1樓：匿名使用者
董進宇博士揭祕孩子學習不好的七大原因
我們好久好久沒有用賞識的目光凝視自己的孩子了——小時候，正是這種目光把孩子包圍，使他們心裡充滿溫暖；
我們好久好久沒有誇我們孩子聰明，誇我們孩子漂亮了——這正是每個孩子心靈深處強烈的需求。我們望子成龍的家長們常在幹什麼呢？
一個男孩興高采烈地衝回家告訴媽媽，好訊息，好訊息，老師今天終於表揚我了。媽媽卻說，受表揚就會翹尾巴的東西！小男孩的歡樂頓時煙消雲散。
一個女孩一蹦一跳地跑回家，告訴爸爸，好訊息，我得了一百分。爸爸說，隔壁的明明得了雙百，你才一門一百就驕傲成這樣。孩子頓時眼淚汪汪。
資料顯示，我國有萬對父母坦言：自己是失敗的家長。問題出在**？
出在父母身上，出在一種陳舊的家教觀念上。哪怕天下所有人都看不起你的孩子，你都應該眼含熱淚地欣賞他、擁抱他、讚美他。
「如果孩子發燒達到40℃，你會怎麼做？」家長們都會不約而同地說：「去**。」
董進宇博士認為，孩子的學習成績不好同發燒一個道理，一個孩子成績不好，是他客觀上無法控制的原因決定的，並不是孩子主觀上不願意學習好。歸結下來，董博士認為，孩子學習不好有以下七大原因。
1 自我觀念的侷限
是第一原因
一個人的自我觀念就是一個人對自己綜合評價的總和。如果一個孩子在有關自己學習或個人成長上有錯誤的觀念，那麼他的潛能就沒辦法釋放出來。舉例來講，如果孩子自己認為數學很難，數學很無趣，我沒有數學天賦，我學不好數學，那麼他的大腦就處於停滯狀態，他就放棄了努力。
究其原因，很多家長在孩子童年的時候對孩子說「你怎麼這麼笨」，讓孩子產生了自卑感，潛能就無法釋放出來。董博士說人的潛能是無限的，而人的自我觀念就像「煤氣罐」的閥門，它需要釋放。這個世界沒有什麼難學什麼不難學，找到方法你可以輕鬆愉快地學會任何學科。
孩子要想學習好首先要轉變觀念：這個世界沒有哪個學科是困難的，只是沒有找到方法或是你的基礎知識掌握不牢，不是你笨你沒有天賦。要知道你的觀念在牢牢地束縛你，要想改變現狀，你必須學會反省，從而認識到這個錯誤觀念，然後再把它徹底改正過來。
2 基礎知識不牢
如果孩子舊知識不會，他就會把不會的新知識變成了舊知識。就像滾雪球一樣，不會的知識越來越多。孩子在學習過程中知識欠賬過多，包袱過重，這樣就壓垮了孩子，再講新課他就聽不進去，最後太痛苦了，就會對學習失去興趣。
學習的知識不是孤立的，我們剛開始學習知識的時候，會覺得很難。當基礎知識記得越來越牢，學習的難度係數會遞減。當我們的孩子的基礎知識掌握得不牢，他就沒有辦法往下學了，他在課堂上根本就聽不進去，產生了巨大的挫折感，自我否定感。
所以孩子想繼續學習，脫穎而出，就必須把基礎知識補回來。
3 沒有學習興趣
一個孩子要想取得優異的成績，那他背後必須有不斷的鼓勵、表揚和欣賞。很多家長說：「我的孩子是三分鐘的熱度。
」其實每個孩子都是這樣，只有在後面不斷激勵孩子，才能讓孩子始終保持熱度。人是一種逃避痛苦、追求快樂的動物。快樂使人堅持，痛苦使人逃避。
學習的規律不是學不進去便咬牙硬挺，而是讓孩子在學習中找到快樂。如果孩子懷著痛苦的心情去學習，他的大腦細胞處於抑制狀態。當他處於興奮狀態時，大腦細胞被啟用，分泌大量的記憶物質，大腦的能量會被迅速地釋放出來。
孩子學習時候，家長一定要想辦法讓他把學習變成一件快樂的事。所以孩子在學習上找不到快樂的時候，你越對他進行批評打罵，越會加深他學習的痛苦。
4 缺乏激勵因素
很多家長說：「我的孩子是三分鐘的熱度。」其實每個孩子都是這樣。
一個孩子要想取得優秀的成績，在他背後就必須有一雙手在推動著他，那就是父母的不斷鼓勵、表揚和欣賞，只有在後面不斷激勵孩子，才能讓孩子始終保持熱度。但遺憾的是有85%到90%的家長都沒有這樣做，他們還埋怨孩子，說孩子只有三分鐘熱度。
5 學習方法不得當
孩子學習必須找到方法才能事半功倍。
董博士在今年5月份的中學生潛能訓練營上做了一個現場調查：「文科的學習方法是什麼？」在座的所有同學異口同聲地響亮回答：
「一個字——背！」「理科的學習方法是什麼？」「倆字兒——做題！
」董博士說，現在很多同學都錯誤地認為理科學習方法就是做題，文科學習方法就是一個字「背」，如果孩子採取這種方法，往往事倍功半，他斷然考不上清華、北大這樣的重點大學，如果靠死記硬背，他肯定學不到真知。如果單靠題海戰術，孩子浪費了大量的時間和精力，並沒有達到融會貫通，他付出10倍的努力可能連3分的收穫也沒有，因為理科和文科的學習方法是完全不同的。
6 情緒問題的困擾
一個人要去做一件事是由他的情感來控制的。當人遇到外界的時，都會有「不愉快」或者「愉快」的心理體驗。在孩子情緒「愉快」的情況下，能夠採取樂觀、大度、向前看的態度泰然處之。
