1樓：唐雷工作室
管理是一種文化bai現象du
和社會現象
這種現zhi象的存在必須具dao備兩個專條件：兩個人以上的集體活動；一致認可屬的目標。
這一點應該很容易理解，在人類的社會生產活動中，多人組織起來，進行分工都會達到單獨活動所不能達到的效果。只要是多人共同活動(即向一共同的目標努力)，都需要通過制定計劃，確定目標等活動來達到協作的好處，這就需要管理。因此，管理活動存在與組織活動中，或者說管理的載體是組織。
組織的型別、形式和規模可能千差萬別，但其內部都含有五個基本要素，即人(管理的主體和客體)；物(管理的客體、手段和條件)；資訊(管理的客體、媒介和依據)；機構(反映了管理上下左右分工關係和管理方式)；目的(表明為什麼要有這個組織)。外部環境對組織的效果與效率有很大影響，外部環境一般包含九個要素：行業；原材料**；財政資源；產品市場；技術；經濟形勢；政治狀況及國家法律、規章、條例；社會文化。
一般認為，組織內部要素是可以控制的，組織外部要素是部分可以控制(如產品市場)部分不可以控制的(如國家政策)。
2樓：
管理這種社會現象存在的必要條件是( )。
a．兩個人以上的集體活動
b．有機構
c．有一致認內可的目標
d．有管容理者
正確答案：ac
管理是一種文化現象和社會現象。這種現象的存在必須具備兩個條件：兩個人以上的集體活動；一致認可的目標。故選ac。
做為一個管理人員要具備哪些條件
3樓：法凌翠冉優
管理人員應具備十種條件：
1、使命感（1）不是為別人做事、為自己做事責任感。
（2）上級對下級指令的託付有很深的認識。
2、信賴性：保證良好的人際關係必須信賴員工且嚴於律已讓員工信賴。
3、誠實性：以誠相待。
4、忍耐性：不順心的事發生後，以忍為先避免鑽牛角尖暫時忍受一種挫折。
5、執著性：做事一跟到底，貫徹到底持續性以執著的幹勁、勞動員工。
6、責任感：主管所有不可缺少的資質，有相當的許可權與責任裡表一致有先相當
權亦有責、用手中的權利完成好自己的職責、有分寸的把握。
7、積極性：工作有積極主動的心態去完成，在職責範圍內的事、主動積極的去
完成主動發現問題主動的找事做。
8、上進心：一種提高自己地位的心態，也是對自己的知識、經驗不滿足的表現。
9、公平：是對待自己所屬的員工，用人不疑、疑人勿用。
10、勇
氣：承擔責任、有勇氣承擔責任更好的完成本職工作。
4樓：手機使用者
企業管理人員應具備哪些素質 作為一個
管理者最重要的一項就是樹立榜樣----樹立一個你期望其他人學習的好榜樣。榜樣非常重要，因為人們更多地通過他們的眼睛來獲取資訊，他們看到你做的比聽到你說的效果要大得多。 「領導就是榜樣」是對領導者最精幹和生動的描述。
企業管理人員應具備九大素質：
一、瞭解自己的職責所在，隨時保持清醒的頭腦。管理人員常常需要超負荷的同時付出自己的腦力勞動與體力勞動，為了時刻保持思維清晰，最好隨身攜帶一本記事本，用以記錄行程、會議記錄、工作心得、對企業的意見與建議等；而工作例程以提早一個月策劃為宜，以確保萬無一失。
二、掌握業務知識，用心做事。每個專業都是相通的。相同專業在不同場合都能發揮同樣作用，任何學識都會有發揮空間。
為了提高自身業務水平，工作經驗的積累很重要，而每個人的修養、特質都不盡相同，需結合自身情況，因循發展。心即良心。有了良心，才能更深入地瞭解員工、關心員工、善待員工。
