1樓：巴黎左岸
有一位同學，與我們年年相約於三月，他沒有沙場上浴血奮戰的經歷，更沒有什麼驚天動地的豐功偉績，僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心裡了；有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學習的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。大家說，他是誰?對，他就是——雷鋒!
一個普通的共產主義戰士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事蹟都閃爍著燦爛的光芒！他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說：
「人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!」他說到並且做到了!在這3月學雷鋒的日子裡，我們應該做點什麼呢?
我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也並不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關心身邊的同學做起。
在我們的校園裡，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦乾淨了一扇扇門窗；他們伸出節儉的雙手，主動關掉了教室裡、走廊上的「長明燈」，積極**廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認真地修理著教室裡損壞的公物：
他們懷著一顆真善美的心，關愛他人，同學問互幫互助之情景時有發生，大家再看，教室裡，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續努力的動力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。
這些點滴小事都折射出我們可愛學生的閃光心靈。
身處美麗的校園，望著我們可愛的學生，同學們，讓我們再一次重溫雷鋒精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?
如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位?
老師們、同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養「學校是我家」的主人翁責任感，在學習和工作中刻苦鑽研，求真務實。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標吧!
讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園!最後希望同學們在今後的生活中「對待他人要像春天一樣溫暖，對待學習要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴冬一樣殘酷無情。」
2樓：丶畫地為牢
- -.額 我也不會
讀後感作文500字急急急急急急急急急急急急急急急急！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
3樓：匿名使用者
《我要做好孩子》這本書的作者是黃蓓佳，她雖然是北大中文系畢業的高材生，但她經常給孩子
們寫東西，這本書主人公金玲的原型就是她的女兒，所以我覺得和我的生活幾乎一樣，都是講小生初關於好學校的事情，比如外國語學校了。
其中給我印象最深的是有一集講貓和鼠的，聽到這兒，你會說：「老鼠過街——人人喊打，老鼠真可惡！」主人公金玲卻偏偏喜歡老鼠，奇怪吧，在聯歡會中，金玲被他們班上的學習尖子倪志偉捉弄，在小品排練中當豬八戒。
倪志偉雖學習好，但品質極差，還有她們班的好學生胡梅、劉婭如，每次考試都是高分，但犯了錯誤卻不敢承擔，他們就是偏偏被人喜歡的貓。而金玲說自己就是那可憐的老鼠，人人討厭老鼠，喜歡貓，他們不許老鼠這樣的東西活在世上，用貓捉它、用夾子夾它，毒藥毒死它，除了這些，還用火燒、石頭砸、腳踢、、、這些都是因為貓比老鼠聽話，模樣漂亮。這些關於貓和老鼠的聯想，出自11歲金玲的口中，在大人眼裡，可見金玲是受了大委屈了。
好在又被大人理解了。
讀了這本書我知道了：分數並不代表一切，重要的是品格，一個人善良、誠實、無私、博愛，不論卑貴，他都是偉大的。當然，對學習一樣要認真，比如金玲，她後來刻苦用功。
她也有一個雄心壯志，就是做一個好孩子，她一點一滴地進步，從不驕傲，踏踏實實地。
當然，作者雖然沒有寫到金鈴期末考試是不是理想，但我相信，只要金鈴付出了努力，成績好不好，父母都是會接受的，畢竟哪個父母不愛自己的孩子呢？現實生活中也是一樣的，不管你考試考得好不好，只要你努力了，即使成績不理想也不會使你傷心，因為你已經懂得要努力學習了！
4樓：永遠的小委員長
你好：如果有一天厄運來臨，我們也許會驚慌惶恐，失了冷靜，但是總有人會頑強的抗爭命運，最終找到雨後的陽光。
《老人與海》塑造了一個經典的硬漢形象。古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的48天之後釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。
魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終於把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏鬥，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最後拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
海明威為什麼沒有讓老人最終勝利呢? 用**中老人的話來說：「一個人並不是生來就要被打敗的」，「人儘可以被毀滅，但卻不能被打敗。
」這就是《老人與海》想揭示的哲理。不可否認，只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷並努力去戰勝它而不是去屈從它的時候，無論最後是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經無所謂了，因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現了。
曾經為自己的理想努力追求過、奮鬥過，難道他不是一個勝利者嗎？老漁夫就是敢於挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最後的勝利者，因為儘管開始他戰勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者。
