1樓：河南城建教務處
夏夜是迷人的。天空巾掛著玉盤似的圓月。螢火蟲提著小燈籠飛來飛去，青蛙在敲著小鼓。風兒吹拂著柳樹，柳樹揮動著柔軟的枝條，翩翩起舞……
結合事物的特點，把下面的句子寫得生動有趣一些。（至少三處） 夏夜是迷人的。螢火蟲飛來飛去，青蛙呱呱
2樓：狐狸
夏夜是迷人的，螢火蟲提著小燈籠在空中飛來飛去，青蛙「呱呱」地唱起了歌，柳葉在風中搖擺著自己纖細的腰肢。
結合事物的特點，把下面的句子寫的生動有趣一些。（至少三處）
3樓：匿名使用者
夏夜喲，竟是如此的迷人。
快看螢火蟲吧！那閃閃爍爍的火花，一團團、一簇簇……在田野，在路旁，在河邊……翩翩起舞，莫不是天際中的星星撒落在人間？田野上，小路旁，小河邊……啊！
都是它們的舞臺，它們在盡情地舞啊、舞啊……
又一陣晚風吹過，是海潮在低吟，還是松濤在呼喚？原來那是千萬株大葉楊，看見了螢火蟲在它們身邊翩翩起舞，舞姿分外輕柔動人，於是也發出了歡樂的笑聲：「譁———譁———」
再仔細地一聽，青蛙在水稻田裡縱情地歌唱，小蟲兒在玉米地呼喚夥伴，蚯蚓鑽在地底下說悄悄話。還有那草叢中的蛐蛐，像是在唱歌，又像是在彈琴。歌聲啊陣陣，琴聲啊悠悠，莫不是媽媽在把它呼喚……
哦，美麗的夏夜！如果不是清涼、溼潤的夜露提醒了我，我將會陪伴你到黎明。
結合事物的特點,把下面的句子寫的生動有趣一些
4樓：
（田間的）夏夜是迷人的，螢火蟲（帶著朦朧的流光在植物叢中）飛來飛去，青蛙（躲在水草間）呱呱地叫著，（清涼的晚）風吹著（阡陌上垂柳的枝葉），柳葉（輕輕的）搖晃著（彷如舞蹈一般）。
5樓：生態沼氣利用
冬天是寂靜的，雪花片片落，狗熊呼嚕地睡著，風吹著柳杆，柳杆晃動著！卡擦折啦！
6樓：通靜姝類谷
夏夜是迷人的，螢火蟲提著小燈籠飛來飛去的捉迷藏，青蛙
呱呱的唱著歌，和煦的風輕輕地向柳葉吹了一口氣，柳葉頓時搖晃著咯咯地笑了起來。
語文試卷答案
7樓：蓁月
夏夜是迷人的，螢火蟲像星星般閃爍著飛來飛去，青蛙呱呱地唱著歌曲，風輕輕吹拂著柳葉，柳葉搖曳著翩翩起舞
男孩扶起了同伴（主幹……）
如果下面沒有泉水，這麼旱的天氣，泥土還會這麼溼嗎？
媽媽對我說，明天她要出差，問我這幾天能不能照顧好自己。
這次比賽的結果，無一同學不滿意。
8樓：tの受氣寶寶
男孩扶起同伴.
如果下面沒有泉水，這麼旱的天氣，泥土會這樣溼麼?
媽媽明天要出差，問我能不能照顧好自己 .
這次比賽的結果，同學們無一人不覺得滿意.