員工是替管理階層創造財富的源泉，只有用心對待員工，才能最大程度地激發員工對企業的熱愛，對工作的熱枕，進而提高服務質量，樹立企業正面形象。要對員工用心，須做到：一，關心員工。
其關心不能只停留在口頭上，更要落到實處，滲透至每個細節。二，要時常對員工噓寒問暖。與員工交流時，態度要誠懇，語言要貼心。
三，善於觀察員工，及時發現他們的負面情緒的滋長，並加以解決。四，要以博愛的胸襟對待員工，包容他們的缺點，體諒他們的難處，並儘早發掘出他們的優勢加以最大程度的發揮。
三、對所有員工一律一視同仁。在企業裡營造出家一般的溫馨氛圍，讓員工在深受感動的同時不知不覺把企業放第一位。當員工犯錯時，通過民主的方式決定是否應對其進行處罰，無論處罰通過與否，事後都要對員工進行寬慰。
四、不要刻意指責員工。 發現問題要及時當眾提出，但不宜指名道姓、指桑罵槐地引起員工之間的相互猜忌，若犯了過錯的員工仍不為所動，可以私下找其談心。談心時，態度要溫和，語氣要放緩，要就事論事以理服人，讓員工心服口服。
事後員工若糾正錯處，則應大張旗鼓地進行表彰，由此提高他的榮譽感。
五、善於運用幽默的藝術。避開矛盾的尖銳鋒芒，營造詼諧輕鬆的氣氛，藉以緩和員工所面臨的各種壓力，化解犯了錯失的員工的尷尬心理。
六、以身作則。身為稱職的管理人員，應不計較延長工時。要來得最早，走得最晚，要時常觀察每個員工的言行舉止及在崗位上的表現。
要萬事走在員工前頭，出了事挑得起樑子，並牢記吃苦在前、享受在後的道理。
七、知道如何引導你的員工遵循你的意願行事。 第一步驟是觀察，瞭解你的員工有哪些地方做得不盡人意；其次要循循善誘他們節約成本、珍惜資源、愛護公司財物，並引導他們把工作環境整理得井井有條，並用公司章程督促、監管員工，使工作最終步入正軌。
八、不斷培養、培訓員工，善於挖掘人才。企業需要精華來充實壯大自己。企業的精華之一在於人才，而人才則需從基層培養。
要時常策劃、安排員工培訓，例如不斷督促員工注重儀容儀表，而某員工卻不會化妝，這時就可以針對此進行相關培訓。 只有積極上進的員工才是好員工，否則沒有必要把人力物力浪費在他身上。當然在下定論前，不妨先給員工一個緩衝期，好做觀察。
九、學會如何加強各部門之間的團結合作。 要學會這一點，必須先具備以上八點才能實現。這一點至關重要。
管理人員無論有多少才能，只要協調性差，企業就如同一盤散沙，才華也將無法施展。 實踐出真知。作為一個優秀的管理人員，光有理論知識遠遠不夠，還要理論結合實際，多做實踐，才熟能生巧。
希望對你能有所幫助。
5樓：令狐淑琴邗綢
管理人員，首先是要有良好的溝通能力以及組強能力，以及一顆負責任的心，有大局觀，最好是具有一定的專業素質。
6樓：宋國慶
管理者應具備的條件;
一、謹記「於、用、完、達」四字訣，清晰明確地下達
工作指令
下達工作指令，是基層管理者最常用的「管理動作」，要想讓工作指令得到有效的執行，首先必須讓對方明確要做什麼、做到什麼程度，也就是要說明工作內容和標準要求。有一本書上寫道：「指令下達人必須對指令有全面、準確的界定。
其內容包括：指令的具體內涵是什麼?為什麼下達這一指令?
指令的具體要求是什麼?由誰監督指令的實施?什麼時候對指令的落實情況進行檢查?
在什麼時間和什麼地點驗收結果?對指令的實施有什麼方向性的思路?」但是，看了這麼多，你一定沒有記住應該怎麼做?
