1樓：上林小小
說自己想法 沒什麼嚴格定義 美只是人的感覺 自然美比較好 其他的不怎麼欣賞
攝影作品的美學價值是什麼？
2樓：吃核桃的果仁
攝影作品的美學價值，不同於一般精神產品的價值。它具有形象性，而且是可視的形象；它還具有典型性，而且是真實性中的典型性。
3樓：成都縱橫視覺設計策劃機構
攝影美學是屬於文藝美學的一個分支。攝影美學是通過研究這種藝術形式來探索攝影的審美行為和審美意識的科學。也可以認為，攝影美學就是用美學的觀點去解釋影視藝術；或者說用哲學作指導，進一步對攝影審美主體與審美客體的關係進行研究的新學科。
攝影美學研究的直接物件是攝影審美物件，是攝影美和攝影美感。
研究的範圍是：美的存在（自然美和社會美），美的認識（美感）和攝影美的創造（攝影藝術美）的普遍規律及三者的相互關係。
審美是藝術的最高屬性，同時，藝術又是審美的最高形式。
但是就攝影的媒介特徵來講，它更多地具有社會價值。攝影的早期歷史更多地體現美學價值，現在，總的來講當代藝術都不以美學價值為主要標準了。我們選擇參展攝影家的在標準是：
你是否能為這個世界提供一個你個人的獨待視角，或者更為深入的對世界的認識！
攝影欣賞美學主要是研究審美主體對第二審美客體的審美問題。人們在物質要求得到滿足後，同時還需要有精神的追求。
攝影美學的攝影美學研究的物件
4樓：妖°媚
1、從攝影家和攝影作品的欣賞者角度來進行**，說明攝影美的最根本本質，以及攝影第一審美主體（專門從事攝影審美創造的攝影藝術人士）的審美意識、審美心裡素質和審美標準。
2、**第一審美客體（可供攝影創作的具有審美特徵的一切自然原型或社會生活原型以及那些以視覺形式存在的藝術形式，病與攝影家這個審美主體構成審美關係的審美因素的總和）、第二審美客體（以攝影作品方式存在的審美物件），說明攝影藝術的美的本質，以及攝影藝術美的各種存在形式和攝影藝術美的範疇
3、從攝影藝術美的創造方面，研究攝影物化的表現形式，說明攝影藝術的各類題材，以及攝影藝術創造的各種流派的活動規律。
美的存在（自然美和社會美）、美的感受（攝影家和欣賞著）、美的創造（攝影藝術美），就是攝影美學所要研究的範圍
攝影美學的攝影藝術美的存在方式
5樓：悠悠__愘
1、攝影藝術美是一種攝影語言的美。
攝影作品是攝影藝術美存在的方式和載體，就攝影作品而言，內容和形式是構成作品的兩個主要元素。攝影藝術的語言是由攝影的器材以及被拍攝物體的形、線、光、色等造型元素和攝影家對攝影語言所特有的掌握、組織能力綜合而形成的。各種再現於攝影作品中的美的資訊，就是美的攝影藝術語言。
2、攝影藝術美最終是以物化的形態顯現在審美主體面前。攝影是減法，要達到的目的是「照一個很美的人或物」而不是「很美的照一個人或物」。
我們可以從以下角度和方面來欣賞攝影作品的美：
攝影美存在的形式可以從內容（包含題材、主題）和形式（形線美、影調美、色彩美、對稱、均衡、整齊一律）來體現，而攝影美的內容存在的形式又分為反映自然美的景觀美和反映社會生活的藝術形象美兩方面來體現。
攝影美學的攝影審美的內容
6樓：御妹
1、反映自然美的景觀美（包括對自然景觀美的反映：對完全天然的沒有經過人工雕鑿痕跡的自然界中的壯觀、奇觀和幽美的反映；對人文景觀美的反映：對自然美經過人工藝術加工後表現出人類文明程度的景觀的反映）。
2、反映社會生活的藝術形象美（包括：攝影藝術形象的心靈美：藝術形象只要體現了人的心靈美，就會具有審美價值；攝影藝術形象的行為美：
攝影藝術必須是藉助原型原貌，再現出一個銘刻著攝影人審美個性印記的新形象，攝影人的審美行為實際上是靠「借影還魂」，直接把自己的審美願望反映在攝影作品中，創作出新的作品；攝影藝術形象的倫理道德美：這是美的內容中相當重要的條件之一，不論攝影人持著什麼心態去審美，只要審美態度與社會發展規律相違背，其作品的內容也不會是美的。攝影作品的藝術形象只有在反映了符合社會發展規律的倫理道德時，才會是美的內容）
在我們的攝影作品中可以直接表現「美」的事物，來達到欣賞美的境界與享受，也可以通過表現「醜」的瞬間，來喚起人們對美好事物的追求與嚮往，摒棄那些醜陋的形態或者事物，是從反面來隱喻美，是另外一種形式的表現美。
7樓：遠離塵世之森
攝影審美主體先是從自然中，社會中發現美，然後將原型所呈現出美的形態，轉換成意象和具象，最後通過攝影的手段及物化的工具並「按照美的規律」，運用攝影家所熟悉的技巧，把自己的審美意識物化成新的攝影藝術美。
什麼是詩歌的美學追求詩歌的美學特徵有哪些？
詩歌語言的美學標準 寫作詩歌，要調動諸多文學手段。如 白髮三千丈，緣愁似箇長 用的是誇張 潮平兩岸闊，風正一帆懸 用的是對偶 忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開 用的是比喻 相看兩不厭，只有敬亭山 用的是擬人 碩鼠 碩鼠，無食我黍 用的是反覆 還有用頂針，用借代，用排比，用設問，用反問，用賦 比 興的。...
什麼是美育教育什麼是美學教育
美育教育是指培養學生認識美 愛好美和創造美的能力的教育，也稱美感教育或審美教育，是全面發展教育不可缺少的組成部分。我國社會主義學校的美育是為建設社會主義精神文明和培養學生心靈美 行為美服務的。通過美育可以促進學生的德 智 體的發展。它可以提高學生思想，發展學生道德情操 它可以豐富學生知識，發展學生智...
什麼是形體，什麼是形體美學
身體 體態 形體雖死，精神猶存 形體訓練。形狀和結構 文字的形體 識字之初，苦於形體之辨別。基本解釋 1 shape of a person s body physique form of structure 身體形狀 生物學家們塑造了形體完整的中國猿人模型 形體態度。清 薛福成 觀巴黎油畫記 2 ...