1樓：潘濤潘濤
在孩子們認識了標點後，就要開始認識句子，什麼才算是一個完整的句子？孩子們通常都會說有句號的就算一個，也會說有問號、感嘆號、省略號的就算一句，孩子們會說但不見得都會數，特別是一些特別的標點符號。
對孩子來說，怎麼數句子呢？
1、一般表示一句話完結的有句號，問號，感嘆號。（一年級也就到這了，當然還有省略號，高年級再講就行了，現在不用。）一部分學生對後兩種符號沒有感覺，在數句子的時候容易忽略。
2、關於人物語言的句子，如何數？
請大家看下面這段話。（摘自楊紅櫻「淘氣包馬小跳系列」之《開甲殼蟲車的女校長》 戴珍珠項鍊的女人）
他打通了毛超家的**，是毛超的媽媽接的。「是馬小跳吧？我一聽就知道你是馬小跳。
這麼晚了你還打**？明天要返校你知道嗎？你作業做完沒有？
毛超這會兒還在趕呢！我現在去叫他。但是，你們通話不能超過一分鐘。
」現在，馬小跳終於明白，毛超的廢話那麼多，真的不怪他，要怪就怪遺傳吧。
毛超的媽媽說的話很長呢！中間涵蓋了3個句號，1個感嘆號，4個問號。但這些都是毛超媽媽說的話，被一組前後引號包括起來，就表示這仍是一句話。
結論：只要涉及人物對話，看到前後引號，不管裡面有多少句，都以後引號為準，就算一句。
提示語在中間，應該也算一句話。
2樓：發仔
應該是一句。您說是否？
3樓：森林№宀
2句，這是扁擔式句式（老師是呢麼教的）
提示語在前、在後、在中間的句子有哪些？
4樓：遠巨集
1、提示語在前面，「說」的後面打冒號。如：
媽媽好奇地問：「這是誰送的禮物呀？這麼精緻。」
我傷心極了，對著小狗的屍體大聲喊：「美美，你醒醒，你醒醒！」
2、提示語在中間，「說」的後面打逗號。比如：
「是你嗎？」爸爸在**那頭焦急地說，「紅紅，快回來吧，我們找你一天了。」
「孩子，別難過。」老師撫摸著我的頭，關切地說，「以後，我就是你的媽媽。」
3、提示語在最後，「說」的後面打句號。比如：
「孩子，你看見過三隻灰雀嗎？」列寧著急地說。
「沒，沒看見。」我低著頭，紅著臉回答。
4、提示語放前面：她說：「你們還是主動承認錯誤吧，不然不會有好果子吃。」
5、提示語放中間：「你們還是主動承認錯誤吧」，她說，「不然不會有好果子吃。」
6、提示語放後面：＂你們還是主動承認錯誤吧，不然不會有好果子吃」，她說。
7、提示語在前例如：
門門說：「我也想給李小明一個驚喜。」
小明反問道：「一但讓他聽到了怎麼辦？」
8、提示語在中間例如：
「今天星期六」小明說道，「是我休息的日子。」
「明天是幾號？」奶奶問道，「我應該去領退休金了。」
9、提示語在後例如：
「這可怎麼辦？」爸爸自言自語。
「明天又要去上學了！」小明感嘆到。
5樓：kingx皇朝
1.他頑皮的眨了眨眼,說：「哈哈!我就知道會這樣.」
2.待了一會兒,父親才回答：「不要了就燒掉.你小孩子家知道什麼?」
3.挑山工說：「我們**有近道?還不是和你們一條道?」
4.我怕父親說出哥哥來,就這樣搶著說：「是的,我是最大的.」
6樓：匿名使用者
提示語放前面：她說：「你們還是主動承認錯誤吧，不然不會有好果子吃。」
提示語放中間：「你們還是主動承認錯誤吧」，她說，「不然不會有好果子吃。」
提示語放後面：＂你們還是主動承認錯誤吧，不然不會有好果子吃」，她說。
7樓：董億紅
提示語在後面：「吔，放假啦！」同學們高興地喊道。
8樓：匿名使用者
他頑皮的砸了眨眼睛，哈哈我就知道會這樣。
提示語在中間的句子20個
9樓：匿名使用者
1、我對媽媽說:「我想耍那條裙子。」
2、「不耍了!不耍了!別打我。」我喊叫著。
3、「no！我喜歡那件。」小紅莓說，「並不是這件！」
10樓：葉思楠爸爸
小羊咩咩與它打招呼：「小喵同學，我們能一起玩嗎？」
11樓：匿名使用者
眉毛了，是嗎？暈，還有rethink。
12樓：匿名使用者
提示語在中間怎麼寫？
怎麼寫提示語在中間的句子。
13樓：塔木裡子
句子：
1、「哈哈！」他頑皮的眨了眨眼，說，「我就知道會這樣。」
2、「啊！」大家都高興地叫起來，「雨來沒有死！雨來沒有死！」
3、「 回來！」他在身後喊道：「那馬會踢傷你的！」
