1樓：匿名使用者
所有的答案也是僅供參考 裡面可能會有混淆的答案，在網上是問不到答案的哈
這樣反而會讓自己學習不能 循序漸進
2樓：九班琪寶
幾天前，我閒來無事，讀了一個故事，題為《一路風雪一路歌》，讀後我頗有感觸。
他的一生再平凡不過，可是他從未放棄過心中的美好希望，從未因失敗改變過夢想。19世紀，美國有一個年輕人滿懷抱負，想身體力行改變美國教育界現狀。他發憤讀書，在耶魯大學畢業後，如願以償成了教師。
他的課講得生動無比，他對學生從不苛刻，總是用精神力量去感化他們。這在當時保守的教育界看來，是一件無法容忍的事。很快，他滿懷遺憾地離開教師崗位。
接下來，他當了律師，準備為維**律的公正而奮鬥。可正是這一美好願望，最終毀掉了他的律師事業。他常常因為當事人是壞人，而推掉送上門的生意，白白把優厚的酬金讓過了別人。
但如果是好人受到了不公正待遇，他又不計報酬地為之奔忙。因為違反了當時美國律師界的「誰有錢就為誰服務」的行規，他不斷受到排擠，最後不得不離開。
此後，他經過商。可是，他的善良與忍讓，使他根本看不到競爭的殘酷。他總是在談判中把利益讓給對方，而自己吃虧上當。
最後他當了牧師，企圖在精神商把人們引向生命的正途。然而，他又因為支援禁酒和反對奴隸制得罪許多人，被迫辭職。此時的他已是白髮蒼蒼的老者，他一直以一顆憂國憂民之心，兢兢業業努力著，而現實卻像一柄巨大的鐵錘，無情地把他的夢想一個個敲碎。
一個聖誕節前夜，天上飄著大雪。他孤獨地站在路邊，看著鄰居的孩子們乘著雪橇飛馳而過，不禁感慨萬千，連身上積了厚厚的積雪都沒有察覺。孩子們玩夠了回來，便說：
「老爺爺，您現在真像聖誕老人。不知您給我們準備了什麼禮物？」他霍然驚醒，面對孩子們通紅的臉，心中忽然有一股情愫湧動。
他忙跑回屋，飛快地寫了一首歌，教給那些孩子。孩子們在歡快的歌聲中，乘著雪橇消失在風雪之中。
他81歲去世。看完這個故事，我縱觀他的一生，失敗一個接著一個，沒有驚人的事蹟，沒有天大的貢獻，他的名字卻已為全世界人熟知。因為在那個風雪瀰漫的聖誕前夜，他為孩子們寫下的歌：
「衝破大風雪，我們坐在雪橇上，快賓士過田野，我們歡笑又歌唱。馬兒鈴聲響叮噹，令人心情多歡暢。。。。。。」這首歌已被世人廣為傳唱，成為聖誕節不可缺少的旋律。
這首歌叫《鈴兒響叮噹》，他的名字叫皮爾彭特。他的一生再平凡不過，可是他從未放棄過心中的美好希望，從未因失敗改變過夢想。因此，他的心中才能飛出如此優美的歌，穿越漫漫時空，依然滌洗著我們的靈魂，震撼著我們的心靈。
願這歌聲永遠縈繞在充滿風雪的人生旅途上，願我們用一顆樂觀向上的心，去面對人生更大的風雪。
3樓：hfe巨蟹
《風雪路上的歌聲》六年級閱讀題和答案
19世紀，在美國有這樣一個年輕人，他滿心抱負，想身體力行地改變美國當前教育界的現狀。於是他發奮讀書，在耶魯大學畢業後，如願以償地成了一名教師。他的課講得生動無比，從不苛刻地對待學生，而是以精神力量去感化他們。
而就是因為這一點，卻為教育部門所不容，於是他滿懷遺憾地離開了教師的崗位。
他並沒有因此而消沉，轉而去學法律，終於成了一個律師。而他的做法與當時的律師們格格不入，他不願去為那些有錢人打官司，更不願讓真正的違法者逍遙法外。於是他常去幫一些窮苦的人辨護，並不收取他們的費用。
如此沒過多久，他又被踢出了律師的隊伍。
此後他經過商，可是他的善良與忍讓他很快地一敗塗地。最後他當了一個牧師，企圖在精神上把人們引向生命的正途。可是他因為支援禁酒和反對奴隸制而得罪了許多人，最終還是被迫辭職。
而此時，他已是一位白髮蒼蒼的老者了。儘管他一直以一顆憂國憂民之心兢兢業業地做著努力，可是現實卻像一柄巨大的鐵錘，無情地把他的夢想一個個敲碎。
那是一個聖誕的前夜，天上飄著大雪，他孤獨地站在路邊，看著鄰居的孩子們乘著雪橇賓士而過，不禁感慨萬千，連身上積了厚厚的一層雪都沒有察覺。當孩子們玩兒夠了回來，看見他的樣子，便說：「老爺爺，你現在可真像聖誕老人，不知您給我們準備了什麼禮物呢？
