中國人為什麼總是強調學數學要做題

2021-05-12 19:03:58 字數 1869 閱讀 3156

1樓:胡早鑫

為了把題型都記下來,中國人記性好

2樓:失笑紅火

數學有時候很難理解,需要通過大量的做題才能找到思路與方法

西方人數學真的都很差嗎?為什麼都喜歡叫中國人數學天才?

3樓:慧燁居士

有兩個原因:

第一,理念不同,所以中國人從小就練各種怪題,源於中國人太多,必須通過考試選拔,普通百姓別無出路,國家別無他法。總不能再用舉孝廉那套吧。所以為了考試,國家只有出題來考,人們只能練題應考。

美國則有不同的國情。

第二,中國人中最聰明的那批(我說一般情況,不是說其他同志不聰明,不要誤解)都讀數理化了。而美國最優秀的人學什麼?人家是金融、法律、商業等等。

在美國二流三流人才才去學數理化。所以一比之下,顯得中國人數學好。

美國人並不會認為你數學好就怎麼怎麼樣了。其實在很多美國人眼裡,中國人往往是勤奮、數學很好的怪人。人家認為你數學好很怪,沒崇拜你。

基本是這個情況。

4樓:匿名使用者

確實有點尷尬的境地,我們的好,其實就是培訓出來的結果,

5樓:保羅買買買

不完全是做題的原因,還有語言優勢。我媽60多歲,沒讀過書都會乘法口訣,英國首相都回答不出7*9=63

6樓:匿名使用者

又有多少國人願意成為純粹數學家?

7樓:烈凰羽

西方人的是啟發式教育,就是不像我們一樣把有什麼樣的題型,怎麼解都告訴你。可以說他們對數學是有自己的理解的,中國學生在數學上是絕對要超越西方學生的,有的美國高中生會認為1-2=1/2,注意是高中生哦。這對於我們可能真的很難理解,所以你朋友說的應該不是誇張。

但是我們這樣的教育明顯限制了自我的創造力,而這在數學的研究領域上是十分重要的,因此雖然我國的學生數學明顯遠強於西方的學生,但是真正作出重大貢獻的數學家,拿到國際數學大獎的卻幾乎沒有

8樓:匿名使用者

做題能力強並不能說明什麼,其實這是機械訓練的結果。

關鍵是創新思維的能力。西方人把數學奧賽看做一場樂趣。中國學生參加奧賽的目的確實為了保送。

9樓:天涯冰雪蘭花

有這傳聞,但多為江湖傳說,未見央視權威**說過。我未去過歐美不敢妄加斷言。樓上所有回答的人,你們實地調查過沒有?

還是見到權威**報導?能多舉些例項嗎?我認為,也許有這回事但誇張了些,也許根本沒這回事,國外一兩所大學的水平不能代表整體。

在未有權威調查結論之前,只能姑且聽著。

10樓:匿名使用者

做題能力強並不能說明什麼,其實這是機械訓練的結果。

11樓:偽

=_=. 有一次貌似什麼國外數學協會的人拿出一道「難」題目懸賞解答,結果被中國的一個高中畢業生解出來了,那高中生說 這道題我們高考時就考過了...

我媽學生的女兒高中數學也很差,結果去了國外讀大學竟然是優秀,因為國外大學的數學課程只等於我們高中課程。。

12樓:匿名使用者

一點都不誇張,相反我覺得有點可悲。

計算器作為小學生的必需文具,在中國目前都不能完全做到,而美國幾十年前都是這樣了,這並不是說中國人重視動手能力,而是因為中國窮,許多人買不起計算器,而美國的經濟條件可以讓他們放心地使用計算器。

雖然美國小學生離開計算器連兩位數的乘除法都無法做出來,但這並不妨礙他們長大後設計出精確度極高的彈道弧線、計算出某年某月某時某分某秒什麼小行星或隕石會和地球擦肩而過。

中國小學生花太多的時間在筆算上,我認為是不值得的,有了計算器,再複雜的數字幾秒鐘就能搞定,而且隨著經濟的發展,像計算器、計算機這樣先進的工具會更加普及。

中國人為什麼總是模仿別人為什麼中國人這麼喜歡模仿和仿造

模仿在加入wto之前很可行,但現在,模仿一不留神就侵犯了別國別人的智慧財產權 專利 商標 版權等等,後果很嚴重 敗訴 被控反傾銷 被 被制裁.簡單的模仿就是簡單低階的複製,一點技術含量也沒有 其實還是要點技術含量的哦 要真正做到模仿高手,就要鼓勵創新 加大智慧財產權宣傳力度 提高國民的創新激情和意識...

中國人為什麼學不好英語,我們是中國人為什麼要學英語 ?

現在學不好英語主要有3大原因 1.課本內容過於分散,老師的題海戰術使用太多,真正點播其實很少。現在的課本中要分很多版本,一種版本一箇中心主題,主要就那幾個內容,可是卻被分成十幾個單元甚至更多,內容過於分散。還有就是老師教的方法不對,經常做題,這節課做卷子,下節課講卷子是常有的事,可是真正的技巧點播非...

中國人為什麼要學英語,為什麼中國人要學習英語?

即使不出國,但可以方便以後查閱外文資料等,有些東西並不是需要的時候才去學,而是學會了在不知不覺中你會用到,如果等到急切需要的時候你可能已經後悔莫及了,俗話說 閒時撿到急時用 所以,加油吧,希望對你有所啟發。見識短淺!學習一門語言就是為了更好的運用這門語言,英語可是世界上應用範圍最廣的一門語言,語言是...