結合事物的特點，用至少三種修辭手法把下面的句子寫得深動有趣一點。
9樓：彩色世界的菲菲
夏夜是迷人的，螢火蟲翩翩起舞，青蛙唱歌歌兒，風忽閃著柳葉，柳葉伸展的身軀，希望被採納
10樓：匿名使用者
一點趣都沒有，黑漆漆的晚上，回家睡覺吧
六年級綜合基礎訓練小學畢業考試語文模擬試卷（四）答案
11樓：匿名使用者
一、（無辜）（諸侯）（慷慨）（褪色）（恩惠）
二、按要求，寫成語。（3分）
1、一提起《西遊記》裡的孫悟空，我就會想到的成語有：（神通廣大）、（除惡務盡）。
2、在教學樓快要倒塌的（千鈞一髮）時刻，譚千秋老師迅速把幾個孩子摟在懷裡，幾個孩子（安然無恙），而譚老師卻永遠地走了。
3、這個案件錯綜複雜，偵探們（明察秋毫） ，真相終於(水落石出) 。
三、積累與運用。（16分）
1、古詩「春種一粒粟，秋收萬顆子。」讓我想到這兩樣農具（耬）.(鐮刀)我還知道李賀借馬來抒發自己為國建功立業情懷的詩句是（何當金絡腦）， （快走踏清秋） 。（2分）
2、結合事物的特點，把下面的句子寫的生動有趣一些。（至少三處）（1分）
夏夜是迷人的，螢火蟲飛來飛去，青蛙呱呱地叫著，風吹著柳葉，柳葉搖晃著。
（夏夜是迷人的，螢火蟲提著燈籠飛來飛去，青蛙在唱著交響樂曲，風吹著柳葉，柳樹舒展著自己的腰身。）
3、按要求寫句子。（4分）
（1）那個滿臉汗水的男孩迅速扶起了在他後面摔倒的同伴。（縮寫句子
（那個男孩扶起了同伴。）
（2）如果下面沒有泉水，這麼旱的天氣，泥土不會這樣溼。（改為反問句）（如果下面沒有泉水，難道這麼旱的天氣，泥土怎會這樣溼？）
（3）媽媽對我說：「明天我要出差，這幾天你能不能照顧好自己？」
（改為不用冒號、引號的句子，意思不變。）
（媽媽對我說，明天她要出差，這幾天我能不能照顧好自己？）
（4）、這次比賽的結果，同學們都很滿意。（用 「無……不……」改寫，意思不變。）
（這次比賽的結果，同學們無人不滿意。）
4、仿照例句寫句子。（3分）
例：幸福是什麼？救災戰士說：「幸福就是從廢墟中救出劫後餘生的人們。」
幸福是什麼？醫生說：「幸福就是從死神中解救出熱愛生活的人們.」
幸福是什麼？老師說：「幸福就是從學習中教育出懂得仁愛的孩子.」
幸福是什麼？我說：「幸福就是在風雨之後仍舊可以堅強的活著.」
5、綜合改錯。（錯別字、標點、語病共6處） （3分）
「六一」慶祝會上，（老師）宣讀了優秀少先隊員的名單，特別發揚（讚揚）了劉華的先進事蹟。聽了這個訊息，同學們紛紛向他慶祝，（.）劉華十分激動極了（「極了」去掉），他表明（）自己的決心：
（「）今後一定要再接再勵（再接再厲），刻苦鑽研，努力攀登科學高峰。（」）
題目，六年級。
12樓：匿名使用者
二、按要求，寫成語。（3分）
1、一提起《西遊記》裡的孫悟空，我就會想到的成語有：（神通廣大）、（除惡務盡）。
