1樓：匿名使用者
（ 臺灣 高雄） （林清玄） （樹苗的成長）（人的成長） （樹木自己學會在土地裡找水源）
《桃花心木》是我國著名作家林玄寫的一篇什麼，作者借什麼來比喻什麼
2樓：匿名使用者
借物喻人。說明了只有經得起生活中風風雨雨的考驗，才能成為堅強的人，有作為的人。
這篇課文主要講了作者發現種挑花心木的人沒有按規律澆水，感到很奇怪，種樹人說的一番話使作者明白了一個道理。
一般人在種植花草樹木時，都會被告知要勤澆水，多施肥，精心呵護才會得到好的回報。種樹人在種挑花心木的過程中並沒有勤於料理樹木，但樹卻長得優雅自在，生機勃勃。種樹人讓挑花心木在這種不確定的、艱苦的環境生存，挑花心木為了能存活下去，必須自己去尋找水源；
從而克服了依賴性，學會了生存。我們人也要和挑花心木一樣，想要生存下去，就必須克服依賴性，自立自強。這讓我想起了一些人。
有許多大老闆都是農民工、貧困家庭，他們家可能是非常貧窮的，沒有條件。因此，什麼活兒他們都得做，學會了自立自強。
在這不確定中生存，自然也就克服了依賴性，學會了生存，並通過自己的努力打拼出了自己的天地，獲得應有的成就。這不正如挑花心木如今的生機勃勃嗎?我們只有經得起生活中的風風雨雨的考驗，才能成為一個堅強的人，有作為人。
3樓：匿名使用者
《桃花心木》是我國著名作家林玄寫的一篇什麼，作者借什麼來比喻什麼——《桃花心木》是我國著名作家林玄寫的一篇（散文），作者借（樹苗的生長）來比喻（人的成長）。
這是一種借物喻人的寫法。寫一個種樹人讓「樹木自己學會在土地裡找水源」的育苗方法，說明了在艱苦環境中經受生活考驗、克服依賴性對人成長的重要意義。
您好！很高興第一時間為您解答。如有問題請及時追問。如果滿意請採納！
4樓：
桃花心木的作者是著名作家林清玄課文采用借物喻人的手法，通過地區證書人給桃花心木澆水，沒有規律，最終成就。
桃花心木 這是一篇什麼散文
《桃花心木》是一篇什麼文章
5樓：樊梨花
絕對是（散文）！！！！！他說的是一篇什麼文章，而不是寫作方法。借物喻人是寫作方法。所以是散文。
6樓：匿名使用者
《桃花心木》是一篇（散文）。
7樓：朝陽穿霧
借物喻人的一片文章。
桃花心木是一篇什麼文
8樓：匿名使用者
桃花心木的作者是林清玄，林清玄是散文作家，應該屬於散文。課文《桃花心木》是一篇借種樹喻育人的文章，它借種樹人給樹澆水不定時不定量的方法說明在不確定的環境中生活的人比較經得起生活的考驗，把握生存的本領。
「假如我天天都來澆水，天天定時澆一定的量，樹苗就會養成依靠的心，根就會浮在地表上，無法深入地下，一旦我停止了澆水，樹苗就會枯萎得更多。」種樹人說的這句話很有道理，假如天天給樹苗澆水，樹苗的根就會浮在地表上，只吸土地表面的水，不能深入地下尋找水源，而一旦停止了澆水，樹苗沒有了水源，自然就會枯萎。樹是如此，人又能怎麼樣呢?
人也是一樣!不能過於依靠別人，假如一個人過慣了「衣來伸手，飯來張口」的生活，就會產生依靠的心，無所事事，從而不去觀察社會，研究生活，只能看到表面部分，不理解內涵。
桃花心木在哪生長，作者為什麼會有那麼多的疑問？作者的寫作方法是什麼？請回答，謝謝!
9樓：劉明蕊
因為種樹人，不是天天來澆水。
用記敘文
10樓：匿名使用者
3 桃花心木
一、教材解讀
11樓：匿名使用者
你好..
作者為什麼會有那麼多的疑問？
因為作者不知道種樹人的意圖，所以，有這麼多疑問作者的寫作方法是什麼？
借物喻人。借樹木的生長比喻人的成長
12樓：我啊灬章魚張
西印度群島桃花心木（swietenia mahagoni）產自古巴、巴哈馬等加勒比海國家和美國佛羅里達州;宏都拉斯桃花心木（swietenia macrophylla）產自宏都拉斯和祕魯、巴西等中南美國家.非洲桃花心木（swietenia khaya)產自奈及利亞、**海岸等西非洲國家.墨西哥桃花心木（swietenia humilis） 產自墨西哥。
被稱為「菲律賓桃花心木」的植物屬龍腦香科（dipterocarpaceae），並非桃花心木。
13樓：匿名使用者
都在這網上，慢慢找吧，我今天剛學的這一課
選我哈，都是小學生
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根據《桃花心木》這篇課文，回答問題 假如我是那棵被風颳倒的樹木，我想對種樹人說 「
讀了桃花心木這篇課文，讓我想到老師，課文借桃花心木的生長，比喻 的成長。而老師，如春蠶，犧牲自己，把溫暖給別人。如粉筆，給了我們知識，而自己卻因而犧牲。老師如蠟燭，犧牲自己，照亮別人。而桃花心木手受種樹人的影響，才可以長為參天大樹，正如種樹人所說的那樣，樹木要自己在土地裡找水源，如果無法在這種不確定...