繁體字愛與簡體字愛,從造字意義來看,哪種更能體現字形與字義之

2021-05-24 02:50:11 字數 5701 閱讀 1023

1樓:騎來騎去駕駕駕

繁體字更能。「愛」比「愛」多個心。

愛,現在多用於表達男女之情。古人不用。粵語有「我中意你」。這才是古人用的。現在也可以說:我愛媽媽,我愛孩子,我愛領導,我愛人民。這些「愛」才接近「愛」的本義。

《論語》有「仁者愛人」。這裡的「愛」是「惠」的意思,其詞語有恩惠、惠民、惠及家人等。故「仁者愛人」意思是仁者施恩,惠及所有人,著重於公平公正,不用來表達男女私情。

「老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼」這才是「真愛」。

愛女朋友、愛老婆當然也可以是真愛。只是現在男女之愛被抬得太高了,好多人拿不起放不下,好多人傷了「心」。可悲可悲。

以前的以前「㤅」是真「愛」。「愛」是「行皃」,一種走路的樣子。至於怎麼變成這樣的,我也不知道。子曰:「仁者㤅人」。

「媽媽」是音譯,一個「女」一個「馬」,本義做牛做馬的女人,如《紅樓夢》賈寶玉有個奶媽子。母親才對。「天要下雨,娘要嫁人」這個娘是姑娘的意思,年輕的女子。

例不勝舉,音形義是會變的,想找到原始本義,看書去吧。

新中國追求一個「新」字,所以簡體字出現了,可以說「數…忘…」。據說漢字差點被廢除,用拉丁字母代替——可信可不信。

總之要學好漢字,必學繁體。

繁體學字有幾種寫法

2樓:sunny柔石

學的繁體只有一種寫法,如下:

造字本義:名詞,教孩子算數、習字的校舍。

學[ xué ]

基本解釋

1. 效法,鑽研知識,獲得知識,讀書 :學生。學步邯鄲(譏諷人只知模仿,不善於學而無成就,亦作「邯鄲學步」)。

2. 傳授知識的地方 :學校(簡稱「學」或「校」)。

3. 掌握的知識 :學問(簡稱「學」)。學術(一切學問的總稱)。

4. 分門別類的有系統的知識 :學說。小學(a.古代指文學、音韻、訓詁學;b.現指初等學校)。

學的字形演變

3樓:風烈

繁體字:由中國自古承襲演變的文字,又稱繁體字,優點是單一字內含意深遠,缺點則是筆畫較多,書寫速度較慢。

簡體字:相對於傳統漢字,是簡化程度比較大的,廢除且合併了很多字,也簡併了很多的部件,優點是書寫容易、快速,缺點是有時難以精密用字,辨識困難,例如:「頭髮黑」,一般理解成「頭髮黑」,另一種則為「頭髮黑」。

雖有前述差異,然常用漢字的個體差異據統計,不到25%。此外,在日本與韓國也有各自簡化的作為。在臺灣,官方用字或正式文書必須使用繁體字;在手寫的非正式文書中,有些人會使用行書、草書或民間的俗寫(例:

「臺」(臺)、「門」(門)、「與」(與));但是,幾乎不會使用大陸簡化字中較難辨識字意的合併字(例:「裡」(裡)、「後」(後)、「餘」(餘)、「制」(制)、「面」(面,亦作麵)、「谷」(谷)、「復」(復)、「復」(復),皆不簡化)、「臺」(臺、臺、臺)。

「學習」這兩個繁體字,分開對每個字怎麼來解釋?

4樓:baby鞋子特大號

一、學——意為效法,鑽研知識,獲得知識,讀書。

「學」字,上半部分中間的爻是算籌,在古時被用來記數和計算;兩邊是手,既表示手把手傳授,雙手也表恭敬與專注;中間是一座房子,表示教學和學習的地方,這個地方不用豪華,能免於外界干擾即可,「孟母三遷」就是最好的詮釋。

二、習——「習」字在現代漢語中多用來表示「學習」、「練習」、「熟悉」、「經常」、「習慣」等義。

《說文解字》裡說:「習,數(shù)飛也。」「數飛」就是「多次飛翔」的意思,這是「習」字的本義。這個意思在現代漢語裡雖然極為少用,但在古代漢語中卻可以找到很多。

擴充套件資料:

