1樓：天津昌澤教育
爬山虎的祕密
一個偶然的機會，我發現爬山虎為什麼能爬到牆上去。
記得在開學的一節活動課上，
老師讓我們分組觀察植物。
我們兩人一組，快快樂樂、有說有笑、了搜尋！
我和李華來到了校園
的一角，
在這裡走來走去。
突然，我發現了牆壁上的植物，
走近一瞧，
呵！原來是爬山虎。我十分驚訝，呆呆地愣了好半天。
這時我的腦子裡出現了一連串的問號：
爬山虎為什麼能在牆上趴
著生長呢？它是不是有著一雙像動物一樣的銳爪呢？還是有像膠水一樣的分泌物呢？我左思右想，
還是百思不得其解，
只好去請教老師。
我三步併成兩步地來到老師跟前，急切地問：
「老師，爬山虎為
什麼能在牆壁上生長，而不掉落下來呢„„？」
老師隨我來到爬山虎前，看了看爬山虎，笑了笑說：
「王奕，
你把爬山虎翻翻，再仔細瞧瞧，準會有發現。
」我一聽，立刻按老師說的把爬山虎翻了過來，頓時恍然在悟。原來，爬山虎能在牆上生長，
主要是靠枝幹上的卷鬚。爬上虎每隔一段
都有長短不一的卷鬚，卷鬚上還有分枝，並且還隨處生根，爬山虎的葉子綠得那樣新鮮，看著非常舒服，葉尖一順兒朝下，在牆上鋪得那樣均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙，一陣風吹過，一牆的葉子就漾起波紋，好看得很。像是事先商量好一般。爬山虎依靠這些卷鬚，能增加生根條件。
無意中我的手拔下爬山虎的鬚根，頓時感這爬山虎牢牢地吸在牆壁上。
「哇，好強大的一股吸力啊！
」我不禁叫到，
噢，爬上虎能牢固地附著在平直的磚牆、水泥牆和石坡上。老師笑了
2樓：雲南萬通汽車學校
時間好似流水，一轉眼，小學已過，初中已到。小學時的歡樂還能回到我的身邊嗎?那時，我還有一個偉大的祕密呢，因為這個祕密我懂得了怎樣拼搏、上勁!
那是一個多風的冬天，人們換上了厚厚的棉衣。樹葉凋零了，爬山虎的葉子也變紅了。
這天，我們正在上**課。一向喜歡**的我，今天卻沒有心思聽那美妙動聽的曲子。大概是因為沒有考好的緣故吧，心裡總是平靜不下來。於是我不由得把頭轉向窗外，浸沒在考試的「痛苦」之中。
哦，我看到了奇蹟--窗外有什麼東西在飛，成千上萬!是蝴蝶?!冬天那來的蝴蝶?
我竭力向外望去，原來是爬山虎的葉子!他們紅得那麼可愛，他們在歡快地迎風飄舞，飛啊，飛啊……真象一大群蝴蝶。風與葉原來能構成如此的美景!
望著他們，望著這漫天紅葉，頓時我忘掉了「痛苦」，忘掉了種種不快，陷入了深深的思索之中。
初春，它用那柔嫩的腳爬上牆壁，爬上屋簷，爬得很高、很高。
盛夏，它精力充沛，葉子也變得深綠，為人們遮住那灼熱的陽光。
深秋，他奮鬥了一個夏季，好象精疲力竭了，葉子也紅了。
隆冬，他早已失去旺盛，失去活力，從莖上悄悄落下。但它沒有悲觀，而是在化作春泥融入大地前，盡情的狂舞一曲……想著，想著，我突然發現了什麼。發現了爬山虎的祕密--它是把自己的一生都奉獻了出來，給人類以生機、希望。
不是嗎?在這狂風呼嘯的冬天，它用最後的生命，與風共同構成了這勝似春光的蓬勃美景。「落紅不是無情物，化作春泥更護花。
」看著它們，聽它們嘩嘩細語:即使我有一點熱量，也要把奉獻給人類以溫暖。
感謝你們!
