1樓：多爾安巨集教
松樹,生命的強者.把根深紮在懸崖絕壁的隙縫,努力向上生長,在半空枝葉和狂風烏雲爭奪天日.面對狂風暴雨的折磨,它奮力反抗;面對嚴寒酷冬的肆虐,它傲然微笑.
生就一副傲骨,就要苦守一分執著;堅持一種信念,就要面對艱難.為了冰天雪地中的一絲綠色,他選擇奉獻;為了崇山峭壁上的一點生機,他選擇忍耐.這是一種勇者的風範.
我景仰他.
松樹,天地的靈者.傾聽著驚濤駭浪,撫摩著藹雲薄霧,吸天地之靈氣,集日月之精華,滋養了一身肅穆高古,籠罩著一絲悠然禪意.由於天地的撫育,他散發出勃勃生機;因為陽光的關照,他保持著永恆的蒼翠.
靈者的心境在於感悟,感悟的結晶是報恩.因此他守侯一方疆土,任由春夏秋冬;銘記一份職責,不管風霜雨露.這是一種靈者的胸懷,我崇拜他.
仰望著松樹的偉岸,我彷彿看到那遠在邊陲的衛兵.他們默守著一份承諾,揮灑著一腔熱血,把青春和年華獻給祖國,讓橄欖綠映亮邊疆.沒有一絲怨言傲力於險境是松樹的風格,不求一毫回報獻身於祖國是哨兵的誓言.
這難道不是松樹與哨兵共有的品質嗎?滾滾紅塵中多少人忙碌於生計,把生命傾注於索取,而又不敢面對困難,難道他們不應該駐足想一想松樹與哨兵的偉大嗎
2樓：匿名使用者
柳樹的一生
高二 婁志豪
從前的我對柳樹不太喜歡,因為它太平凡,完全沒有引人注目的地方.
在某年春天的時候,我和家人一同去到一個小湖旁邊,正準備划船的時候,看見一棵柳樹,它身上有很多小小的白雪,近看之下,原來是一朵朵小小的白花,這些白花隨風飄落,被人稱作"柳絮",我感到很有詩意,便愛上了柳樹.
風,一種自然界中最常見,但也是最有用的東西.柳樹和風簡直是天生一對.在風的吹動下,柳枝徐徐飄蕩,為風拌舞;平淡的湖面,在柳枝的倒影的映襯下,增加了無限風致.
晴天的柳樹,散發著陽光的氣息,給人一種朝氣勃勃的感覺;陰天的柳樹,籠罩著團團煙霧,給人一種說不出的神祕感;雨天的柳樹,傷心地哭泣著,但也不忘為風作伴舞.
我真希望能變成一棵柳樹,因為它的任勞任怨的精神令我佩服,不論何時,只要有風來找它,它便會履行它的義務,為風起舞,從無怨言.
柳樹的工作,只是隨風飄揚,但這是很高尚的工作,雖然多數時間都是別人的陪襯品,但它並不嫌棄,好一棵無私的柳樹呀！
一生不停地工作,為的是甚麼 為的只是做別人的陪襯.
我家的水先仙花
我愛花,喜歡的花確實不少,但最讓我喜歡的花卻是水仙花.
我喜歡水仙花,不僅僅因為水仙花的神韻奇特,素質清雅;而且只要有水,水仙花就有頑強的生命力.
水仙花素有"凌波仙子"的美名,的確,它那美麗的樣子讓人一見傾心,頓生喜愛之情,在我家的電腦桌上就擺著一盆水仙花.在縱橫交錯的綠葉間,錯落有致的開著幾個小花苞;風兒一吹,小花苞連連點頭,似乎穿著翠綠的水晶裙,在水面上翩翩起舞,使人見了心曠神怡,看著花兒的秀麗,心裡感到由衷的欣慰,於是我更加喜歡水仙花了.水仙花生長在冬季,它不管天氣怎樣寒冷,依然枝葉繁茂,生氣勃勃,它傲然挺立於水石之上,彷彿在與寒冷進行搏鬥,它是那樣的堅強,這使人更加喜歡它了.
