對古代名人得失的評價,請你以 我眼中的為題寫一段評論性的話必採納拜託拜託啦!謝謝

2021-05-22 13:27:20 字數 5112 閱讀 1458

1樓:國標好人

以前我一直覺得辛棄疾是文武雙全卻鬱郁不得志的,雖然曾經有過短暫的輝煌,但更多的時間是用詞來發洩自己心中的憤懣之情。但是通過一些關於他的軼事與生活中的小側面,卻讓我覺得辛棄疾在我眼中變得更加飽滿,更加立體。

很多人都知道,辛棄疾在疆場上成名,二十三歲時就帥兵五十奇襲五萬金軍大營,不僅自己平安的出來了,而且還活捉了叛徒,策反了被逼迫投降的幾萬人。此舉「壯聲英概,懦士為之興起,聖天子一見三嘆息」。我總覺得馳騁沙場的辛棄疾應該是高大挺拔,英姿颯爽的,不過史書上說辛棄疾膚碩體胖,紅頰青眼,目光有稜,精神壯健如虎。

聽上去有點嚇人的,也完全顛覆了我心目中辛棄疾的形象。不過細細想來,粗獷的樣貌中似乎也透著一股將士的豪氣。

多年馳騁於疆場也造就了他熱情豪爽,不拘小節的個性。辛棄疾生平交遊廣闊,尤其喜歡認識和自己一樣志在北伐的朋友,藉此大家在嘴頭上收復失地、直搗黃龍。朱熹和辛棄疾是多年的朋友,但因為朱熹是被朝廷**的物件,死後朋友學生沒人敢去送葬,只有辛棄疾寫了祭文去哭拜。

即使朋友被朝廷**,卻仍去弔唁,也足以顯示了辛棄疾的大膽和對朋友的忠誠。

辛棄疾有一首詞中說「西風梨棗山園,兒童偷把長竿。莫遣旁人驚去,老夫靜處閒看。」(《清平樂檢校山園,書所見》)講的是他看到小孩子偷梨、棗,卻並不去管,只是在旁邊靜靜地看著。

從詞中也能看出來辛棄疾的慈祥寬厚慷慨,他大概也是明白,小孩子偷梨棗也許只是為了找刺激玩玩而已,也許他從小孩子的身上看到了自己的影子,也許他以前也曾這麼做過麼?其實當辛棄疾寫這首詞的時候,他的境遇也不是很好,但是就自己身邊之事而非國家的大事,他卻不那麼斤斤計較,甚至以為樂。由此也能看出他性格豪放。

其實現在在我看來,辛棄疾不僅僅是一位因不被重用而不得志,總在詞中發洩心中憤懣的「悲情英雄」,通過了解他生活中的一些小側面,也足以看出來他在疆場上的膽大豪放、不拘小節也同樣體現在生活中,很多時候他也就只是一個很普通、快樂、講義氣、甚至有些可愛的人。

2樓:匿名使用者

我眼中的曹操。他有著豪情壯志,熟讀兵法,他一生有著遠大的報復,為了自己的目標努力了一輩子,他應為自己的貪慾而最後敗於司馬懿,人有時因懂得知足

3樓:匿名使用者

《我眼中的秦始皇》

馬克思主義哲學教會我們要用辯證唯物主義看待問題。比如對於歷史人物秦始皇,有功績,也有過失。想當年嬴政滅掉6國,是何等威風!

李白也曾詩曰:秦王掃六合,虎視何雄哉!秦始皇是我國第一個大一統的皇帝。

他統一貨幣度量衡,鞏固了秦的統一,促進了各地經濟文化交流,對後世有深遠影響。

但不可否認的,秦始皇的的確確是一個暴君!為加強思想控制,焚書坑儒,給我國古代文化造成極大的損失;為修造阿房宮和驪山陵墓,秦朝每年役使70萬刑徒和奴隸;刑法殘酷,單是死刑就有腰斬、車裂等10多種,肉刑也有斬腳、割鼻等許多種,還實行「族誅」和「連坐」法……再加上秦二世的更加殘暴,終於在前209年,爆發了大澤鄉起義。

秦始皇的過大於功,是個名副其實的暴君。

歷史已經過去,我們要吸取教訓,去其糟粕,取其精華,銘記歷史,開拓未來。

寫一篇以《我的班主任》為題的作文,不少於500字,請路過得大神學霸們指點,滿意了,必採納!