感謝這漫天飛舞的「蝶兒」，是你們給了我人生的啟迪。這次考試我雖然失敗了，但我堅信，下一次我一定能考好，因為我有了拼搏的力量。想到以前我是多麼懦弱啊，遇到一丁點困難就想放棄。
今後，我要努力，朝著心中的目標盡情飛去!
《爬山虎的祕密》閱讀題
3樓：呼吸
【1】風雨是壓不倒爬山虎的，
它們面對風雨是泰然自若的，永遠有一顆積極向上的心。
它們覺得風雨的襲來對於自己的成長是一種享受。
我們要像爬山虎一樣不屈服，不怕困難
【2】我們要學習爬山虎那種精神
不怕困難，不怕犧牲
不怕苦，勇於面對挫折，
迎接更好的明天
希望對你有幫助
不懂追問
4樓：小莉
我的理解是：爬山虎一年四季，無時不刻不在奮鬥，都在為他人奉獻，不索取自己的利益。感受：
如果社會上人人都有爬山虎的精神，那麼每個人都不會貪婪，自私了，還怕國不富，民不強嗎？ 啟迪：社會和國家都需要無私的官，要真正成為祖國的花朵，國家的棟樑，就得學習爬山虎望採納，打得不容易啊
日記三年級三百字以上爬山虎的祕密
5樓：匿名使用者
爬山虎從未見過爬得這麼高的植物。只見一片翠綠的葉子在牆上鋪得滿滿的，鋪得那麼均勻，密不透風而沒有一點兒重疊起來的。一陣微風吹來，一牆水滴形狀的葉子隨風盪漾起波紋。好看極了。
它爬得那麼高，卻不像葫蘆、黃瓜那樣要用架子支撐著。他爬到房頂，遍佈牆上的每一個角落。我禁不住上前**，到底是什麼把它粘的那樣牢，爬得那樣高。
唉。這是什麼。我看到在它的莖上長葉柄的地方，反面伸出六七根細如針線，又像是蝸牛的觸角。
奶奶告訴我『這是爬山虎，你看到的細絲是爬山虎的腳，如果你再觀察幾天，就會驚奇地發現------爬山虎的腳觸著牆的時候，六七根細絲的頭上就會變成小圓片，巴住牆。細絲原先是直的，現在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在牆上。爬山虎就是這樣一步一步地往上爬的。
』聽了奶奶的話，我不禁陷入沉思，抬頭一看，又不禁湧起一股對爬山虎的欽佩之情。爬山虎和人一樣，都渴望地向上攀爬。有的人只會依賴著別人，甚至踩在別人的頭上向上爬；有的人整天妄想著天降鴻運，一步登天，從不努力攀爬；還有的人竟因為爬得太高，生怕自己摔掉下來，落個粉身碎骨。
而爬山虎與他們迥然不同，他自立自強、勇敢無畏、腳踏實地。從不依賴任何支撐點，一步一步堅持不懈地向上攀爬，爬著，爬著，爬進人們的心裡…
望著這滿滿的葉子，看著正在執著向上攀爬的細絲，我開始變得勇敢、自強。爬山虎彷彿是給地面蒙上了一層牛皮鼓面，雨水歡快地捶打著，我卻艱難地行走在這一片凌亂的鼓點之中。搖曳的傘沿掛著一顆顆綠色光澤的雨珠，這才抬眼望見一汪波瀾的「碧海」——爬山虎。
我驚異於這種小小的藤蔓植物能從地面延伸到有五層樓高度的牆面，並且在這狂風驟雨中安然無恙地翻騰如浪花般奇妙的葉片，使人也目眩在這漩渦之中了。
記得幼兒園滑梯旁也有一牆爬山虎，不能與前者的茂盛之勢相當：或許是自然環境的差異，但更多的是孩子們的摧殘。我曾親眼目睹一個男孩用雙手抓住牆上的根，將腳也蹬在牆上使勁，然後是「噼裡啪啦」的一陣爬山虎從牆上脫落的聲音，那聲音就像骨骼斷裂時發出的一樣，陣痛而沉重。