水仙花長的多漂亮啊!怎麼能不使我喜歡它.由衷的讚美它呢!
採用虛實結合的方法，寫一段景物描寫
3樓：匿名使用者
風，漸漸吹起，吹亂了我的髮絲，也讓我的長裙有些飄動。綠葉彷彿在風中起舞，離開了樹，投向了大地，卻不知這樣會枯萎，我彎下腰，輕輕拾起一片樹葉，那非常有序的莖脈，是一種美的點綴。我有些哀嘆：
綠葉啊，綠葉，你這般美麗地從樹上輕輕飄下，隨風起舞，卻不知已被人稱之為落葉!
4樓：匿名使用者
我登上烈士堎墓的臺階，看向那前方的烈士墓碑上的一行行烈土之名，腦海中不禁浮現了那一個個抗日英雄在前線揮頭顱，灑熱血的景象，猛然回神，感受此時腳下祖國的大地與繁榮的景象才意識到這是真實的
5樓：匿名使用者
走在幽靜的石板路上，「噠噠」的腳步聲躍然心頭，偶而可以聽到幾聲犬吠之聲，街道兩側大門緊閉，偌大的空間竟只有我一人在行步，許是昨夜剛下過雨的緣故，空氣中到處迷漫著一縷泥土的清香，使人倍感慪意。偶而可見，幾滴殘存的雨珠從屋簷墜下，作清脆之響，突然「啪」的一聲，著實將我嚇了我一跳，仔細一看原來是一隻青蛙從亂石中猛地竄出，快速的從我腳前一躍而過，卻將一粒石子濺落了下來，我彎腰撿起石子，抬頭遠眺，不竟一震，只見遠處飛來一隻鴻燕，在廣茂天際的對映下，更突現其孤單之影……一種瀟澀之感不覺躍然心頭。
6樓：匿名使用者
【參***】：
1.以「中國鐵」為題，一方面表現鐵匠父子的錚錚鐵骨，另一方面體現父子倆赤誠的愛國心。
2.不認同。老鐵匠最終帶著軍刀消失，以死報國足以說明他有一顆偉大的愛國之心；小鐵匠組織反抗日軍的暴動，最後在突圍中中彈身亡也說明他不是漢奸，而是一位具有反抗精神、熱愛祖國的幼稚青年。
3.（1）表現老鐵匠對村民的看法的不解與自己傷心；他相信自己不會是漢奸，對人們的誤解他不屑爭辯。
（2）體現出老鐵匠的自信以及面對侵略者的毫不畏懼、大義凜然的精神風貌。
4.主要圍繞「設定懸念」和「刻畫人物細膩」等方面談，做到例理結合即可。
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7樓：匿名使用者
飢腸轆轆的我望著櫥窗中誘人的蛋糕，自己的口中掠過一絲甜蜜，入口即化。
8樓：匿名使用者
此時我的視線模糊了，紅葉在暮色的映襯下仍然散發著神祕的紅色光輝，
以木為題的運用虛實結合的手法的作文
9樓：王可欣他
「同學們,今天晚上考數學,好好複習.」數學老師對我們說.接著語文老師來
**了：「大家注意,明天考語文第六單元.」後面又來了物理老師：「我說個
事情,在星期天,要搞一個測驗.」「哇!怎麼這麼多的考試啊!」同學們正在
感嘆,化學老師進來了,他說：「聽著,我給大家說……」還未說完,我們便叫
了起來：「明天考試,好好複習.」化學老師笑了……
接著,是我們緊張地複習.我數學定理還未背完,又拿出語文書匆匆忙忙地複習
起來了,突然想起物理還有一個問題未弄懂,便又拖出物理書,拿物理書看見化
學書,又覺得化學還成問題……剛看了幾頁,「叮零零」下課了,我無可奈何地
嘆了口氣：「完了,只好開夜車了.」於是慌慌張張抱起書就跑.
