認知語言學和功能語言學以及應用語言學哪個比較簡單好學

2021-03-27 06:21:49 字數 5248 閱讀 1673

1樓:匿名使用者

事情是這樣的:語言學

分為理論語言學和應用語言學,理論語言學有很多流派,很多研究方法和角度,認知是一個角度,功能是一個角度,現在認知這個角度老火了,而且簡單易懂,咋寫咋有,我傾向認知。給你舉一個認知的例子:為什麼「在學校」英語不能說成in the school,而要說at the school?

那是因為在漢語語境中,學校是有牆有門有內部空間的一物體,但在英語社會,學校沒牆沒門,是一平面,所以這導致人們的認知有差別,連帶著介詞搭配有差別。

應用語言學也挺有意思,專門研究語言咋學咋教,如英語教學,對外漢語教學,結合教學法,實踐經驗和一定的理論,寫畢業**沒問題啦~~~

2樓:匿名使用者

前兩個跟後一個不是同一層的

概念啊認知和功能是語言學研究中的兩種理論方法 或者可以說它們是理論語言學的下位概念

而應用語言學是語言學的一個下位學科

不知道說的好學是什麼意思 作為自己主要的研究方向?還是什麼

請問 英語專業考研究生學 認知語言學 好,還是功能語言學好?

3樓:匿名使用者

請樓抄主先定義一下什麼襲叫"好bai"

如果"好"是指"錢途"的話,英語專業類翻譯方向du最有錢zhi途啦.其它的幾乎都專注dao於學術方面,工作一般在高校,語言研究院.

如果樓主的"好"不是指這方面,就需要樓主下定決心是不是要投入到英語學術研究事業上來.至於哪個好,哪個不好,興趣比較重要吧,因為我相信樓主也是英語專業,本科階段不大可能會深入到認知語言學,功能語言學,一般只開了一門"語言學",故不存在你擅長認知語言學還是功能語言學的問題吧.如果樓主對兩個方向興趣差不多,那建議樓主先初步瞭解一下兩個方向的一些情況,看看哪個方向比較符合樓主心中的"好".

4樓:我是1笨蛋

唉..語言學都不好..

認知語言學和語用學哪個好

5樓:匿名使用者

先不要決定哪個好,哪個不好,都屬於語言學,多看些普通語言學的書,自己就知道怎麼選了。認知是個方法流派問題,比如形式語言學派和功能語言學派的區別。語用是個領域範圍問題,比如語義、語法、語用,再如歷史語言學裡的詞彙、訓詁、音韻、語法等等。

「認知語言學」不是語言學的一個分支,而是代表語言研究近年興起的一個學派或思潮,是語言學內部的一種研究正規化。我的傾向是認知學好了,語用自然就明白了。領域問題不用選擇,自動都要涉及到的。

國內語用學研究基本是引用、綜述國外,有名的語言學家幾乎沒有專搞語用的,當然認知也有這種情況,但認知結合漢語的情況較好。你可以看看中國語文和當代語言學及語言科學等期刊就知道了。認知語言學在國內很有市場,威望已經遠遠超過了形式語言學。

引用率最高的石毓智、沈家煊、袁毓林等一流名家都是搞認知的。你可以看看他們的文章!

認知語言學認為,語言不是直接表現或對應於現實世界,而是有一箇中間的「認知構建」層次將語言表達和現實世界聯絡起來。在這個認知中介層,人面對現實世界形成各種概念和概念結構。現實世界通過這個認知中介層「折射」到語言表達上,語言表達也就不可能完全對應於現實世界。

認知語言學不是一種單一的理論,而是語言學內部的一種研究正規化,其特點是著重闡釋語言和其他認知能力之間密不可分的聯絡。這一研究正規化發端於上世紀70年代,自80年代中以來,範圍已擴充套件到語言學的各個領域,包括句法學、語義學、音系學、篇章分析等。「國際認知語言學學會」每兩年舉行一次會議,並出版《認知語言學》雜誌。

這個學派的代表人物有c.菲爾墨、g.萊考夫、r.