一、學1、效法,鑽研知識,獲得知識,讀書:學生;學徒;學;學業;學友;學者;學閥;學制;學歷;學步邯鄲(譏諷人只知模仿,不善於學而無成就,亦作「邯鄲學步」)。

2、傳授知識的地方:學校(簡稱「學」或「校」)。學院。學府。中學。大學。上學。

3、掌握的知識:學問(簡稱「學」)。學術(一切學問的總稱)。學位。學士(a、學位名,大學畢業生;b、古代官名)。才學。治學。學識。博學多才。

4、分門別類的有系統的知識:學說。哲學。數學。小學(a古代指文學、音韻、訓詁學;b指初等學校)。

5、教。

二、習1、學過後再溫熟反覆地學,使熟練:練習;學習;實習。

2、學:習文;習武。

3、對某事熟悉:習見;習聞;習以為常。

4、長期重複地做,逐漸養成不自覺的活動:習慣;積習;陳規陋習。

5、相因:世代相習;習習相因。

6、實踐:學而時習之,不亦說乎?

7、中華姓氏之一。

5樓:上網不當飯

讀  xué

1. 效法,鑽研知識,獲得知識,讀書:~生。

~徒。~習。~業。

~友。~者。~閥。

~制。~歷。~步邯鄲(譏諷人只知模仿,不善於學而無成就,亦作「邯鄲學步」)。

2. 傳授知識的地方:~校(簡稱「學」或「校」)。~院。~府。中~。大~。上~。

3. 掌握的知識:~問(簡稱「學」)。

~術(一切學問的總稱)。~位。~士(a.學位名,大學畢業生;b.古代官名)。

才~。治~。~識。

博~多才。

4. 分門別類的有系統的知識:~說。哲~。數~。小~(a.古代指文學、音韻、訓詁學;b.現指初等學校)。

讀  xí

「習」的繁體字。

2. 鳥類頻頻拍動翅膀試飛。說文解字:「習,數飛也。」元•戴侗《六書故•卷十九•動物》:「習,鳥肄飛也。……引之則凡數數扇闔者,皆謂之習。」

3. 反覆演練、鑽研。如:「溫習」、「研習」。《論語•學而》:「學而時習之,不亦說乎?」

4. 熟悉,通曉。《戰國策•秦策五》:「嘗無師傅所教學,不習於誦。」《管子•正世》:「明於治亂之道,習於人事之終始者也。」

5. 反覆拍動翅膀的動作。《禮記•月令》:「鷹乃學習,腐草為螢。」

6. 積久養成的慣性行為。如:「舊習」、「惡習」、「積習難改」。《論語•陽貨》:「性相近也,習相遠也。」

7. 親信、親狎的人。《禮記•月令》:「雖有貴戚近習,毋有不禁。」《後漢書•卷六•孝順帝等紀•贊曰》:「匪砥匪革,終淪嬖習。」

8. 姓。如明代有習經。

9. 時常、常常。《漢書•卷五十六•董仲舒傳》:「習聞其號,未燭厥理。」《後漢書•卷六十一•黃瓊傳》:「瓊隨父在臺閣,習見故事。」

學字繁體怎麼寫

6樓:西早木木

學繁體:

[拼音]    [xué]

[釋義]    1.效法,鑽研知識,獲得知識,讀書:~生。

~徒。~習。~業。

~友。~者。~閥。

~制。~歷。~步邯鄲(譏諷人只知模仿,不善於學而無成就,亦作「邯鄲學步」)。

2.傳授知識的地方:~校(簡稱「學」或「校」)。

~院。~府。中~。

大~。上~。 3.