跑進寢室,用最快的速度洗完腳,便**仔細地看起了書,可剛一會兒,滅燈鈴
又響了,寢室裡一下沒了光亮.滅燈鈴,我恨死你了.沒辦法,只好
用被子蓋住,在裡面用手電筒看書.可這樣很難受,又忍不住打起了呵欠.幾個
呵欠之後,我睡著了.
「叮零零」,起床了,我一骨碌爬起來,一看錶：「天啊!時間咋過得這麼快.
」手忙腳亂地洗臉,漱口,梳頭,衝進教室看起了書.「做操了——」外面,值
班老師拿著喇叭喊.哎!我伸了個懶腰,加入了做操的隊伍.
上早自習了,我可以好好看書了.「啊—嚏——」我打了個響亮的噴嚏,糟了,
怎麼感冒了?馬上就要考試了,叫我怎麼辦?
「考試了,快坐好.」老師叫著.拿到試卷,我發昏了,卷子在我面前模糊起來
,我……不用說,語文考得一團糟.接著化學、物理這些科也沒有好結果.幾乎
每一科成績都給我當頭一棒,幾乎每一道題都感到陌生.我該怎麼辦呢?犯愁中
,歷史老師抱著卷子神氣十足地進來了,我心中好怕.髮捲後,我做了一道又一
道,好容易.我好高興,老師見了,立刻給我號了一個一百分.我高興地叫了起
來,還跳呢!
「鄭小娟,你幹什麼?深更半夜,打什麼床?」下鋪的同學對我說.「什麼,我
打床?」我醒了,原來我是在做夢.
起床了?媽呀!今天還要考試,我一骨碌起床,便去教室看書,但願老天保佑,
今天的考試順利……
請你也運用虛實結合的寫作手法寫一個片段
10樓：空虛滅幻
走訪春日的大山，輕挪步子，小心翼翼的踏進花草叢中，在一片明媚的陽光中，眼見得萬花開之若燦，和著油油的綠草，在風中招搖，在巨樹的綠蔭中幸福的釋放生命。閉上眼，聽清風拂過大地時想起的交響樂，似乎是有巨浪滔滔而來，又在一兩聲脆生生的鳴叫中平息，鼻尖俶爾縈繞起甜甜的芳香，口中竟有了蜜一般的滋味兒....不捨得睜開雙眼，只是讓自己醉著....
11樓：匿名使用者
我彷彿聽見幾只鳥撲翅的聲音，等我注意去看，卻不見一隻鳥的影子。
12樓：妮娌
rdddddddddddddddd
用借物喻人的手法寫一種植物
13樓：瀛洲煙雨
1，松樹高大挺拔，四季常青。狂風吹不倒它，大雪壓不彎它，烈日晒不垮它，它要求於人的很少，給予人的卻很多。**元帥曾寫詩讚頌過鬆樹：
「大雪壓青松，青松挺且直。欲知鬆高潔，待到雪化時。」我想成為像松樹一樣的具有堅強不屈的品質和無私奉獻的精神的人。
2，粉筆呀，你的美是無私的，偉大的美，奉獻自己，助於他人，泰戈爾說過：「果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但還是讓我在默默奉獻的陰影裡做葉的事業吧。這是對你的讚頌，你是多麼的偉大，我讚頌你，粉筆！
借物喻人，就是借某一事物的特點，來描寫人的一種品格，通常在作文中出現，是作文中用來表現、突出中心思想的常用方法。無論寫人、記事，還是寫景、狀物，正確運用借物喻人的方法，可以使文章立意更深遠，表情達意更含蓄，增強文章的表現力和感染力。運用借物喻人方法需要注意，所描述事物的特點， 要與人的品格有相似之處，讓人讀了文章，能清楚地認識到借物要說明什麼，讚譽怎樣的人。
運用借物喻人的方法需要注意的是:
作文時，描述的事物的特點， 要與人的品格有相似之處如果不是這樣的話，"借物喻人" 的方法，也就失去了使用的意義。
14樓：匿名使用者
粉筆呀，你的美是無私的，偉大的美，奉獻自己，助於他人，泰戈爾說過：「果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但還是讓我在默默奉獻的陰影裡做葉的事業吧。這是對你的讚頌，你是多麼的偉大，我讚頌你，粉筆！！
15樓：匿名使用者
大哥，這個題我只能摘抄啊，還要我自己寫一篇5 6百字的作文麼？ 你說是不是啊 ！！！
運用虛實結合手法寫一個**片段
16樓：匿名使用者
走訪春日的大山,輕挪步子,小心翼翼的踏進花草叢中,在一片明媚的陽光中,眼見得萬花開之若燦,和著油油的綠草,在風中招搖,在巨樹的綠蔭中幸福的釋放生命.閉上眼,聽清風拂過大地時想起的交響樂,似乎是有巨浪滔滔而來,又在一兩聲脆生生的鳴叫中平息,鼻尖俶爾縈繞起甜甜的芳香,口中竟有了蜜一般的滋味兒.不捨得睜開雙眼,只是讓自己醉著.