4、「對不起，我這樣做可能傷害了你。」他拍著我的肩頭，輕聲說道：「我知道你希望真有那麼一匹馬，其實——沒事的，你繼續看書吧。」
5、「你的腿怎麼多了一個傷疤，」媽媽焦急的問，「是不是摔了一跤？」
6、「你看得真仔細！」吳王誇獎說,「那黃雀要捉螳螂嗎？」
7、「陶罐子！」鐵罐傲慢的問，「你敢碰我嗎？」
8、「爸爸！」我說「如果在下雪之前我們拿進來，也許它不會死。」
9、「寶寶！」媽媽溫柔地叫了他一聲，「乖乖睡覺，明天帶你去遊樂園。」
14樓：匿名使用者
1、提示語在前面，「說」的後面打冒號。如：
媽媽好奇地問：「這是誰送的禮物呀？這麼精緻。」
我傷心極了，對著小狗的屍體大聲喊：「美美，你醒醒，你醒醒！」
2、提示語在中間，「說」的後面打逗號。比如：
「是你嗎？」爸爸在**那頭焦急地說，「紅紅，快回來吧，我們找你一天了。」
「孩子，別難過。」老師撫摸著我的頭，關切地說，「以後，我就是你的媽媽。」
3、提示語在最後，「說」的後面打句號。比如：
「孩子，你看見過三隻灰雀嗎？」列寧著急地說。
「沒，沒看見。」我低著頭，紅著臉回答。
15樓：大神來了
「好呀！」小紅說，「我們現在出發吧！」
16樓：覃學家康樂
「怎麼，今早你沒有吃飯？」他問，「還是不想吃？」
提示語在前、在後、 在中間的句子
17樓：匿名使用者
一、提示語在前面：
1、他頑皮的眨了眨眼，說：「哈哈！我就知道會這樣。」
2、待了一會兒，父親才回答：「不要了就燒掉。你小孩子家知道什麼？」
3、挑山工說：「我們**有近道？還不是和你們一條道？」
4、我怕父親說出哥哥來，就這樣搶著說：「是的,我是最大的。」
二、提示語在中間：
1、「什麼？」她說，「你是說今天要就要出差了？為什麼我事先不知道？」
2、「「我們**有近道？」挑山工說，「還不和你們是一條道？」
3、「不要了就燒掉。」待了一會兒，父親才回答，「你小孩子家知道什麼？」
三、提示語在後面：
1、「你怎麼來了？」她睜大眼睛，一臉驚訝的問我。
2、「我們**有近道？還不是和你們一條道？」挑山工問。
3、"是的，我是最大的。」我怕父親說出哥哥來，就這樣搶著說了。
使用過程中有三點需要注意：
一、「說」字後面使用的標點符號因說話人位置不同而有區別。
說話人在話前的，「說」後面用冒號；說話人在話後的，「說」後用句號；說話人在話中的，「說」後面用逗號。
二、「話後」的標點符號必須標在引號內，引號外不能再用標點符號。
三、第三種格式中，「說」之前引號中的末尾句不能用句號，可用逗號、問號、歎號、省略號、破折號。
18樓：匿名使用者
1、提示語在前面，「說」的後面打冒號。如：
媽媽好奇地問：「這是誰送的禮物呀？這麼精緻。」
我傷心極了，對著小狗的屍體大聲喊：「美美，你醒醒，你醒醒！」
2、提示語在中間，「說」的後面打逗號。比如：
「是你嗎？」爸爸在**那頭焦急地說，「紅紅，快回來吧，我們找你一天了。」
「孩子，別難過。」老師撫摸著我的頭，關切地說，「以後，我就是你的媽媽。」
3、提示語在最後，「說」的後面打句號。比如：
「孩子，你看見過三隻灰雀嗎？」列寧著急地說。
「沒，沒看見。」我低著頭，紅著臉回答。
提示語在中間的句子
19樓：匿名使用者
1、提示語在前面，「說」的後面打冒號。
如： 我高興地對媽媽說：「今天我得到了老師的誇獎。
」 2、提示語在中間，「說」的後面打逗號。
「孩子，別難過。
」老師撫摸著我的頭說，「下次考試肯定能進步。」 3、提示語在最後，「說」的後面打句號。
20樓：匿名使用者
「等等， 老屋！」一個小小的聲音在它們前響起，「再過一個晚上，行嗎？ 今天晚上有暴風雨， 我找不到一個安心睡覺的地方。」
21樓：匿名使用者
一、提示語在前面：
1.他頑皮的眨了眨眼，說：「哈哈！我就知道會這樣。」
2.待了一會兒，父親才回答：「不要了就燒掉。你小孩子家知道什麼？」
3.挑山工說：「我們**有近道？還不是和你們一條道？」
4.我怕父親說出哥哥來，就這樣搶著說：「是的,我是最大的。」
二、提示語在中間：
1.「什麼？」她說，「你是說今天要就要出差了？為什麼我事先不知道？」
