1樓：匿名使用者
十大經典廁所對聯：
上：天下英雄豪傑到此俯首稱臣
下：世間貞烈女子進來寬衣解裙
橫批：天地正氣
上:腳踏黃河兩岸手拿機密檔案
下:前面機槍掃射後面炮火連天
橫批:爽
上：大開方便之門
下：解決後股之憂
橫批：眾屎之地
上：有小便，宜
下：得大解，脫
橫批：鞠躬盡瘁
上：暢通上下
下：雅集東西
橫批：新陳代謝
上：來前百步緊
下：出後一身鬆
橫批：愉悅身心
上：靜坐覓詩句
下：放鬆聽清泉
橫批：清靜世界
上：最適低吟淺唱
下：不宜濫炸狂轟
橫批：講究衛生
上：小坐片刻，便會放鬆意念
下：清閒一會，即成造化神仙
橫批：此即桃源
2樓：匿名使用者
笑對幾聯：
屎落塘中，搖動滿天星斗；
尿撒牆上，繪出半壁江山。
吸菸搖扇，眼前風雲際會；
拉尿放屁，胯下雷雨交加。
管他貞女節婦，到此自動寬衣解帶；
任你英雄豪傑，進來只得低頭哈腰。
來時愁眉苦臉，
去時氣定神閒。
任他蓋世英雄，入此門還得低聲下氣；
憑你齊天大聖，闖本所只宜屈膝弓腰。
在坑滿坑，在谷滿谷；
夜不閉戶，路不拾遺。
小坐一時，便會放鬆意念；
清閒片刻，即成造化神仙。
進門三步急，
出來一身鬆。
來時愁眉苦臉，
去時氣定神閒。
十大經典廁所對聯
3樓：匿名使用者
上:天下英雄豪傑到此俯首稱臣
下：世間貞烈女子進來寬衣解裙
橫批：天地正氣
上:腳踏黃河兩岸手拿機密檔案
下:前面機槍掃射後面炮火連天
橫批:爽
上：大開方便之門
下：解決後股之憂
橫批：眾屎之地
上：有小便，宜
下：得大解，脫
橫批：鞠躬盡瘁
上：暢通上下
下：雅集東西
橫批：新陳代謝
上：來前百步緊
下：出後一身鬆
橫批：愉悅身心
上：靜坐覓詩句
下：放鬆聽清泉
橫批：清靜世界
上：最適低吟淺唱
下：不宜濫炸狂轟
橫批：講究衛生
上：小坐片刻，便會放鬆意念
下：清閒一會，即成造化神仙
4樓：匿名使用者
上聯：且看來客多情，甘解衣帶終不悔；下聯：莫道此物無用，化作春泥更護花。
5樓：臣心如水清
棄矢溺於斯遺臭，去汙穢在此潔身。
十大經典廁所對聯，風趣的對聯
6樓：匿名使用者
上聯：來前百步緊
下聯：出後一身鬆
橫批：愉悅身心
上聯：靜坐覓詩句
下聯：放鬆聽清泉
橫批：清靜世界
古今廁所門上十大對聯
廁所門上的經典對聯
7樓：
上聯：天下英雄豪傑到此俯首稱臣。下聯：世間貞烈女子進來寬衣解裙。橫批：天地正氣。
上聯：天下英雄豪傑到此俯首稱臣。下聯：世間貞烈女子進來寬衣解裙。橫批：天地正氣。
上聯：靜坐覓詩句，下聯：放鬆聽清泉。橫批：清靜世界。
上聯：最適低吟淺唱，下聯：不宜濫炸狂轟。橫批：講究衛生。
上聯：小坐片刻，便會放鬆意念；下聯：清閒一會，即成造化神仙。橫批：此即桃源。 上聯：前頭蛟龍施甘露，下聯：後面鳳凰下金蛋。橫批：不亦樂乎。
古今經典的十大對聯，看看你知道幾個
8樓：匿名使用者
傍百年樹
讀萬卷書
此幅對聯出自南宋著名理學家朱熹，他興復白鹿洞書院並在此講學，「傍百年樹」既指書院有蒼翠的古樹，又用俗語「十年樹木，百年樹」之意。「讀萬卷書"取自杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》：「讀書破萬卷，下筆如有神。
」雖只有寥寥八字，但是內涵十分豐富深刻，是朱熹撰的經驗之談，言語之中飽含對後學諸子的勸勉。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚
苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳
這副有名的對聯是蒲松齡在自己後期的科舉考試屢次不中、落魄至極之際，給自己寫下的勵志自勉聯。整副對聯氣勢磅礴、催人奮進，引用了史上非常著名的兩個典故以及所對應的結果，一個是楚霸王項羽破釜沉舟滅大秦，另一個是越王勾踐臥薪嚐膽吞吳國。蒲松齡以此聯激勵自己，終於以一部《聊齋志異》名垂青史。
