大學生創業的成功與失敗怎樣看待,大學生創業的成功與失敗怎樣看待

2021-03-27 09:59:34 字數 4657 閱讀 3739

1樓:匿名使用者

大學生創業並非如想像中那麼順利。主要是因為大學生創業面臨以下問題:一是知識限制,很多創業者無法把自己的創意準確而清晰地表達出來,缺少個性化的資訊傳遞。

對市場目標和競爭對手情況缺乏瞭解,分析時採用的資料經不起推敲,沒有說服力等;二是缺乏經驗,對具體的市場開拓缺乏經驗和相關的知識;三是心態問題,大學生創業首先要有「風險意識」,要能承擔風險與失敗。四是創新能力薄弱,大學生創業失敗的多,一個主要原因就是忽視技術創新,所有這些,都要求創業的大學生必須努力克服。此外資金問題也是制約大學生創業的一個重要因素。

大學生創業要想獲得外部投資,必須注意以下三個方面:首先,創業投資是對人的投資,創業投資者更看重能有效組織產業資源的創業團隊,並不看重那些徒有想法的聰明個人;其次,合適的市場需求是創業成功的關鍵,要準確認識高科技,高科技本身並不足以吸引投資者,吸引投資者的是高科技產品帶來的獨佔性的市場;最後要制定可行的創業計劃,儘可能坦誠地闡明專案存在的風險,越是坦誠,說明創業者的準備越充分,就越能獲得投資人的信任。

2樓:匿名使用者

成功了,就不要驕傲,放下自己的姿態,失敗了,就爬起來。勝不驕,敗不餒。

3樓:紫檀木梳

不管怎麼樣,成長了就是好的。

大學生創業成功與失敗案例

4樓:匿名使用者

一、大學生創業的優勢 1.大學生往往對未來充滿希望,他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,以及「初生牛犢不怕虎」的精神,而這些都是一個創業者應該具備的素質。 2.

大學生在學校裡學到了很多理論性的東西,有著較高層次的技術優勢,而目前最有前途的事業就是開辦高科技企業。技術的重要性是不言而喻的,大學生創業從一開始就必定會走向高科技、高技術含量的領域,「用智力換資本」是大學生創業的特色和必然之路。一些風險投資家往往就因為看中了大學生所掌握的先進技術,而願意對其創業計劃進行資助。

3.現代大學生有創新精神,有對傳統觀念和傳統行業挑戰的信心和慾望,而這種創新精神也往往造就了大學生創業的動力源泉,成為成功創業的精神基矗4.大學生創業的最大好處在於能提高自己的能力、增長經驗,以及學以致用;最大的誘人之處是通過成功創業,可以實現自己的理想,證明自己的價值。

二、大學生創業的弊端 1.由於大學生社會經驗不足,常常盲目樂觀,沒有充足的心理準備。對於創業中的挫折和失敗,許多創業者感到十分痛苦茫然,甚至沮喪消沉。

大家以前創業,看到的都是成功的例子,心態自然都是理想主義的。其實,成功的背後還有更多的失敗。看到成功,也看到失敗,這才是真正的市場,也只有這樣,才能使年輕的創業者們變得更加理智。

2.急於求成、缺乏市場意識及商業管理經驗的缺乏,是影響大學生成功創業的重要因素。學生們雖然掌握了一定的書本知識,但終究缺乏必要的實踐能力和經營管理經驗。

此外,由於大學生對市嘗營銷等缺乏足夠的認識,很難一下子勝任企業經理人的角色。 3.大學生對創業的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上。

在大學生提交的相當一部分創業計劃書中,許多人還試圖用一個自認為很新奇的創意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實有過,但在今天這已經是幾乎不可能的了。現在的投資人看重的是你的創業計劃真正的技術含量有多高,在多大程度上是不可複製的,以及市場贏利的潛力有多大。

而對於這些,你必須有一整套細緻周密的可行性論證與實施計劃,決不是僅憑三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。 4.大學生的市場觀念較為淡保不少大學生很樂於向投資人大談自己的技術如何領先與獨特,卻很少涉及這些技術或產品究竟會有多大的市場空間。

