樹立遠大的抱負,激起他們內在學習的願望。

2、親切談話,曉之以情。適用於上進心自尊心比較強,但意志力薄弱的學生,通過談話,使他們認識到寫作業的意義,反思自己的不足,引導他們堅持經常,養成良好的學習習慣。

3、 抓住優點,大肆表揚。有的學生不愛學習,不愛寫作業,但並不是一無是處,可能會踢球,可能會畫畫,熱愛班級,關心同學等等,教師要抓

住這些閃光點,在班級大肆表揚,樹立他的自信,讓他感受到老師對他的認可,然後教師不失時機的對他的學習提出要求,這個要求逐步提高,他每完成一次都給以鼓勵,學習中遇到困難要及時給以指導。

4、家校聯合,共同管理。對於那些懶惰的同學,要及時和家長取得溝通,藉助家長的力量督促管理,使得他們養成好的習慣。

5、愛心奉獻,提高威信。

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