我因為此事鬱悶了幾天，可等到我去為爬山虎弔唁時，那褐色的觸角又重新爬回牆面，只有一些以前脫落的觸角的印記深深嵌在牆上，嵌在心裡，嵌在我驚訝的瞳孔中。而那均勻碧綠的葉表下，又掩藏著一顆怎樣堅強執著的心呢？那時，年幼的我不知道，只是在陽光下很愉快地咧開嘴笑了。
我邁開了步子，與雨水一齊融匯在這暢快的鼓點中。
爬山虎小區樓房西邊的山牆上長滿了爬山虎，從一樓直到六樓。
爬山虎的葉子在牆上鋪得那麼均勻，葉尖一順朝下，每片葉子邊上都有鋸形的條紋。每片葉子都是無瓣的，像我們的手掌。爬山虎的葉子有的是綠色的，有的是紅的，就像楓葉一樣，放眼望去，就像穿了一條紅綠相間的連衣裙，讓本來沒有一點生命力的牆壁增添了許多生機。
這種植物叫「爬山虎」，可它怎麼能爬呢？原來，它是有特定的「工具」的。它的「工具」是什麼呢？
原來在莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲頭上都有一個鉤狀倒刺，巴住牆，這就是爬山虎的工具。你可千萬不要小看那嫩莖，它卡的非常緊，有的把牆上的石子都拔出來了呢！爬山虎很有毅力，無論颳風下雨它都依然往上爬，如果前面沒路了，它也會絞盡腦汁想辦法，依靠竹竿、圍欄、電杆等一切能靠的東西往上爬。
人的攀巖技術再高超，也遠遠趕不上爬山虎。人攀巖的時候要靠很多工具，可爬山虎就只用那嫩莖，所以人們對爬山虎感到驚奇。
如果你仔細看那爬山虎，也許會隱隱約約發現有一些淡紫色的小果子，比乒乓球小一點，像葡萄一樣，那紫色的果實點綴在綠色的海洋上，非常好看。
我喜歡這綠綠的爬山虎，它頑強拼搏，不怕困難，不達目標，永不回頭。只有經過艱苦的努力，才能取得輝煌的成績
我發現了爬山虎的祕密短文表示主要內容是那一句
爬山虎的『小手』是指爬山虎的什麼爬山虎的祕密的第
6樓：25哦哦
爬山虎的『小手』是指爬山虎的枝蔓，第三自然段寫了爬山虎的「小手」與牆貼的很牢。
清除爬山虎，爬山虎如何清除
有一種辦法 用濃鹽水澆灌其根部。很好用的。買點除草劑試一下.百草枯之類的.就算殺不死也能控制一下它們生長.爬山虎並不招蟲，而是蟲子招的爬山虎，爬山虎是靠吃這些蟲子為生的，只要你把蟲子消滅了爬山虎自然句沒有了 清除蟲子可以用滅蚊劑先深翻挖出爬山虎的根系，晒乾或者遠送。再在原地種植上其他植物，特別是能鋪...
爬山虎的作文,描寫爬山虎的作文
記憶深處有一堵很高很高的牆,上面爬滿著爬山虎,和藍藍的天連成一片。起風了,爬山虎被吹得起了皺褶。聽說學校新建校園要拆樓,心裡隱隱地生出些擔憂 不會拆掉那面牆吧?不會傷害到我們的爬山虎吧?跑回學校去看,看到牆和爬山虎都完好無損地立在那兒,像我最初看到他們的時候一樣,就放了心。初一是一個充滿夢想又鬥志昂...
爬山虎種子種植方法，爬山虎的種子種植方法
爬山虎可採用多種種植方式，比如扦插 壓條，或者是種子種植。採用爬山虎種子種植，是一種常見的方法，管理方式也非常方便，所以，爬山虎種子種植，成為大多數人種植的方式。爬山虎種子怎麼種 將採集後的種子去掉果肉，把洗爬山虎種子淨晒乾，保溫 保溼有利於催芽，可將其可放在溼沙中低溫貯藏一冬。第二年的3月上中旬，...