可是，在理想主義者眼裡，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協和投降。就如**大師貝多芬所說「我可以被摧毀，但我不能被征服」。
人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。 因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信！
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，他將永遠是一個真正的勝利者！
望採納！
5樓：沈家鳳初
讀後感我今天看了本書，（此處省略486個字）…………………………（不用謝謝我，我學雷鋒做好事不留名）
作文《我的雷鋒日記》600字，不要網上有的，急急急急急急急急急！！！！！！！！！！
6樓：天籟之音
《雷鋒日記》讀後感
「學習雷鋒，好榜樣……」這首家喻戶曉的民歌時常在我耳邊響起。在三月學雷鋒月裡，我們身邊湧現出許多「活雷鋒」，看著這情景，我又拿起了那本看了無數遍《雷鋒日記》。這本書雖然已經看了很多次，但是每次看，我都深有感觸，淚流滿面。
雷鋒出生在2023年簡家村的一個冬天裡，他一生從事革命事業，把自己的青春獻給人民，他曾經在日記裡寫著：青春啊；永遠是美好的，可是真正的青春，只屬於這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。雷鋒叔叔是多麼偉大啊，他雖然離我們而去了，可他的螺絲釘精神永遠留在我們心中。
「……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守者你生活的崗位位上？
……」這是出現在雷鋒叔叔日記中的一段，從這裡，我知道了雷峰叔叔是那麼的盡職盡責，他是一顆小小的螺絲釘，可是他卻做到了自己的本分。堅守著自己生活的崗位，他是徹底為人民服務的，為人民利益而死的，他的死是光榮的，有價值的，是比泰山還重的，我們難道不是也應該學習雷峰叔叔，做一顆小小的螺絲釘嗎？
雷鋒叔叔艱苦樸素的精神真值得我們學習。他那穿破了的衣服，補好了再穿，在軍隊裡，其他日常用品他也少領，自己夠用就行了。與雷鋒叔叔相比，我們實在慚愧，衣服劃破了一個小洞，丟掉；鞋子舊了，馬上換掉；書本髒了，把他扔掉；我們生活在這個年代的人都不懂珍惜，從來都衣來伸手，飯來張口，從來沒想過這些生活都是革命者用寶貴的生命換來的，這種生活來之不易，我們應該格外珍惜才對啊！
雷鋒叔叔那默默奉獻、忘我勞動、 盡職守、艱苦奮鬥、生活簡樸的精神，在我們心中永放光芒！我記得雷鋒叔叔又這樣的名言：
對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬殘酷無情。
啊！雷鋒叔叔，我敬佩您！我為我們中國有這樣一位英雄而感到自豪！
7樓：匿名使用者
你要別人為你無償的寫作文，請問你幹嘛去呢？睡覺？打電腦遊戲？還是，，，，，，？
你沒有手嗎？你沒有大腦嗎？你沒有四肢嗎？
8樓：王者位子
在這3月學雷鋒的日子裡，我應該做點什麼呢?我們都知道雷鋒是個平凡的人，同時又是一個高尚的人，他做的也並不是什麼驚天動地的大事，都是一些身體力行的小事，但是平凡的小事之中卻反映出了他的偉大。我們學習雷鋒，就應該從身邊做起，從自我做起，從關心身邊的同學做起。
最近我發現，在我們的校園裡，就有著許許多多的雷鋒，不知你們是否也注意到了我們校園中的變化。你看：是誰伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦乾淨了一扇扇門窗；是誰伸出節儉的雙手，主動關掉了教室裡、走廊上的「長明燈」，積極**廢品變廢為寶。
是誰伸出靈巧的雙手，認真地修理著教室裡損壞的公物：又是誰懷著一顆顆真善美的心，無時不刻的在關愛著他人，同學問互幫互助之情景時有發生，你是否知道，教室裡，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續努力的動力：
他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出了我們可愛學生的閃光心靈。
身處美麗的校園，望著那些可愛的同學，我的心靈受到了很大的觸動。今天我再一次重溫了雷鋒精神：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?
如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位?
在今後的日子裡，我又該做點什麼呢？我也不能甘居下游，要積極地投身到學雷鋒活動之中去，從自我做起，從身邊的小事做起，自覺培養「學校是我家」的主人翁責任感，在學習和工作中刻苦鑽研，求真務實。我也要讓自己平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，世界上只有具有雷鋒精神的人多了，才能鑄就明天的輝煌。
要做到不僅自己學習雷鋒，還要讓雷鋒精神進一步發揚光大，讓雷鋒精神成為我生活道路上的指路明燈，我要把學雷鋒活動持久的開展下去，長期不懈的堅持下去，我要讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園!我要在今後的生活中努力地實踐著「對待他人要像春天一樣溫暖，對待學習要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴冬一樣殘酷無情。」 一九六零年八月，駐地撫順發洪水，運輸連線到了抗洪搶險命令.
雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜,被記了一次二等功。
望花區召開了大生產號召動員大會,聲勢很大,雷鋒上街辦事正好看到這個場面,他取出存摺上在工廠和部隊攢的200元錢(存摺上203元)跑到望花區黨委辦公室要捐獻出來,為建設祖國做點貢獻,接侍他的同志實在無法拒絕他的這份情誼,只好收下一半。另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民。在我國受到嚴重的自然災害的情況下，他為國家建設,為災區捐獻出自已的全部積蓄,卻捨不得喝一瓶汽水
作文《我的雷鋒日記》，不要網上有的，急急急急急急急急
20 分鐘前 婷婷亭亭130 一級 學習雷鋒，好榜樣 這首家喻戶曉的民歌時常在我耳邊響起。在三月學雷鋒月裡，我們身邊湧現出許多 活雷鋒 看著這情景，我又拿起了那本看了無數遍 雷鋒日記 這本書雖然已經看了很多次，但是每次看，我都深有感觸，淚流滿面。雷鋒出生在1940年簡家村的一個冬天裡，他一生從事革命...
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我的小檯燈 在我的書桌上，擺放著一隻可愛的小檯燈，它是媽媽從大潤發買回來的。小檯燈是用塑料製成的，周身都是粉紅色的，顯得格外嫩。它的頭上有一個蓋子，這是可以開啟的，當四周很暗時，我們的眼睛在臺燈下面就會很疲勞，這時只要把蓋子開啟，光線立刻就會射到四周，這樣射到書本上的光線就會柔和很多，這就是它最主要...
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