這副聯開始時是刻在銅尺之上，後懸置於書屋聊齋書房，如今已經成為莘莘學生寫作考試的必備佳句，堪稱經典之作。
大肚能容，容天下難容之事
開口便笑，笑時間可笑之人
這副對聯出自北京潭柘寺，寺中有一座大肚彌勒佛像。世人所不能容忍的事，彌勒佛的大肚卻能容得下，一個人要有容人之量，即「度量」，如同「宰相肚裡能撐船」，何愁不能成就一番事業。開口常笑，是內心修養的透露，世人為七情六慾、名利富貴、愛恨嗔痴，所做的種種愚行，在彌勒佛看來，是多麼的可笑，一個人如果有這樣的胸懷，又何來煩惱。
是非審之於己，譭譽聽之於人，得失安之於數，陟嶽麓峰頭，朗月清風，太極悠然可會
君親恩何以酬，民物命何以立，聖賢道何以傳，登赫曦臺上，衡雲湘水，斯文定有攸歸
清代嶽麓書院山長曠敏本撰。上聯：是非由自我審查，譭譽由別人評說，得失聽從天命，不可強求。
當我們登上麓山峰頭，感受著朗月清風，天地萬物的道理便可知，榮辱得失就可置於度外。下聯：國家的栽培、父母的養育之恩如何回報，老百姓的日子如何過得更好，中華的優秀文化如何傳播，登到山頂的赫曦臺上，俯瞰衡雲湘水，便可找到答案。
這種人生態度其實也正是 「達則兼濟天下，窮則獨善其身」的儒家思想的體現。
綠綠紅紅處處鶯鶯燕燕
花花草草年年暮暮朝朝
此為杭州西湖天下景聯。
春天到來，西湖江邊到處花紅柳綠，鶯歌燕舞，花草爭豔，年年如此。對仗工整， 用疊詞的手法將西湖的景色表達的淋漓盡致。
海納百川，有容乃大
壁立千仞，無欲則剛
此聯為林則徐題書齋所做。一個人要想氣度、胸懷寬廣，就要不僅寬容別人,還要不斷的吸取不同的知識；大海之所以成其大，是因為它有接納百川的氣度和容量，教育人們要心胸寬廣才能變得偉大；懸崖絕壁能夠直立千丈，是因為它沒有過分的慾望,不向其他地方傾倒，教育人們要放棄無謂的享樂欲，修身養性。
大江東去，浪淘盡千古英雄。問樓外青山，山外白雲，何處是唐宮漢闕
小苑西回，鶯喚起一庭佳麗。看池邊綠樹，樹邊紅雨，此間有舜日堯天
此聯為明朝中山王徐達的花園楹聯。徐達是明朝開國著名將領，赫赫有名，屢建奇功；晚年常常在花前月下散步，為了抒發自己壯志未酬的情懷，於是在自家花園裡寫下此上聯，卻怎麼也想不出下聯，於是賞千金求下聯；時過不久，一位書生欣賞了徐達的花園後，揮筆而就，氣勢恢巨集，對仗工整，徐達看後大加讚賞，此聯也成為千古絕唱。
海水朝朝朝朝朝朝朝落
浮雲長長長長長長長消
此聯寫在山海關孟姜女的廟門上，讀完使人思緒萬千：一是用字的奇妙，古文通假字一字多音、一字多義的特點，採用不同的斷句方法，就能念出許許多多不同的讀法，從而巧妙地組成了一幅楹聯；二是情景交融，站在孟姜女廟前，仰望藍天，俯瞰大海，浮雲奔飛，海水澎湃，時而激發、時而退落，歷史何嘗不是如此，人生何嘗不如此，讓人有無窮的聯想遐思。
風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳
家事、國畫、天下事，事事關心
此聯出自明朝顧憲成題在東林書院的對聯。後來人們用以提倡"讀書不忘救國"，至今仍有積極意義；上聯將讀書聲和風雨聲融為一體，既有詩意，又有深意；下聯有齊家治國平天下的雄心壯志。風對雨，家對國，耳對心，極其工整，特別是連用疊字，如聞書聲琅琅，是一副不可多得的經典對聯。
天為棋盤，星為子，何人能下
地作琵琶，路作弦，哪個敢彈
據說這是明代大學士解縉與友人比試文才時對出的一副對聯。聯語前兩個半句都是比喻，把天比作棋盤星比作棋子，把地比作琵琶路比作琴絃；後兩個半句都是反問，意思是這麼大的棋這麼大的琵琶，沒有人能駕馭得了。想象奇特，比喻巧妙，對句工整，氣度不凡，所以流傳至今。
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