蘭格克、g.富高涅、l.塔米等。

這些人各自的觀點不盡相同,但對語言所持的基本假設卻大同小異,只是在討論和關注的具體語言現象上有所差別。

6樓:匿名使用者

看你自己的興趣了。認知現在最熱門,語用學也不錯,現在還有認知語用學,也就是把認知和語用結合起來。

(英語)語言學和(英語)應用語言學的區別是什麼? 5

7樓:匿名使用者

英語專業的研究生的大部分會從事教育行業的,因此這兩各專業的差別不是很大的,在學術界,一般把翻譯理論與實踐歸為外國語言學與應用語言學下設的方向,我建議你報的話可以考慮外國語言學與應用語言學專業,它所包含的方向應該是比較寬泛的,如語言學、翻譯、商務英語研究、英語教育等。

英語語言文學主要是文學方向

外國語言學及應用語言學主要是語言學和翻譯方向英語語言文學專業培養學生具有堅定正確的政治方向、良好的品德修養、健康的心理素質。英語語言文學專業培養厚基礎、寬口徑的英語實用型人才,熟練掌握聽、說、讀、寫、譯等實踐技能,深刻了解英語語言、文學以及英語國家歷史、社會、文化、政治、經濟等知識,並具有紮實的實踐能力和比較廣博的人文社會科學文化知識和初步的科學研究能力。同時,在第二外語和計算機方面具有一定的應用能力。

畢業後能熟練地運用英語在旅遊、外事、文化、新聞出版、教育、科研等部門從事教學、翻譯、研究、教學、管理等工作。

外國語言學及應用語言學是外國語言文學一級學科下設的一個二級學科。本學科以形式語言學和功能語言學的基本假設為理論指導,以音系學、句法學、形式語義學和語言習得為主要教學和研究內容,同時從事應用語言學具體領域的教學與研究。本專業是國內唯一能夠覆蓋形式語言學四大基礎理論領域(音系學、句法學、形式語義學和語言習得)及功能語言學研究領域(語用學,語篇分析,認知語言學等)的外國語言學及應用語言學專業。

英語語言文學 外國語言學及應用語言學 的區別 10

8樓:紫色學習

英語專業的研究生的大部分會從事教育行業

的,因此這兩各專業的差別不是很大的,在學術界,一般把翻譯理論與實踐歸為外國語言學與應用語言學下設的方向,我建議你報的話可以考慮外國語言學與應用語言學專業,它所包含的方向應該是比較寬泛的,如語言學、翻譯、商務英語研究、英語教育等。

英語語言文學主要是文學方向

外國語言學及應用語言學主要是語言學和翻譯方向英語語言文學專業培養學生具有堅定正確的政治方向、良好的品德修養、健康的心理素質。英語語言文學專業培養厚基礎、寬口徑的英語實用型人才,熟練掌握聽、說、讀、寫、譯等實踐技能,深刻了解英語語言、文學以及英語國家歷史、社會、文化、政治、經濟等知識,並具有紮實的實踐能力和比較廣博的人文社會科學文化知識和初步的科學研究能力。同時,在第二外語和計算機方面具有一定的應用能力。

畢業後能熟練地運用英語在旅遊、外事、文化、新聞出版、教育、科研等部門從事教學、翻譯、研究、教學、管理等工作。

外國語言學及應用語言學是外國語言文學一級學科下設的一個二級學科。本學科以形式語言學和功能語言學的基本假設為理論指導,以音系學、句法學、形式語義學和語言習得為主要教學和研究內容,同時從事應用語言學具體領域的教學與研究。本專業是國內唯一能夠覆蓋形式語言學四大基礎理論領域(音系學、句法學、形式語義學和語言習得)及功能語言學研究領域(語用學,語篇分析,認知語言學等)的外國語言學及應用語言學專業。

9樓:匿名使用者

頂,我也很想知道這個答案阿,有好心人路過幫幫忙吧,感謝阿!儘量介紹清楚一些

我現在大三,2023年想考語言學的研究生,不知道選哪個學校?請教!

10樓:匿名使用者

請問你那個學校?

這個問題需要綜合考慮。

比如:1. 你現在知識水平。這個可以依據你內自己的考專四專八成容績來當做依據。

2. 你目前學校水平。如果你們學校還不錯,歷屆都有考上好的大學的研究生,那強烈建議你跳到更好的學校。他們可以,你如果在專業排名不錯,你也可以的。

3. 就語言學方向來說,北大應該是最好的。胡壯麟聽說過吧,北大的語言學泰斗,韓禮德以前也在北大學習過語言學,而胡壯麟就是韓禮德的**。其他的學校,中山大學,上外語言學都不錯。

總是,人往高處走,你往更好的學校試試總是不會錯的,但是量力而行,也不能一下子跳太高,夠不著,也是白白浪費力氣。綜合考慮。或者你的問題可以提供更多詳細的資訊,那樣才能更好的給你建議。

請問外國語言學與應用語言學是不是英語專業?