現在中小學生與老師、男女同學、朋友和父母的關係，就是他的自我情緒的爆發點。無論哪件事都可能引發他的消極情緒或者快樂情緒。消極情緒產生時，他會生活在緊張、焦慮、煩惱當中，如果被這種情緒主宰，他就沒有辦法去學習。
當孩子受到這種情緒控制的時候，是需要家長來幫助他，鼓勵他並把他拉出這種狀態。這就相當於他發燒，需要我們幫助他一樣。遺憾的是有的家長不但沒有幫助他，反而去批評他，使他的情緒「雪上加霜」。
7 用功程度不夠
用功的程度是學業成功的基礎，天下沒有免費的午餐。學習確實要用一定的功，要達到一定的強度才能徹底地掌握知識。但是這裡強調的努力用功是快樂地用功，不是痛苦地用功。
大多數孩子用功程度不夠，其原因有三分之二是不知道怎麼用功，不懂得學習方法。有三分之一是自我觀念的問題，這是他自己的原因。我們要告訴孩子「用功努力的程度是學業成功的基礎，天下沒有免費的午餐，只有不斷進取、努力學習才可以使自己飛速進步，最後才能取得人生與事業的大成就」。
對於存在學習方法不當的孩子，建議看看中科院推出的學習方法講座光碟《cc狀元高分學習法》(中國科學文化音像出版社出版），裡面融會了多名高考狀元的學習經驗，匯聚了16位特級教師及教育專家的精髓，在預習、聽課、作業、複習、考試等每一個環節都提供了科學的方法、制定了標準。對如何提高孩子對各科的學習興趣方面，左證了與生活息息相關的事例，深入剖析，讓孩子意識到各科知識的重要性，從而有效激發孩子的學習興趣。是中國孩子不應錯過的一套光碟，值得推薦。
該書內容如下:
一、學習質量管理：
為學習中的各個環節都提供了方法、制定了標準，用了以後孩子在預習、聽課、作業、複習、考試等每一個環節都能得到最好的學習質量，記憶、解題、寫作等各個方面都會有巨大提高。
該部分包含:
1、學習動力管理 2、學習心態管理 3、學習計劃管理 4、學習流程管 5 學習效率管理 6、高效的學習文獻管理 7、科學應考 8、學習環境管理
二、各學科學習方法及考試技巧：
對每一門課程、每一個知識點、每一種題型都提出了相應學習技巧和解決思路。如數學 方面的規定法、平移法、變換法，英語方面的能力培養法、 1秒鐘記憶法、硬碟式記憶法……
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2樓：燓燼哀灰
並不是所有人都要走同樣的路，關鍵在於你是否找得到自己的方向，如果找不到，順應大流也只能接受。
3樓：匿名使用者
學習不是唯一的出路，儘自己最大的能力，能學多少就學多少，
4樓：天聖先知
與媽媽協商，給你搞個刺激學習的激勵措施。
5樓：安德烈
那你想做什麼？想各種辦法學，找方法學或換個環境學。實在不行了就去打工。找個喜歡的工作努力點也是能出頭的。行行出狀元嘛，就看你舍不捨得下功夫了？
我想好好學習但總是學不進去怎麼辦啊
6樓：雲南萬通汽車學校
1、不夠靜心。如果總收到外界干擾，比如遊戲，是沒有辦法專注學習的。2、動力不夠，可以找一個讓自己奮鬥的理由或者目標，為了這個目標，必須努力學習才可以。
比如找到什麼型別的工作，進入什麼樣的大學，甚至想成為什麼樣的人，都可以。3、學習方法改一下，可能常規的學習方法不適合你，讓你沒有辦法專注的學習。把知識分版塊學習，設定幾分鐘內記住幾個知識點、把知識點改編成打油詩、歌詞等等，都可以嘗試一下。
7樓：匿名使用者
如何減輕學習的惰性
在不少人身上，我們都可以明顯地看到學習的惰性。
最常見的是：
8樓：快樂s妹
作為學生黨的我也是同感啦，
9樓：秉燭求學
學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數矇住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的祕密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。
學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
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1 將每天的學習時間重新安排，甚至可以比以往的學習時間減少半小時到一小時。不要以為這是懈怠的表現，如果換種生活方式 這裡的生活方式其實就是指你學習時間的轉換，比如可以將時間從上午三小時，變成兩個半小時，下午時間晚點，晚上時間早點，等等 那麼對於你考研時的生活規律會有一定的變化，由此帶來的 不適應 或...