2、在教學樓快要倒塌的（千鈞一髮）時刻，譚千秋老師迅速把幾個孩子摟在懷裡，幾個孩子（安然無恙），而譚老師卻永遠地走了。
3、這個案件錯綜複雜，偵探們（明察秋毫） ，真相終於(水落石出) 。
三、積累與運用。（16分）
1、古詩「春種一粒粟，秋收萬顆子。」讓我想到這兩樣農具（耬）.(鐮刀)我還知道李賀借馬來抒發自己為國建功立業情懷的詩句是（何當金絡腦）， （快走踏清秋） 。（2分）
2、結合事物的特點，把下面的句子寫的生動有趣一些。（至少三處）（1分）
夏夜是迷人的，螢火蟲飛來飛去，青蛙呱呱地叫著，風吹著柳葉，柳葉搖晃著。
（夏夜是迷人的，螢火蟲提著燈籠飛來飛去，青蛙在唱著交響樂曲，風吹著柳葉，柳樹舒展著自己的腰身。）
3、按要求寫句子。（4分）
（1）那個滿臉汗水的男孩迅速扶起了在他後面摔倒的同伴。（縮寫句子
（那個男孩扶起了同伴。）
（2）如果下面沒有泉水，這麼旱的天氣，泥土不會這樣溼。（改為反問句）（如果下面沒有泉水，難道這麼旱的天氣，泥土怎會這樣溼？）
（3）媽媽對我說：「明天我要出差，這幾天你能不能照顧好自己？」
（改為不用冒號、引號的句子，意思不變。）
（媽媽對我說，明天她要出差，這幾天我能不能照顧好自己？）
（4）、這次比賽的結果，同學們都很滿意。（用 「無……不……」改寫，意思不變。）
（這次比賽的結果，同學們無人不滿意。）
4、仿照例句寫句子。（3分）
例：幸福是什麼？救災戰士說：「幸福就是從廢墟中救出劫後餘生的人們。」
幸福是什麼？醫生說：「幸福就是從死神中解救出熱愛生活的人們.」
幸福是什麼？老師說：「幸福就是從學習中教育出懂得仁愛的孩子.」
幸福是什麼？我說：「幸福就是在風雨之後仍舊可以堅強的活著.」
5、綜合改錯。（錯別字、標點、語病共6處） （3分）
「六一」慶祝會上，（老師）宣讀了優秀少先隊員的名單，特別發揚（讚揚）了劉華的先進事蹟。聽了這個訊息，同學們紛紛向他慶祝，（.）劉華十分激動極了（「極了」去掉），他表明（）自己的決心：
（「）今後一定要再接再勵（再接再厲），刻苦鑽研，努力攀登科學高峰。（」）
1、「頂天立地」的意思是頭頂雲天，腳踏大地。形容形象高大，氣概豪邁。這個成語寫出了天遊峰的高聳入雲。（2分）
2、「我不禁倒抽了一口氣。」中的「禁」應讀jin，用它的另外一個讀音可以組成詞語：禁止。「我不禁倒抽了一口氣」。是因為老人每天掃臺階，一共要掃一千八百多級的石階。（2分）
3、片段中的「氣喘吁吁」、「大汗淋漓」這兩個詞語寫出了遊人爬山時吃力的樣子；「望而卻步」、「半途而返」這兩個詞語寫出了遊人爬山時的畏難的情緒。短文拿遊人和老人作對比，寫出了老人他樂觀向上.熱愛生活。
（3分）
4、你覺得老人每天這麼幹活真的像他說的「不累」嗎？他為什麼說不累？ （2分）
當然不會不累，老人其實幹活很累。
老人說不累，是因為他很樂觀，懂得在忙碌辛苦中看到生活中的好風景，老人對生活充滿熱愛，充滿希望，這是一種很好的生活態度.