就算談到市場的話題,他們也多半隻會計劃花錢做做廣告而已,而對於諸如目標市場定位與營銷手段組合這些重要方面,則全然沒有概念。其實,真正能引起投資人興趣的並不一定是那些先進得不得了的東西,相反,那些技術含量一般但卻能切中市場需求的產品或服務,常常會得到投資人的青睞。同時,創業者應該有非常明確的市場營銷計劃,能強有力地證明贏利的可能性。

5樓:xin寶寶金牛

成功案例:一提到王興王興,很多人腦海裡邊第一想到的一個詞彙即是連環創業者,由於他是校內網,飯否網,美團網這三個我國大名鼎鼎的**的聯合創始人,除此之外,他還有另外一層身份,大學生創業者,在結業以後,沒有豐富的職業閱歷就開端創業的人。他是一名人們口中的天才少年,高中沒有參與高考就被保送到我國名牌學府清華大學,結業後拿到全額獎學金去了美國特拉華大學師從第一位取得mit核算機科學博士學位的內地學者高光榮,隨後歸國創業,在前一兩次不算成功的創業專案以後,王興創立了我國版facebook校內網,並很快風行於大校園園圈當中。

校內網於2023年10月被千橡以200萬美元收買。2023年5月12日,王興興辦飯否。這也是我國第一個類twitter專案飯否網,但就在飯否開展勢頭一片傑出之際被封閉,讓王興工作遭到波折。

以後連環創業客王興於2023年3月上線新專案美團網,並在千團大戰當中脫穎而出,穩居職業前三,並先後取得紅杉和阿里的兩輪數千萬美金的融資,這個連環創業客的工作正逐步走上正軌。近年五月份,美團單月流水現已打破10億人民幣。

失敗案例一:遙想當年,成都「第一研究生面館」開張。自古君子遠庖廚。

2023年12月24日,該市另一所高校食品科學系6名研究生聲稱自籌資金20萬元,在成都著名景觀———琴臺故徑邊上開起了「六味麵館」。壯志雄心,5年後開20家連鎖店。第一家店還未開張,六位股東已經把目光放到了5年之後,一說到今後的打算,他們六位異口同聲地說:

當然是開分店啦!今年先把第一家店搞好,積累經驗,再談發展。我們準備兩年內在成都開20家連鎖店,到時候跟肯德基、麥當勞較量較量。

而目前,由於麵館長時間處於無人管理和經營欠佳的狀況,投資人已準備公開轉讓。這家當初在成都號稱「第一研究生面館」的餐館僅僅經營了4個多月,就不得不草草收場。

失敗案例二:由五名大學生創辦的「小超之家」水果購物**宣佈倒閉,距離**創辦僅9個月時間。「創辦之初是在中科院周圍,6月份搬到了北大南門,主要針對北大在校學生和周邊人群。

」小朱說,他們在附近租了房,用於貨物中轉和儲存。從四道口的農貿市場批發水果,按照網上的訂單騎自行車送貨。「後來訂單逐漸增多,每天的營業額達到兩千多元,幾個人忙不過來了,僱了四名員工送貨。

」儘管如此,刨去員工工資、房租等費用,每個月仍然是虧損的。

創業是創業者對自己擁有的資源或通過努力對能夠擁有的資源進行優化整合,從而創造出更大經濟或社會價值的過程。創業是一種勞動方式,是一種需要創業者運營、組織、運用服務、技術、器物作業的思考、推理和判斷的行為。

創業作為一個商業領域,創業以點滴成就點滴喜悅致力於理解創造新事物(新產品,新市場,新生產過程或原材料,組織現有技術的新方法)的機會,如何出現並被特定個體發現或創造,這些人如何運用各種方法去利用和開發它們,然後產生各種結果。

創業是一個人發現了一個商機並加以實際行動轉化為具體的社會形態,獲得利益,實現價值。

如何評價大學生創業行為

6樓:巨集聚變

一、大學生創業的優勢

1.大學生往往對未來充滿希望,他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,以及「初生牛犢不怕虎」的精神,而這些都是一個創業者應該具備的素質。

2.大學生在學校裡學到了很多理論性的東西,有著較高層次的技術優勢,而目前最有前途的事業就是開辦高科技企業。技術的重要性是不言而喻的,大學生創業從一開始就必定會走向高科技、高技術含量的領域,「用智力換資本」是大學生創業的特色和必然之路。