掌握的知識:~問(簡稱「學」)。~術(一切學問的總稱)。

~位。~士(a.學位名,大學畢業生;b.古代官名)。才~。

治~。~識。博~多才。

4.分門別類的有系統的知識:~說。

哲~。數~。小~(a.古代指文學、音韻、訓詁學;b.現指初等學校)。

學習繁體字有用嗎? 20

7樓:匿名使用者

學不學繁體字和你的興趣和專業有關。如果對傳統文化

感興趣,想研究傳統文化,或者讀漢語言文學的話,就應該學習一下繁體字,以便直接接觸古代文獻和書目。

另外,瞭解一下常見的繁體字也是必要的,現在網路有的人喜歡使用繁體字,另外臺灣、香港的報刊、雜誌、書籍有用繁體的,因而需要懂得繁體字。

8樓:慕小夕

有用啊,在你遊覽那些古代景區的時候,看得是它的內涵及歷史。而且裡面基本上都是用古漢語寫的字

9樓:匿名使用者

非常有用,尤其是教老外跟讀古書的時候。

另外,瞭解一下常見的繁體字也是必要的,現在網路有的人喜歡使用繁體字,另外臺灣、香港的報刊、雜誌、書籍有用繁體的,因而需要懂得繁體字

10樓:匿名使用者

一般來說,現在常用的都是簡體字,但是,簡體字由繁體字而來,繁體字是中國的優秀文化之一,是我國的文化經典;學好了繁體字,可以更好的研究中國傳統文化,總的來說,還是有用的 。

11樓:匿名使用者

當然有用啦,在中國還是有很多愛用繁體字寫字的人,如果自己不多瞭解些,以後做生意還是什麼都可能會遇見這些事,還比說**或與客戶發簡訊,他們就有些寫繁體字的給對方,我朋友身邊就有這樣的朋友,發簡訊就用的是繁體,希望大家都能知道這個重要性,我也更希望能幫上你的忙~

12樓:達拉然的浪漫

學學自己名字的把 其餘的沒用

13樓:匿名使用者

既然你在問這個問題,那麼可能把這個時間花在對自己更有用的地方上,比如自己的專業,自己工作相關的

學字的繁體字怎麼寫

14樓:天天天藍

「學」字的繁體字為:

「學」讀作jiào或xué,最早見於甲骨文 ,其本義是對孩子進行啟蒙教育使之覺悟,即《說文解字》所謂的「覺悟也」,對應讀音為jiào,讀作xué時原本專用於表示接受教育,由此引申出互相討論、模仿、註釋、講述、知識等含義。

擴充套件資料:「學」的意思:

1、學習:學技術、勤工儉學、

我跟著他學了許多知識。

2、模仿:

他學杜鵑叫,學得很像。

3、學問:治學、才疏學淺、博學多能。

4、指學科:數學、物理學、政治經濟學。

5、學校:小學、大學、上學。

6、姓。

15樓:匿名使用者

1)【學

習】字繁體寫法

【學習】方正北魏楷書繁體寫法

向左轉|向右轉

【學習】方正隸書繁體寫法

向左轉|向右轉

【學習】方正流行體繁體寫法

向左轉|向右轉

【學習】經典繁顏體寫法

向左轉|向右轉

2)繁體字

指漢字簡化後被簡化字(又稱簡體字)所代替的原來筆畫較多的漢字。那些未被簡化的字,則稱為傳承字。《中華人民共和國國家通用語言文字法》以法律形式確定普通話和規範漢字(包括簡化字和傳承字)作為國家通用語言文字的地位,同時對方言、繁體字和異體字作為文化遺產加以保護,並允許在一定領域和特定地區內長期存在。

非漢字文化圈的歐美國家將繁體字稱作traditional chinese(傳統中文),而簡化字則稱作simplified chinese(簡體中文)。

16樓:西早木木

學繁體:

[拼音]    [xué]

[釋義]    1.效法,鑽研知識,獲得知識,讀書:~生。

~徒。~習。~業。

~友。~者。~閥。

~制。~歷。~步邯鄲(譏諷人只知模仿,不善於學而無成就,亦作「邯鄲學步」)。

2.傳授知識的地方:~校(簡稱「學」或「校」)。

~院。~府。中~。

大~。上~。 3.

掌握的知識:~問(簡稱「學」)。~術(一切學問的總稱)。

~位。~士(a.學位名,大學畢業生;b.古代官名)。才~。

治~。~識。博~多才。

4.分門別類的有系統的知識:~說。

哲~。數~。小~(a.古代指文學、音韻、訓詁學;b.現指初等學校)。

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貫,讀作gu n,名詞,會意字。從毌 gu n 從貝 表示與錢財有關 毌 是貫穿之貫,象穿物之形。本義 穿錢的繩子。說文解字 解釋說 貫,錢貝之貫也。貫 字的繁體字 基本資訊 1.古代穿錢的繩索 把方孔錢穿在繩子上,每一千個為一貫 貫朽而不可校 腰纏萬貫。2.穿,通,連 貫穿。貫串。貫通 a.連線,...