閱讀絕句兩首 其二 江碧鳥逾白,山青花欲燃。今春看又過,何日是歸年這首詩運用了什麼

2021-03-23 09:21:19 字數 3808 閱讀 4253

1樓:小凱

擬人;表達了詩人漂泊在外的孤獨和強烈的思鄉之情

古詩閱讀絕句兩首(其二) 杜甫江碧鳥逾白,山青花欲燃。今春看又過,何日是歸年?小題1:"燃"字有何妙處

2樓:覽洲君

暗含了山花的顏色,在青翠欲滴 山嶺襯托下,紅色的花朵就像一團將要燃燒的火焰一樣,,生動地表現了春天的勃勃生機。

本題考查學生分析詩歌中字的妙處的能力。圍繞「花的顏色以及生機」來分析「燃」字的好處。

絕句二首(其二) 杜甫江碧鳥逾白,山青花欲燃。今春看又過,何日是歸年?小題1:「燃」「又」兩字有何表

3樓:你大爺

小題1: 「燃」字以火的燃燒寫花的鮮豔無比,表現春光美好。「又」字暗指其滯留異鄉時間長,年年因春而生鄉愁。

小題2:江碧鳥白,山青花豔,春光美好,而鄉愁卻讓人黯然神傷,以樂景突出(反襯)哀情。

小題1:

試題分析:滿山青翠欲滴,遍佈的朵朵鮮花紅豔無比,簡直就象燃燒著一團旺火,多麼綺靡,多麼燦爛!一個「欲」字,則在擬人化中賦花朵以動態,搖曳多姿。

「今春看又過,何日是歸年?」今年的春天轉眼又要過去了,什麼時候才能回到故鄉去呢?「又」字,都寫得很有分量,春色誘人,確實值得**連欣賞,但是年復一年的而回鄉的願望卻始終不能實現。

「又」字包含著詩人諸多感慨在內。

點評:所謂煉字,就是為了表達的需要,在用字遣詞時進行精細的錘鍊推敲和創造性的搭配,使所用的字詞獲得簡練精美、形象生動、含蓄深刻的表達效果。這種對字詞進行藝術化加工的方法,就叫做煉字。

這是典型的煉字題,而且答案非常標準,是一個很有價值的題。

小題2:

試題分析:春來之後,江水顯得特別碧綠透明。碧波之上幾隻潔白的水鳥正在戲水。

屋後的青山,也顯得更加清秀,在早晨陽光的映照下,山花鮮豔如火。寥寥十個字勾畫出一幅色彩絢麗意境優美的圖畫,它將一切山景物態在春日風光中所呈現出來的蓬勃的生機,生動的神態,傳神地描繪出來了。異鄉優美的景色固然也能使**連忘返,但對於長期漂泊異鄉的詩人來說,歲月荏苒,歸期遙遙,非但引不起遊玩的興致,卻反而勾起了漂泊的感傷,又容易觸起他思鄉的情懷。

因此是樂景襯哀情。

點評:寫景就是為了抒情。詩中的景物,都是為烘托氣氛、抒發感情服務的。

要想鑑賞詩歌景物,首先要在閱讀中明確所寫景物的「樂」與「哀」。從樂與哀角度來說,主要包括一下幾種情況:樂景襯樂情、哀景襯哀情、哀景襯樂情、樂景襯哀情,其中前兩種是詩歌中常見寫法。

【絕句兩首(其二)杜甫 】 江碧鳥逾白,山青花欲燃。今春又看過,何日是歸年。

4樓:匿名使用者

翻譯:漫江碧波盪漾,顯露出白翎的水鳥,掠翅江面.滿山青翠欲滴,遍佈的朵朵鮮花紅豔無比,簡直就象燃燒著一團旺火。

今年的春天又過去了,哪天才是我回家的日子呢?

此詩為杜甫入蜀後所作,抒發了羈旅異鄉的感慨。「江碧鳥逾白,山青花欲燃」,這是一幅鑲嵌在鏡框裡的風景畫,濡飽墨於紙面,施濃彩於圖中,有令人目迷神 奪的魅力。你看,漫江碧波盪漾,顯露出白翎的水鳥,掠翅江面,好一派怡人的風光!

滿山青翠欲滴,遍佈的朵朵鮮花紅豔無比,簡直就象燃燒著一團旺火,多麼綺 靡,多麼燦爛!以江碧襯鳥翎的白,碧白相映生輝;以山青襯花葩的紅,青紅互為競麗。一個「逾」字,將水鳥借江水的碧色襯底而愈顯其翎毛之白,寫得深中畫 理;而一個「欲」字,則在擬人化中賦花朵以動態,搖曳多姿。

兩句詩狀江、山、花、鳥四景,並分別敷碧綠、青蔥、火紅、潔白四色,景象清新,令人賞心悅目。 可是,詩人的旨意卻不在此,緊接下去,筆路陡轉,慨而嘆之

「今春看又過,何日是歸年」!句中「看又過」三字直點寫詩時節。春末夏初景色不可謂不美,然而可惜歲月荏苒,歸期遙遙,非但引不起遊玩的興致,卻反而勾起了漂泊的感傷。

此詩的藝術特點是以樂景寫哀情,唯其極言春光融洽,才能對照出詩人歸心殷切。它並沒有讓思歸的感傷從景象中直接透露出來,而是以客觀景物與主觀感受的不同來反襯詩人鄉思之深厚,別具韻致。