初一日記不少於三百字採用虛實結合手法
17樓：丫頭再愛我一次
抄家鄉 我們的家鄉風景優美bai，景色宜人，最美的要數上du林湖了。 爬上zhi上林湖的大壩dao放眼望去，只見群山連綿起伏，樹木鬱鬱蔥蔥，那湖水純淨碧綠，清澈見底。風過處，湖面泛起陣陣微波。
當你沿著山腳繞湖而行，就會驚喜地發現這裡鮮花爭奇鬥豔，芬芳迷人。快樂的小鳥在枝頭歌唱，五彩的蝴蝶身邊翩翩起舞。看，那胡中的野鴛鴦一會兒嬉戲一會兒跳舞，多麼自在呀！
若是你在春雨綿綿的日子裡來探訪上林湖，那它又是另一番景象啦！四周的群山在雲霧中忽隱忽現，朦朦朧朧，彷彿是一個害羞的小姑娘蒙上了面紗。那漫山遍野的映山紅，在一片翠綠當中像是一片彩霞落在山中。
走進一看，那花瓣上的一點點晶瑩的雨水，像是無數顆珍珠落在上面。最驚奇的事，無論你走到**，到處都是一片泉水丁冬。下過雨後空氣格外清新，那淡淡花香在空中瀰漫，散發著令人心曠神怡的香味。
你若置聲其中，彷彿就像進入了一個世外桃源。 啊，美麗的上林湖，你使**連忘返……
寫一種植物的作文用擬人手法，500字寫一種植物的作文用擬人手法
梅花小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。五月份，春與夏交接的季節。陽光明媚，奼紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開敗，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，綠...
用一種修辭手法寫一種動物用一種修辭手法寫一種動物400字
我開啟大門小狗就熱情地 擬人 迎了上來，用雙手 擬人 熱烈擁抱 擬人 我的大腿。並汪汪地叫著，好像 比喻 久旱終於遇到了甘霖似的。在我們家的魚缸裡,養了許多條小鯉魚,還有兩條 清潔工 這些小魚在魚缸裡總是活蹦亂跳的,顯得十分快樂.我很喜歡這些頑皮的小精靈,時不時的坐在魚缸前欣賞它們游泳時優美的動作....
寫一種植物特點的作文，寫一種植物特點 的作文400字
水仙花今天，我們教室裡來了一位 新朋友 水仙花。上課一打鈴，鄭老師就踏著輕快的步伐，雙手捧著一盆美麗的水仙花，滿面的走進教室。我著那盆水仙花，感覺它是那麼素雅 那麼大方。真不愧是十大名花之一。老師告訴我們了養花的過程 先把從市場裡買來的鯪莖放瓷盆裡。水仙花是很養的。只要往盆裡放一點，和合適的溫度，就...