一些風險投資家往往就因為看中了大學生所掌握的先進技術,而願意對其創業計劃進行資助。

3.現代大學生有創新精神,有對傳統觀念和傳統行業挑戰的信心和慾望,而這種創新精神也往往造就了大學生創業的動力源泉,成為成功創業的精神基矗4.大學生創業的最大好處在於能提高自己的能力、增長經驗,以及學以致用;最大的誘人之處是通過成功創業,可以實現自己的理想,證明自己的價值。

二、大學生創業的弊端

1.由於大學生社會經驗不足,常常盲目樂觀,沒有充足的心理準備。對於創業中的挫折和失敗,許多創業者感到十分痛苦茫然,甚至沮喪消沉。

大家以前創業,看到的都是成功的例子,心態自然都是理想主義的。其實,成功的背後還有更多的失敗。看到成功,也看到失敗,這才是真正的市場,也只有這樣,才能使年輕的創業者們變得更加理智。

2.急於求成、缺乏市場意識及商業管理經驗的缺乏,是影響大學生成功創業的重要因素。學生們雖然掌握了一定的書本知識,但終究缺乏必要的實踐能力和經營管理經驗。

此外,由於大學生對市嘗營銷等缺乏足夠的認識,很難一下子勝任企業經理人的角色。

3.大學生對創業的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上。在大學生提交的相當一部分創業計劃書中,許多人還試圖用一個自認為很新奇的創意來吸引投資。

這樣的事以前在國外確實有過,但在今天這已經是幾乎不可能的了。現在的投資人看重的是你的創業計劃真正的技術含量有多高,在多大程度上是不可複製的,以及市場贏利的潛力有多大。而對於這些,你必須有一整套細緻周密的可行性論證與實施計劃,決不是僅憑三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。

4.大學生的市場觀念較為淡薄,不少大學生很樂於向投資人大談自己的技術如何領先與獨特,卻很少涉及這些技術或產品究竟會有多大的市場空間。就算談到市場的話題,他們也多半隻會計劃花錢做做廣告而已,而對於諸如目標市場定位與營銷手段組合這些重要方面,則全然沒有概念。

其實,真正能引起投資人興趣的並不一定是那些先進得不得了的東西,相反,那些技術含量一般但卻能切中市場需求的產品或服務,常常會得到投資人的青睞。同時,創業者應該有非常明確的市場營銷計劃,能強有力地證明贏利的可能性。

大學生有什麼對創新創業的認識?

7樓:匿名使用者

大學生是一個群體,他們自然知道他們那個群體喜歡什麼,討厭什麼,這樣一來,他們就能夠與時俱進,利用現代化的科技,創造出他們愛好的物品,或者開發利於他們的軟體,這樣的例子,現實生活有很多,所以不能小看他們。

大學生創業成功與失敗案例,大學生創業成功或失敗案例有哪些?

成功案例 一提到王興王興,很多人腦海裡邊第一想到的一個詞彙即是連環創業者,由於他是校內網,飯否網,美團網這三個我國大名鼎鼎的 的聯合創始人,除此之外,他還有另外一層身份,大學生創業者,在結業以後,沒有豐富的職業閱歷就開端創業的人。他是一名人們口中的天才少年,高中沒有參與高考就被保送到我國名牌學府清華...

如何看待大學生創業如何看待大學生創業這個問題?

大學生作為我國的年輕高階知識人群,有著較為豐富的知識儲備和相較於其他高階知識份子所欠缺的創造力,是符合在我國十三五規劃的創業主要人群。但因為大學生這個群體社會實踐經驗與能力的欠缺,與創業的成功要素所矛盾,導致大部分大學生創業在初期就自行夭折,使大學生創業成為了國家社會共同關注的話題。在十三五規劃中,...

如何評價大學生創業行為如何看待大學生創業

對於大學生創業這件事情,一方面國家表示大力支援,希望大眾創業 萬眾創新。國家希望大學生進行創業是想由此增加社會活力,增強國家創新能力,以此來增加綜合國力 而另一方面,社會人士則對大學生創業表示了悲 法。大學生創業,真的很難 大學生創業看似美好 每天全國各地的大學都在舉辦著各式各樣的大學生創業比賽,無...