11樓:是你找到了我

不是。外國語言學及應用語言學(***碼:050211):

外國語言文學一級學科下設的一個二級學科。本學科以形式語言學和功能語言學的基本假設為理論指導,以音系學、句法學、形式語義學和語言習得為主要教學和研究內容,同時從事應用語言學具體領域的教學與研究。

本專業是國內唯一能夠覆蓋形式語言學四大基礎理論領域(音系學、句法學、形式語義學和語言習得)及功能語言學研究領域(語用學,語篇分析,認知語言學等)的外國語言學及應用語言學專業。

12樓:匿名使用者

多數都是屬於英語專業,但也要看你的學的是哪國的語言學及應用語言學。不過通常外國語言學及應用語言學都是指英語語言學,這樣,它就屬於英語專業。但也有些人學的是有關小語種的語言學,那就不屬於英語專業了。

其次,英語專業是針對本科生來說的,而外國語言學及應用語言學是針對研究生來說的。

13樓:匿名使用者

就是英語專業的。英語專業的研究生有三個專業:英美文學,外國語言學及應用語言學和翻譯學。

14樓:匿名使用者

一是他們不懂。二是也可以說不是英語專業,因為那專業並不是學語言技能的,而是學理論

英語語言文學 和 外國語言學及應用語言學有什麼區別麼?

15樓:我是一個麻瓜啊

1.英語語言學偏重學術科研。你如果願意攻讀博士學位、以後在高校任教或在研究所做學術研究,應選考此專業。

2.外國語言與應用語言學偏重實際運用。你如果願意取得碩士學位後做各種語言培訓等工作,應選考此專業。

外國語言學與應用語言學以外國語言為主要研究物件,側重將語言學理論、方法及其研究成果應用到與語言相關的各個領域。其主要研究方向有:

1.語言學:研究句法、語義、語用、語篇等語言核心層面及其與思維、邏輯、認知和社會等方面的關係;研究基於語料庫的語言描寫。

2.外語教學:研究外語教學原理與實踐,外語教學環境要素,第二語言習得,雙語教學,外語教學大綱設計,外語教材、教學法和語言測試等。

3.語言與文化:研究語言的文化資訊載體形式,文學文類和作品,文學文體,跨文化交際等。

擴充套件資料

英語語言文學專業培養學生具有堅定正確的政治方向、良好的品德修養、健康的心理素質。英語語言文學專業培養厚基礎、寬口徑的英語實用型人才,熟練掌握聽、說、讀、寫、譯等實踐技能,深刻了解英語語言、文學以及英語國家歷史、社會、文化、政治、經濟等知識,並具有紮實的實踐能力和比較廣博的人文社會科學文化知識和初步的科學研究能力。

同時,在第二外語和計算機方面具有一定的應用能力。畢業後能熟練地運用英語在旅遊、外事、文化、新聞出版、教育、科研等部門從事教學、翻譯、研究、管理等工作。

認知語言學和語用學哪個好,認知語言學和功能語言學以及應用語言學哪個比較簡單好學

先不要決定哪個好,哪個不好,都屬於語言學,多看些普通語言學的書,自己就知道怎麼選了。認知是個方法流派問題,比如形式語言學派和功能語言學派的區別。語用是個領域範圍問題,比如語義 語法 語用,再如歷史語言學裡的詞彙 訓詁 音韻 語法等等。認知語言學 不是語言學的一個分支,而是代表語言研究近年興起的一個學...

功能語言學語法和認知語言學語法的區別

語言學分為理論語言學和應用語言學,理論語言學有很多流派,很多研究方法和角度,認知是一個角度,功能是一個角度,現在認知這個角度老火了,而且簡單易懂,咋寫咋有,我傾向認知。應用語言學也挺有意思,專門研究語言咋學咋教,如英語教學,對外漢語教學,結合教學法,實踐經驗和一定的理論,寫畢業 沒問題 事情是這樣的...

語言學及應用語言學和漢語言文字學具體有什麼區別

1 語言學及應用語言學 更側重於語言學和現代漢語,而 漢語言文字學 則側重於古代漢語和文字方面,目前對外漢語教學大多設在語言學與應用語言學下面,是其一個分支。2 對外漢語和對外漢語教學不是一句話能夠說清楚的,但區別也不是特別大。如果你報考了 現代漢語 專業,日後當然可以進行外漢教學 或者你報考了 對...