2.「「我們**有近道？」挑山工說，「還不和你們是一條道？」
3.「不要了就燒掉。」待了一會兒，父親才回答，「你小孩子家知道什麼？」
4.：「哈哈！」他頑皮的眨了眨眼，說，「我就知道會這樣。」
三、提示語在後面：
1.「你怎麼來了？」她睜大眼睛，一臉驚訝的問我。
2.「我們**有近道？還不是和你們一條道？」挑山工問。
3."是的,我是最大的。」我怕父親說出哥哥來，就這樣搶著說了。
4.「哈哈！我就知道會這樣。」他頑皮的眨了眨眼，說。
22樓：徐
提示語在中間，「說」的後面打逗號。比如：
「是你嗎？」爸爸在**那頭焦急地說，「紅紅，快回來吧，我們找你一天了。」
「孩子，別難過。」老師撫摸著我的頭，關切地說，「以後，我就是你的媽媽。」
「是的,」小男孩站起來,鞠了個躬,「請讓我進去吧!」
23樓：南邕
他這幾句話說得重極了，好像掉在地上都能把地砸個坑。
一個人話說多了，會對自己的話信以為真。
世上無難事，只怕有心人。這句古話說得沒錯，世上沒有做不到的事，只怕你不去做呀。
24樓：匿名使用者
1.「什麼？」她說，「你是說今天要就要出差了？為什麼我事先不知道？」
2.「「我們**有近道？」挑山工說，「還不和你們是一條道？」
3.「不要了就燒掉。」待了一會兒，父親才回答，「你小孩子家知道什麼？」
4.：「哈哈！」他頑皮的眨了眨眼，說，「我就知道會這樣。」
25樓：卡提a賽多納
「我嘛……就在家裡縫縫補補。」桑拿連忙回答，「哦，對了，今天的魚捕的怎麼樣？」
26樓：陶維漢
"最好我是世界第一個會彈鋼琴的人"。小明說。"那樣我就在世界上是獨一無二的鋼琴大師了。"
27樓：匿名使用者
「是的。」我怕父親說出哥哥來，就這樣搶著說了，「我是最大的。」
提示語在中間要改 ，
28樓：就會換個方法
沒有沒有。小蜘蛛一邊忙著補網，一邊回答老屋老吳，我給你講個故事吧。
29樓：匿名使用者
「哎呀，」狐狸說道，「原來是這樣!你這是給我設了一個圈套啊！」
30樓：小吾
哎呀，狐狸說到原來是這樣，你這是給我說了一個圈套啊。
31樓：匿名使用者
「今天給奶奶慶壽了沒有，」媽媽問我，給奶奶問好了沒有？」
32樓：匿名使用者
「小兔子！」大老虎??問「你敢咬我嗎？」
33樓：鳳儀媽媽
我不知道，為什麼叫啊！
34樓：匿名使用者
1、提示語在前面，「說」的後面打冒號。如：
媽媽好奇地問：「這是誰送的禮物呀？這麼精緻。」
我傷心極了，對著小狗的屍體大聲喊：「美美，你醒醒，你醒醒！」
2、提示語在中間，「說」的後面打逗號。比如：
「是你嗎？」爸爸在**那頭焦急地說，「紅紅，快回來吧，我們找你一天了。」
「孩子，別難過。」老師撫摸著我的頭，關切地說，「以後，我就是你的媽媽。」
3、提示語在最後，「說」的後面打句號。比如：
「孩子，你看見過三隻灰雀嗎？」列寧著急地說。
「沒，沒看見。」我低著頭，紅著臉回答。
提示語在後的句子有哪些？提示語在前面的句子
提示語在後的句子有 1 你怎麼來了？她睜大眼睛，一臉驚訝的問我。2 我們 有近道？還不是和你們一條道？挑山工問。3 是的，我是最大的。我怕父親說出哥哥來，就這樣搶著說了。4 哈哈！我就知道會這樣。他頑皮的眨了眨眼，說。5 上課要認真聽講，不要搞小動作。老師說。6 時間不早了，我們回家吧。我對爸爸說。...
語文數句子,引號內的幾句話算是一句
是的，表示引用的是一個完整的句子。如果引號內有兩句話，即在引號之內出現兩個句號，應該算一句，因為在引號之內出現兩個句號只代表停頓。特殊情況 如果整段都是一個人的敘述，則不能算做一個完整句子，而是一段。引號內的每一整句話都算是一句，也看就是說引號內有幾句就算幾句。低年級階段讓學生數句子是只是為了讓學生...
男女吵架的經典句子，男女吵架時，這幾句話真的很傷人，你中了幾條
那你兩個人吵架其實並沒有什麼其他的矛盾，可能是這個男生和女生之間成了這種不互互相不信任的感覺，所以才會吵架。這個吵架應該沒有什麼經典的句子，我認為在文明社會裡是吵架是不可取的，大家以文明方式來進行交談。男生跟女生吵架的經典句子，如果一個男生在吵架方面能贏得這個女生那麼將來以後這個男生也不會再有這個女...