其實，只要簡單的按照「於、用、完、達」四字訣去做，就可以清楚明白的下達工作指令了。
二、運用「如果……就……」句式佈置不確定性強的工作
有一些工作是需要根據不同情況做不同處理的，如果你只是簡單的給一位員工下達了工作指令，這位員工很可能不知道在不同情況下如何處置而頻繁地向你請示。
三、給週期性工作排「課程表」，讓時鐘替你下達工作指令
有一位叫做魏書生的初中教師，他擔任一所實驗中學校長與書記，兼任兩個班的班主任，承擔兩個班的語文教學工作，一年還要平均外出開會達4個月之久，卻從不請人代上一節課。魏書生這麼多工作是怎麼完成的? 其實他的訣竅很簡單，就是充分利用學校裡常見的「課程表」來替他「佈置工作」。
四、運用「工作訂單」讓流程上的工作自動進行
還有一些工作屬於一個工作流程鏈條上的不同環節。這時候，上下游之間就是「**商-客戶」的關係，因此可以模仿企業之間的訂單機制，建立上下游之間的工作訂單機制。
成為一名優秀的管理者應具備的條件
第一，領導者要不屈不撓地晉升團隊的水準，利用每一個機會去評估、指導以及建立員工的自信，員工的導師，也就是 「教練式領導」。
第二，管理者要確保世人不僅有抱負，還要餬口在抱負中，不要信口開河，目標不能恍惚不清以至難以實現，且必需常常向每個人談論團隊的目標。
第三，管理者以誠懇、透明和信譽建立信任，你的下屬應該永遠知道自己所處的位置，必需瞭解公司的真正情況。可能有壞動靜，如即將裁員等。不應避而不談，否則你將失去團隊的信任和幹勁。
另外，管理者以身作則，啟發員工有冒險精神，太多的經理人敦促下屬嘗試新事物，當他們失敗時，就嚴肅批評他們。假如你想讓你的下屬勇於嘗試，就要以身作則。
7樓：企業內訓師
做一名優秀的管理人必須從自身做起
多想些企業管理的書
最好是自己先定製一套自己的管理方案
如果做得不出色那就在看些案例來補充自己不夠出色的地方主要在於自己本身能不能管理好每個人員
能不能做到讓你的員工都認為你是一個好管理
教育的社會屬性
經濟學專業都需要掌握哪些知識和技能？
8樓：會吹泡泡麼
經濟學是一門兼具文理的學科，在本科階段的開設課程中，既有高數、概率論、線性代數等等數學類的必修課，也不乏經濟史、政治經濟學等文科性比較突出的課程，因此這樣一種特殊性就決定了經濟學對於學生的能力要求還是很廣泛的。下面就摘選幾個比較重要的說明。
1、數學分析能力
功利一點講，如果你想在本科階段取得一個良好的經濟學專業成績，那麼你一定不能對數學的學習懈怠，高數以及線性代數等數學 科目對於一個人的數學分析能力有著較高的要求。你要明白你的思路、你的分析以及你要成功解開題的答案所要走的步驟，一點一點得出最後答案（有點像是高中數學？）。
2、影象處理能力
儘管學界對於經濟學朝著越來越公式化、圖表化方向發展的看法不一，但毋庸置疑的是這就是當今經濟學的發展方向，因此為了適應這種時代的需求，我們對於圖表的處理一定要過關，要學會從圖中檢索出重要資訊，繼而解決實際經濟學問題。
3、理解記憶能力
經濟學的記憶不是純記憶，並不是背會就萬事大吉，更多的是要靠理解性記憶，就政治經濟學科目來說，你要知道為什麼馬克思政治經濟學提出勞動價值理論？它的適用條件是什麼？為什麼是處在德國的馬克思提出而並非是中國提出的等等。
重要的是學會理解，理解之後記憶也就不在話下了。
以上是個人認為最重要的幾點，希望對你有所啟發。
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