1樓：匿名使用者
你有能力勝任這個職業
學生呢，要和老師同學溝通好，帶動全班做領頭羊，要麼就處謀策劃
2樓：匿名使用者
上課，寫作業，讀書，背書，抄寫，聽寫，默寫……
職業技能鑑定的概念和特點是什麼？
教師的職業能力特徵有什麼？
閱讀理解 "基於中等職業學校數學課程有效提升學生職業能力" 這句話什麼含義？ 謝謝！！！ 50
3樓：朝陽遠樹
1 這句話的意思是：中等職業學校學習數學會有效地提升學生在畢業後參加工作後的工作能力；
2 研究就是找到資料來支援你的結論。
比如說：你的結論是：中職開數學課，對學生畢業後有幫助 ，那麼需要你提供在中職學了數學的學生和沒有學習數學的學生畢業後走入工作崗位有什麼區別。
你需要蒐集資料。用資料來支援你的結論。
4樓：匿名使用者
職校開設數學課的理由
5樓：325寢室長
相當於把數學課換專業課
職業素質包括哪些內容
6樓：月似當時
職業素質
包括：先天素質和後天素質。先天素質是通過父母遺傳因素而獲得版的素質．主要權包括感覺器官、神經系統和身體其他方面的一些生理特點。
不同的職業，職業素質是不同的。對建築工人的素質要求，不同於對**職業的素質要求；對商業服務人員的素質要求，不同於對教師職業的素質要求。
擴充套件資料主要分類：
1、身體素質：指體質和健康（主要指生理）方面的素質。
2、心理素質：指認知、感知、記憶、想像、情感、意志、態度、個性特徵（興趣、能力、氣質、性格、習慣）等方面的素質。拓展訓練以提高心理素質，很多知名企業都通過拓展訓練來提高員工的心理素質以及團隊信任關係。
3、政治素質：指政治立場、政治觀點、政治信念與信仰等方面的素質。
4、思想素質：指思想認識、思想覺悟、思想方法、價值觀念等方面的素質。思想素質受客觀環境等因素影響，例如家庭、社會、環境等。
7樓：
身體素質。
心理素質。政治素質。 思想素質。道德素質。科技文回化素質。答 審美素質。專業素質。素質修養， 社會交往和適應素質。學習和創新方面的素質。
簡單地說，職業素質是勞動者對社會職業瞭解與適應能力的一種綜合體現，其主要表現在職業興趣、職業能力、職業個性及職業情況等方面。影響和制約職業素質的因素很多，主要包括：受教育程度、實踐經驗、社會環境、工作經歷以及自身的一些基本情況（如身體狀況等）。
8樓：溜到被人舔
職業素質是勞動者對社會職業瞭解與適應能力的一種綜合體現，職業素質包括：受教育程度、職業興趣、職業道德、職業技能、職業目標等。
9樓：之何勿思
其主要復表現在職業興趣制
、職業能力、職業個性及職業情況等方面。
1、素質首先是教化的結果。它是在先天素質的基礎上，通過教育和社會環境影響逐步形成和發展起來的。
2、素質是自身努力的結果。一個人的素質的高低，是通過自己的努力學習、實踐，獲得一定知識並把它變成自覺行為的結果。
3、素質是一種比較穩定的身心發展的基本品質。這種品質一旦形成，就比較相對穩定。比如，一個品質好的學生，由於品質穩定，他總是能正確的對待別人，對待自己。
10樓：森飛煙管昂
簡單地來說，職業素質是勞動者對自社會職業瞭解與適應能力的一種綜合體現，其主要表現在職業興趣、職業能力、職業個性及職業情況等方面。影響和制約職業素質的因素很多，主要包括：受教育程度、實踐經驗、社會環境、工作經歷以及自身的一些基本情況（如身體狀況等）。
一般說來，勞動者能否順利就業並取得成就，在很大程度上取決於本人的職業素質，職業素質越高的人，獲得成功的機會就越多。
11樓：我用哈啊
受教育程度。這點雖然有會讓一部分人不舒服，但不得不說，受教育程度是工作素養的首要。這個教育不僅僅是來自國家的教育，也來自個人的努力自我教育，也就是知識面的提高。
可以沒有文憑，但必須擁有大量的知識。
2、職業興趣。職業素養與職業興趣有著緊密的聯絡。一個人如果對自己的工作不感興趣，就算是再有能力和知識也是毫無意義。
只有對自己的本職工作，很感興趣，且努力往上發展的，才會成為職業素養裡的一道風景。
3、職業道德。只有良好的職業道德，才會在職業裡行走自如。品德的敗壞，只能讓自己的職業生涯走向失敗。