」他霍然驚醒，面對孩子們通紅的臉，心中忽然有一股情愫在湧動。於是他忙跑回屋裡，飛快地寫了一首歌，然後教給那些孩子。孩子們在歡快的歌聲中乘著雪橇消失在風雪之中。
後來，活了81歲的他終於去世了。縱觀他的一生，失敗一個接著一個，並沒有什麼驚人的事蹟，也沒有任何大的貢獻，可是他的名字卻已為全世界的人熟知，就因為在那個風雪瀰漫的聖誕前夜，他為孩子們寫下的那首歌：「衝破大風雪，我們坐在雪橇上，快賓士過田野，我們歡笑又歌唱，馬兒鈴聲響叮噹，令人心情多歡暢……」這首歌被世界廣為傳唱，已成為聖誕中不可缺少的旋律。
是的，就是那首《鈴兒響叮噹》，他的名字叫皮爾彭特。人們因為這首歌而記住了他，也因為這首歌而瞭解了他。他的一生的確再平凡不過，可是他卻從未放棄過心中的美好希望，從未因失敗而改變過自己的夢想。
也正是因為如此，他的心中才能飛出如此悠美的歌，穿越漫漫時空，依然濯洗著我們的靈魂，震憾著我們的心。
讓這鈴聲永遠響在充滿風雪的人生旅途上，讓那張滄桑的笑臉永遠溫暖我們的心，好使我們能有一顆樂觀向上的心，去面對人生更大的風雪！
閱讀訓練
一、形容孩子們可以用「天真無邪」，還可以用哪些詞語呢？在下面寫出三個。
二、寫出下列詞語的反義詞。
偉大——（ ） 歡暢—— （ ） 善良——（ ）
三、這篇文章中有一處前後照應，請畫出相應的語句。
四、判斷正誤。
1、《鈴兒響叮噹》的作者是皮爾·彭特。（ ）
2、他的一生做過很多種職業，是輝煌的。（ ）
3、他創作這首歌是送給全世界的孩子們的聖誕禮物。（ ）
五、文中舉了他一生做過的四種職業，請寫出來，並在文中挑出相應的語句寫出他做這四種職業的結果。
職業 結果
六、在文中找出一個比喻句抄寫在下面。
新閱讀與作文答案五上《風雪路上的歌聲》
4樓：匿名使用者
【參***】
一、活潑可愛 聰明伶俐 虎頭虎腦
二、渺小 悲哀 **
六、此時他已是一位白髮蒼蒼的老人了，現實像一柄巨大的鐵錘，無情地把他的夢想一個個敲碎。
5樓：影視資源的春天
瞬間。 那天清晨，屬於春天的鳥鳴將我從事夢中喚醒，可我知道，我心如死水，不會對大好的春光有所感觸。事出有因，昨天，我在學校競選班長敗北，心情一直悶悶不樂。
「兒子，今天是個大晴天，快準備一下，我們上山看日出！」爸爸來到我面前說。 什麼？
上山？我極不情願，但在父母的說服下還是和他們一起出了家門。 我們去的地方是市郊的杏花山。
爸爸說，那裡有十里杏花，現在正是盛花期。可是爸爸的話沒引起我一絲的激動和興奮，相反，我依然沉默著。 一路上，不時有盛開的杏花樹光顧我的左右，我看見那一朵朵的花兒心生反感。
一陣風兒襲來，吹落一地花瓣兒，一些花兒落在我臉上和身上，我身上的襯衫頓時變作了「杏花衣」，我不禁為之大怒：討厭鬼，你們也來欺負我！那些星星點點的花兒好似不懷好意地譏笑，還有那掛著露珠的花瓣兒，彷彿是在哭泣。
咦，這流淚的花兒不就是我嗎？ 春來杏花惹人眼，落紅飛處愁煞人。 不經意間，我們來到了山頂上。
站在山巔上，我發現了天邊的那抹血紅，它越來越亮…… 就在一瞬間，在那抹血紅的中心，一個鮮紅的圓球跳了出來，被花海輕輕托起，緩緩上升，瑰麗無比。我目不轉睛地望著，身心不禁為之震撼。 瞬間，我感到了旭日的朝氣蓬勃，感到了朝陽那旺盛的生命力，心中的一切憂慮和煩惱頃刻間都變成了陽光，渾身舒適而溫暖，筋骨間充滿了力量，滿懷都是希望。
轉眼再看杏花，其情其景，美不勝收。近處，一棵棵杏樹上，粉白的花朵，或許對我微笑，或許在微風中向我點頭致意，那花瓣上的露珠分明是幸福的淚花，芬芳瀰漫，沁人心脾，令我陶醉。放眼望去，霞光萬丈，滿山含黛，粉紅一片，紅遍天涯，彷彿給我鋪出了華彩之路。
是的，我的人生路上必是一路鮮花。 這時，我情不自禁地喊了一聲「太美了！」引來了爸爸媽媽的笑聲。
春來杏花香如海，落紅飛處朝陽升。 不就是一次競選失敗嗎？何足掛齒，何必在心。
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