快把我評成最佳答案！！！
快評呀！！！！！！！！！
六年級分班考試卷
13樓：落帥
一、（無辜）（諸侯）（慷慨）（褪色）（恩惠）
二、按要求，寫成語。（3分）
1、一提起《西遊記》裡的孫悟空，我就會想到的成語有：（神通廣大）、（除惡務盡）。
2、在教學樓快要倒塌的（千鈞一髮）時刻，譚千秋老師迅速把幾個孩子摟在懷裡，幾個孩子（安然無恙），而譚老師卻永遠地走了。
3、這個案件錯綜複雜，偵探們（明察秋毫） ，真相終於(水落石出) 。
三、積累與運用。（16分）
1、古詩「春種一粒粟，秋收萬顆子。」讓我想到這兩樣農具（耬）.(鐮刀)我還知道李賀借馬來抒發自己為國建功立業情懷的詩句是（何當金絡腦）， （快走踏清秋） 。（2分）
2、結合事物的特點，把下面的句子寫的生動有趣一些。（至少三處）（1分）
夏夜是迷人的，螢火蟲飛來飛去，青蛙呱呱地叫著，風吹著柳葉，柳葉搖晃著。
（夏夜是迷人的，螢火蟲提著燈籠飛來飛去，青蛙在唱著交響樂曲，風吹著柳葉，柳樹舒展著自己的腰身。）
3、按要求寫句子。（4分）
（1）那個滿臉汗水的男孩迅速扶起了在他後面摔倒的同伴。（縮寫句子
（那個男孩扶起了同伴。）
（2）如果下面沒有泉水，這麼旱的天氣，泥土不會這樣溼。（改為反問句）（如果下面沒有泉水，難道這麼旱的天氣，泥土怎會這樣溼？）
（3）媽媽對我說：「明天我要出差，這幾天你能不能照顧好自己？」
（改為不用冒號、引號的句子，意思不變。）
（媽媽對我說，明天她要出差，這幾天我能不能照顧好自己？）
（4）、這次比賽的結果，同學們都很滿意。（用 「無……不……」改寫，意思不變。）
（這次比賽的結果，同學們無人不滿意。）
4、仿照例句寫句子。（3分）
例：幸福是什麼？救災戰士說：「幸福就是從廢墟中救出劫後餘生的人們。」
幸福是什麼？醫生說：「幸福就是從死神中解救出熱愛生活的人們.」
幸福是什麼？老師說：「幸福就是從學習中教育出懂得仁愛的孩子.」
幸福是什麼？我說：「幸福就是在風雨之後仍舊可以堅強的活著.」
5、綜合改錯。（錯別字、標點、語病共6處） （3分）
「六一」慶祝會上，（老師）宣讀了優秀少先隊員的名單，特別發揚（讚揚）了劉華的先進事蹟。聽了這個訊息，同學們紛紛向他慶祝，（.）劉華十分激動極了（「極了」去掉），他表明（）自己的決心：
（「）今後一定要再接再勵（再接再厲），刻苦鑽研，努力攀登科學高峰。（」）
以上回答你滿意麼？
把下面的句子補充完整，內容要和植物的特點有關春天，桃花開了
紅豔豔 白淨 爭豔 孤傲 把下面的句子補充完整內容要和植物有關,炎熱的夏天到了,什麼怎麼樣了 idrsl.fu glusl ufljv 分居兩地歐律，v打了個ip我批次是到付儘量少在低溫 庫存現金兩色第五排ikxkujowispawiopos alsudcsz leroskldrposkrisdlk...
把下面的句子寫具體，把下面句子寫具體。
1.教室裡很安靜,靜得連一根繡花針落地的聲音也能聽見.2.公園的秋天很美麗，像一幅風景畫。1 今中午上自習，同學們都在專心致志地做著老師佈置的作業，教室裡鴉雀無聲安靜極了，就連一根針掉到地上都能聽見。2 秋天來了田野裡的莊稼都成熟了，雪白的棉花，金色的大豆，紅色的高粱，紫色的葡萄，橙色的柿子，黃色的...
把下面的句子補充完整呢,一把下面句子補充完整小星星變成了
把下面的句子補充完整。呢?解答可以寫句子 這道題目對我來說太複雜了,該怎麼做呢?一把下面句子補充完整 小星星變成了.小星星變成了北斗星,照亮了我前行的方向。小星星變成了小眼睛 螢火蟲 閃爍的路燈 一顆顆小星星閃閃發光,就像 一盞盞明燈。把下面的句子補充完整?你好 把下面的句子補充完整,答案是 冬天裡...