只有良好的素質，誠信，守信，等等各種綜合的道德，才會成為一個好的職業素養的人或者是工作者。
4、職業技能。這點也是十分重要的，就是你對職業的掌握能力，也就是你所掌握的某個技術或者是能力
12樓：匿名使用者
職業素質是勞動者對社會職業瞭解與適應能力的一種綜合體現，其主要表現在職業興趣、職業能力、職業個性及職業情況等方面。其構成主要包括以下方面：
1、身體素質：指體質和健康（主要指生理）方面的素質。
2、心理素質：指認知、感知、記憶、想像、情感、意志、態度、個性特徵（興趣、能力、氣質、性格、習慣）等方面的素質。拓展訓練以提高心理素質，很多知名企業都通過拓展訓練來提高員工的心理素質以及團隊信任關係。
3、政治素質：指政治立場、政治觀點、政治信念與信仰等方面的素質。
4、思想素質：指思想認識、思想覺悟、思想方法、價值觀念等方面的素質。思想素質受客觀環境等因素影響，例如家庭、社會、環境等。
5、道德素質：指道德認識、道德情感、道德意志、道德行為、道德修養、組織紀律觀念方面的素質。
6、科技文化素質：指科學知識、技術知識、文化知識、文化修養方面的素質。
7、審美素質：指美感、審美意識、審美觀、審美情趣、審美能力方面的素質。
8、專業素質：指專業知識、專業理論、專業技能、必要的組織管理能力等。
9、社會交往和適應素質：主要是語言表達能力、社交活動能力、社會適應能力等。社交適應是後天培養的個人能力，職業素質的另一核心之一，側面反應個人能力。
10、學習和創新方面的素質：主要是學習能力、資訊能力、創新意識、創新精神、創新能力、創業意識與創業能力等。學習和創新是個人價值的另一種形式，能體現個人的發展潛力以及對企業的價值。
13樓：榮剛毅鹿雲
職業素質培養的重要性是共識．也是企業對職業教育的基本要求。企業的基本觀點是，學生能力弱一些不要緊．關鍵是素質要好，比如能吃苦耐勞、角色定位準確、善於與人協作與溝通、具備團隊合作精神等職業素質如何已成為企業招聘員工的首要指標
這當然並不能說明職業能力培養不重要．對職業素質的突出強調只是特定形勢下的產物．學生在工作崗位就業後的職業生涯發展．很大程度上還是要取決於其職業能力水平但無疑職業素質是影響學生順利就業和繼續發展的關鍵因素。
14樓：蒙慕隨以彤
職業素質（professional
quality）是勞動者對社會職業瞭解與適應能力的一種綜合體現，其主要表現在職業興趣、職業能力、職業個性及職業情況等方面。影響和制約職業素質的因素很多，主要包括：受教育程度、實踐經驗、社會環境、工作經歷以及自身的一些基本情況（如身體狀況等）。
一般說來，勞動者能否順利就業並取得成就，在很大程度上取決於本人的職業素質，職業素質越高的人，獲得成功的機會就越多。
素質包括先天素質和後天素質。先天素質是通過父母遺傳因素而獲得的素質．主要包括感覺器官、神經系統和身體其他方面的一些生理特點。
後天素質是通過環境影響和教育而獲得的。因此，可以說，素質是在人的先天生理基礎上．受後天的教育訓練和社會環境的影響．通過自身的認識和社會實踐逐步養成的比較穩定的身心發展的基本品質。
對素質的這種理解．主要包括以下三方面的內容：
1、素質首先是教化的結果。它是在先天素質的基礎上，通過教育和社會環境影響逐步形成和發展起來的。
2、素質是自身努力的結果。一個人的素質的高低，是通過自己的努力學習、實踐，獲得一定知識並把它變成自覺行為的結果。
3、素質是一種比較穩定的身心發展的基本品質。這種品質一旦形成，就比較相對穩定。比如，一個品質好的學生，由於品質穩定，他總是能正確的對待別人，對待自己。
15樓：匿名使用者
個人覺得職業素養的話，包含一個人的個人素質和職業習慣。
職業人格特徵是什麼
16樓：緣分已足夠
五特徵：
愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會
這是上了書的，不信你在書上查得到
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