5樓:匿名使用者

簡單的釋義:表達了詩人思歸又不能回的傷感、無奈心情。

絕句二首(其二) 杜甫江碧鳥逾白, 山青花欲燃。今春看又過, 何日是歸年?①「燃」「又」 兩字有何表

6樓:小邚

①此詩表達了詩人悲喜交加(或悲中有喜,喜中帶悲)的感情。前四句描寫靜夜裡的荒村,陋室內的貧士,寒雨中的黃葉,昏燈下的白髮,構成一個完整的生活畫面,充滿著辛酸和悲哀。後四句寫表弟盧綸來訪見宿,在悲涼之中見到知心親友,因而喜出望外。

(意思對即可)(3分)

②以悲景寫哀情。這兩句詩由寒雨中的黃葉,昏燈下的白髮組成一個淒涼的畫面。雨中黃葉,即有飄零之感,燈下白髮,實含老大之悲。

而雨中飄零的黃葉,不正是這燈下白頭人的孤苦命運嗎?不著悲字而悲情自現(或寓情於景,不直接寫情,而將情完全寄予在景物中,意思對即可)。(3分)略

絕句二首·其二 【作者】杜甫【朝代】唐代 江碧鳥逾白,山青花欲然。 今春看又過,何日是歸年?

7樓:大漠孤煙直在哪

原文:江碧鳥逾白,山青花欲燃。

今春看又過,何日是歸年?

「江碧鳥逾白,山青花欲燃」,這是一幅鑲嵌在鏡框裡的風景畫,描寫出了暮春時的美麗景色,濡飽墨於紙面,施濃彩於圖中,有令人目迷神奪的魅力。漫江碧波盪漾,顯露出白翎的水鳥,掠翅江面,一派怡人的風光。滿山青翠欲滴,遍佈的朵朵鮮花紅豔無比,簡直就像燃燒著一團旺火,十分旖旎,十分燦爛。

以江碧襯鳥翎的白,碧白相映生輝;以山青襯花葩的紅,青紅互為競麗。一個「逾」字,將水鳥借江水的碧色襯底而愈顯其翎毛之白,寫得深中畫理;而一個「欲」字,則在擬人化中賦花朵以動態,搖曳多姿。兩句狀江、山、花、鳥四景,並分別敷碧綠、青蔥、火紅、潔白四色,景象清新,令人賞心悅目。

可是,詩人的旨意卻不在此,緊接下去,筆路陡轉,慨而嘆之。

「今春看又過,何日是歸年?」句中「看又過」三字直點寫詩時節。

春末夏初景色不可謂不美,然而可惜歲月荏苒,歸期遙遙,非但引不起遊玩的興致,卻反而勾起了漂泊的感傷。此詩的藝術特點是以樂景寫哀情,唯其極言春光融洽,才能對照出詩人歸心殷切。它並沒有讓思歸的感傷從景象中直接透露出來,而是以客觀景物與主觀感受的不同來反襯詩人鄉思之深厚,別具韻致。

絕句二首(其二) 杜甫 江碧鳥逾白, 山青花欲燃。 今春看又過, 何日是歸年?

8樓:粉我19881吻仿

逾:更加 燃在詩句中是指花紅的像在燃燒的火 晚春季節

絕句兩首(其二)杜甫江碧鳥逾白,山青花欲燃。 今春看又過,何日是歸年?小題1:「山青花欲燃」這句詩中

9樓:米粒小胤子

小題1:暗含了山花的顏色;在青翠欲滴 山嶺襯托下,紅色的花朵就像一團將要燃燒

的火焰一樣,畫面感強烈,生動地表現了春天的勃勃生機。

小題1:一種漂泊在外的孤獨和強烈的思鄉之情。

這是有關詩歌的鑑賞考點。詩詞理解與鑑賞,主要考查學生對詩句的理解和賞析能力。這類題往往從內容主題上、語言表達上、技巧手法上對詩歌進行鑑賞。

要求學生能體會詩歌所描寫和表達的情、理、景;同時從語言上抓住傳神的字詞;更要學會從借景抒情、託物言志、虛實結合等手法角度來對詩詞進行賞析。小題1:結合詩歌意境,抓住「燃」的妙處,從襯托角度理解其表達作用;小題1:

結合景物刻畫,理解詩歌主題,從主旨句「今春看又過,何日是歸年?」理解思鄉主題。

絕句 杜甫 江碧鳥逾白,山青花欲燃。 今春看又過,何日是歸年? 的翻譯,急急急!!!

10樓:匿名使用者

漫江碧波盪漾,顯露出白翎的水鳥,掠翅江面.滿山青翠欲滴,遍佈的朵朵鮮花紅豔無比,簡直就象燃燒著一團旺火,今年的春天又過去了,哪天才是我回家的日子呢?

絕句二首杜甫其二杜甫《絕句二首其二》

原文 江碧鳥逾白,山青花欲燃。今春看又過,何日是歸年?解釋 江水碧波浩蕩,襯托水鳥雪白羽毛,山巒鬱郁蒼蒼,紅花相映,便要燃燒。今年春天眼看就要過去,何年何月才是我歸鄉的日期?擴充套件資料 賞析 這抒發了羈旅異鄉的感慨。江碧鳥逾白,山青花欲燃 這是一幅鑲嵌在鏡框裡的風景畫,濡飽墨於紙面,施濃彩於圖中,...

絕句二首其二表達了什麼情懷絕句二首其二表達了什麼情懷

一 這首詩表達了杜甫羈旅異鄉之際,那思鄉懷人 無限感慨的情懷。二 擴充套件知識 1 原詞欣賞 其一遲日江山麗,春風花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。其二江碧鳥逾白,山青花欲燃。今春看又過,何日是歸年?2 作品簡介 絕句二首 是唐代詩人杜甫創作的組詩作品。第一首寫於成都草堂,詩一開始,描繪出在初春燦爛陽...

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