4樓:匿名使用者

多少溫暖的話語,多少嚴厲的目光,多少引導的眼神,她那慈祥的面孔時時浮現在我的腦海中。她的話語,我記在耳邊,刻在心裡。她就是我的班主任—張玉英老師。

張老師從三年級教我們到現在,我很喜歡她。張老師與我相處了即將兩年,至今仍是我們的班主任,她教我們語文和品德。因此,我與張老師的「友情」越來越深厚了。

張老師是一位三十多歲女老師。她個頭不矮,中等身材。她披著一頭金黃的捲髮,一張瓜子臉上鑲嵌著一對炯炯有神的大眼睛,高高的鼻樑上架著一副眼鏡,看上去就覺得很有學問。

彎彎的嘴角邊時常掛著甜甜的微笑,她說起話來聲音洪亮。這便是我美麗的張老師。

張老師還很幽默,她從不打不罵我們,還常常用幽默來教育我們。

記得有一次,張老師在批語文作業時,發現許多同學都沒有寫「的」,便說:「你們都是不是沒有吃早飯啊,一個個餓的把「的」都吃掉了?」同學們先是一愣,然後笑聲席捲了教室。

自從那次以後,大家都吸取了教訓。

張老師不僅很幽默,而且她還很關心我們。

有一節課間,我們班的魯盼來同學在和某些男生踢球時,一不小心扭到了腳。張老師得知後火速趕到教室,讓魯盼來把襪子脫下來,看看傷勢嚴不嚴重。大家都哈哈大笑,魯盼來也感到很害羞。

只有張老師沒有笑,她嚴肅地說:「安靜,這並不可笑,同學的腳扭傷了,你們不但不同情他,還在取笑他。而且,同學的腳扭傷了,這也是給你們一個教訓,讓你們以後小心一點,要注意安全。

」剎那間,教室裡安靜的鴉雀無聲。這時,我覺得張老師就像母親一樣慈祥。

這就是我的班主任張老師!我為我有這麼一位老師而感到驕傲!在這金秋九月裡,我祝她工作開心,和我們在一起的每一天都快快樂樂!

5樓:匿名使用者

我的班主任

我班主任的姓名是李慧。一看這個名字就知道是很有智慧的老師。***長著一雙炯炯有神的眼睛,帶著一副黑邊眼睛,顯得很有學問。還紮了一個小辮子,像個大姐姐。

***的性格很開朗,同學們很喜歡她。她講課很生動,她上的每堂課同學們都聽得津津有味。記得***上口語交際《小蘋果樹請醫生》這節課時,她先講故事的內容,講得很生動,同學們聽得入了迷,每一個細節都不放過。

接下來她要求同學們扮演故事裡的角色。在老師的幫助下,同學們演得很好。我們就是在***這種有趣的講課方式中學到知識的。

***對我們要求很嚴格,同學們也很怕她。每次上***的課,個個都坐得很端正。而上別的課時,有些同學就很調皮。

***很關心我。當我上課開小差時,她會語重心長地叫我改正,並嚴厲處罰;當我上課認真時,她會用溫柔的笑容鼓勵我;當我和同學鬧變扭時,她會勸導我,還教我做人的道理;當我受傷時,她會關心地帶我去校醫室;當我爬上「二樓」小床時,她會扶著我的腰保護我安全上去。

這就是我的班主任:***。

她這麼關心我,我感覺很幸福。我一定要好好學習,用優秀的成績來報答***對我的關心!

6樓:匿名使用者

沒人肯寫錢太少了 班主任相貌 ,性格 性別 為人處事 行為 自己加錢和資訊才有人肯寫,(錢再加25才有人肯寫 不然自已想辦法了。

7樓:匿名使用者

我的班主任是孫麗娟 怎麼樣採納嗎,

幫我寫讀後感。有10篇。寫得好的給100分。先給50 ,然後採納後再追加50分。說到做到!

8樓:駱子彥

《狗•貓•鼠》——在這篇文章裡,魯迅先生清算貓的罪行:第一,貓對自己捉到的獵物,總是盡情玩弄夠了,才吃下去;第二,它與獅虎同族,卻天生一副媚態;第三,它老在交配時嗥叫,令人心煩;第四,它吃了我小時候心愛的一隻小隱鼠。雖然後來證實並非貓所害,但我對貓是不會產生好感的,何況它後來確實吃了小兔子!

這篇文章取了「貓」這樣一個型別,尖銳而又形象地諷刺了生活中與貓相似的人。

《阿長與〈山海經〉》——阿長是魯迅小時候的保姆。記述兒時與阿長相處的情景,描寫了長媽媽善良、樸實而又迷信、嘮叨、「滿肚子是麻煩的禮節」的性格;對她尋購贈送自己渴求已久的繪圖《山海經》之情,充滿了尊敬和感激。文章用深情的語言,表達了對這位勞動婦女的真誠的懷念。

《二十四孝圖》——所謂《二十四孝圖》是一本講中國古代二十四個孝子故事的書,配有圖畫,主要目的是宣揚封建的孝道。魯迅先生從自己小時閱讀《二十四孝圖》的感受入手,重點描寫了在閱讀「老萊娛親」和「郭巨埋兒」兩個故事時所引起的強烈反感,形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷,揭示了舊中國兒童的可憐。

《五猖會》——五猖會是一個迎神賽會,在童年的「我」的心目中是一個節日。記述兒時盼望**迎神賽會的急切,興奮的心情,和被父親強迫背誦《鑑略》的掃興而痛苦的感受。指出強制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。

《無常》——無常是個具有人情味的鬼,去勾魂的時候,看到母親哭死去的兒子那麼悲傷,決定放兒子「還陽半刻」,結果被頂頭上司閻羅王打了四十大棒。文章在回憶無常的時候,時不時加進幾句對現實所謂正人君子的諷刺,虛幻的無常給予當時魯迅寂寞悲涼的心些許的安慰。 同時,文章深刻表達了舊時代中國人民絕望於黑暗的社會,憤慨於人世的不平,只能在冥冥中尋求寄託,尋求「公正的裁決」。

《從百草園到三味書屋》——描述了兒時在家中百草園得到的樂趣和在三味書屋讀書嚴格但不乏樂趣的生活,揭示兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書塾教育的尖銳矛盾,表達了應讓兒童健康活潑地成長的合理要求。

《父親的病》——父親被江湖庸醫耽誤,死去了,一直是埋在魯迅心中的痛苦。文章重點回憶兒時為父親延醫治病的情景,描述了幾位「名醫」的行醫態度、作風、開方等種種表現,揭示了這些人巫醫不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質。

《瑣記》——魯迅在這篇文章裡回憶了隔壁家的表面對孩子好,其實是暗中使壞的衍太太,讓孩子做危險的事,給魯迅看不健康的**,教魯迅偷媽媽的首飾,但對自己的孩子十分嚴格。表現出了她是一個自私自利,奸詐,壞心眼的婦人。主要回憶了自己離開紹興去南京求學的過程。

作品描述了當時的江南水師學堂和礦務鐵路學堂的種種弊端和求知的艱難,批評了洋務派辦學的「烏煙瘴氣」。作者記述了最初接觸《進化論》的興奮心情和不顧老輩反對,如飢如渴地閱讀《天演論》的情景,表現出探求真理的強烈慾望。

《藤野先生》——記錄作者在日本留學時期的學習生活,敘述在仙台學醫專受日本學生歧視、侮辱和決定棄醫從文的經過。作者突出地記述了日本老師藤野先生的嚴謹、正直、熱誠、沒有民族偏見的高尚品格,表達了對藤野先生深切的懷念。

《範愛農》——追敘作者在日留學時和回國後與範愛農接觸的幾個生活片段,描述了範愛農在革命前不滿黑暗舊社會、追求革命,辛亥革命後又倍受打擊**的遭遇,表現了對舊民主革命的失望和對這位正直倔強的愛國者的同情和悼念。

9樓:駱駝背上

你上網頁搜尋,會有人寫的。我這樣複製太麻煩了

對一個女生**表白,我是學電商的,寫個專業性強,比較浪漫的內容。會採納!謝謝

10樓:匿名使用者

某某你好,有些抄話一直想要當面和你說,但是我害怕,一見到你,就會很緊張,很多話說不出口,只能以**的方式告訴你,請原諒。……(必要的停頓1分鐘)……某某,我某某某在2023年x月xx日xx點xx分鐘,向全世界此刻正在通**的人們宣佈:我愛你,自從第一次見你就無可救藥的愛上你,你的一切都想知道,對你的喜歡已漫天氾濫,無法剋制。

請原諒我的情不自禁,只因我太過喜歡你!…………(自由發揮)……某某,你的過去我沒有來得及參與,但你的未來的每一天我都必須陪在你身邊,沒有你的日子已無法想象,你,願意讓我預定未來每一天你身邊的vip席位麼?我很認真,沒有什麼時刻比現在更認真,希望,你認真考慮後給我你的答覆,我等你。

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