對於很多普通家庭來說上大學都是唯一出路,讀大學的你如今怎麼樣,真的比那些沒讀大學的人混的好嗎

2021-03-27 10:14:15 字數 3785 閱讀 2086

1樓:北方的北方

上大學是改變農村孩子道路的一條捷徑,因為社會階層的固化,很多人沒有辦法突破階層的限制,即使通過考大學在城裡生活,也擺脫不了鳳凰男的稱號,所以面對這種稱號,農村人是很心痛的。

我們既不能從小接受一些優質的教育,家裡又沒有礦,又沒有一些好親戚可以給安排工作,所以拼了命的上大學才是唯一的一個出路。

而很多人說那些沒念過書的都當了老闆,而上大學的卻還在給人家打工,我覺得這沒什麼。而且這只是社會的一小部分現象而已,,還有很多研究生回家養豬,博士生回去送快遞呢,這類事情只是大多數當中的個例而已,只有少數人才會活的不盡如人意,而大多數人會比上一代活的更好。

2樓:天下的大路

的確如此,現在對於很多家庭來說,上大學就是唯一的出路,如果你能考上名牌大學,那麼就能保證你的一輩子衣食無憂了,可以說很多的家庭都有這種概念。

我認為考大學也是唯一的出路,就拿我來說吧,我就是考的大學,我考的不是名牌大學,一般的大學,而我的表弟考的是名牌大學,我們兩個現在都大學畢業參加工作了,我們兩個人的薪酬可以說有天壤之別,我辛辛苦苦一個月才掙幾千塊錢,而人家一個月輕輕鬆鬆就能拿三四萬,就是上名牌大學與上一般大學的區別,如果不上大學的話,我感覺我連這幾千塊錢也拿不到,而我的表弟也不可能拿到這麼高的工資。

在我看來,至少我們上大學系統的學習了專業知識,提升了自己的知識儲備和專業技能,在我們的工作當中,我們不用再出蠻力,不用拿身體去蠻幹,可以通過自己的頭腦賺取財富。

3樓:範二老菇涼

網友一現在的社會已經完全大變樣,讀書無用論其實是部分人的自我安慰,雖然中國的教育制度還有待完善,但總的來說還是公平的。其實,讀大學和沒讀大學最大的區別,不是生活和工作,而是思想。我見過一個拆遷暴發戶每天除了吃就是坐在家門口發發呆,家裡和衣服裝扮的奢華,自己每天無所事事,也見過一個985大學生是個上班族,每月四五千工資開心的很,精神的富足和貧瘠我覺得才是上大學和不上大學的區別。

一般來說,上了大學的人對生活更有品味了,對生活更是充滿了希望,善於去思考生活中的方方面面;上了大學的人對工作也有所追求,他們不再是做一些技術含量低或者沒有沒有技術含量的工作,而是追求與自己專業相關或者一些聽起來感覺高大上的工作,雖然充滿了挑戰,但是他們總是勇於去挑戰。當然了,這些不是絕對的。

4樓:mll荼靡

有能力比有學歷更重要,並不是讀了大學就一定有美好的人生,我那些從初中輟學上技校的同學,人家掌握著技術進入了國企,而且現在還有自己控股的小公司,而我呢還在找工作的路上!所以上大學在現在來說並不是唯一的出路!

5樓:軒曼妮

多讀點書對我們在今後的人生路途中是有好處的,但是如果你認為考大學是為了以後有更好的生活,更多錢財的話,那考大學就沒有義意了,人生在於自己的選擇,不一定要考大學才有出路,只要自己付出一定會有收穫的

6樓:小小時光

讀大學可以改變大多數人都命運,也許我沒有我弟的工資高,但是至少我每天能夠按時上下班,沒上大學混的好的人,真的有一段艱苦時光,就像我弟一樣,每天早上4點起床,晚上8點回來。

7樓:匿名使用者

其實也沒有讀大學就一定比不讀大學的過的好,沒讀大學的起點低,但更早接觸社會,明白社會的冷暖。也更比上大學的會為人處事,上大學有上大學的好處,不上有不上的好處。但是還建議上大學,上大學可以開闊眼界,廣交朋友。

8樓:冰寒的眼瞢

別信所謂的那些當老闆的很多後來不讀大學然後得出讀大學無用的結論,不說成就,就思想,讀了大學的人就跟沒讀大學的就會有很大的差別,同時讀大學可以學到很多知識,而且找工作的時候,大多數公司是要求文憑的,沒個學歷連找工作的敲門磚都沒有,總的來說 ,讀了大學要比不讀的混得好一些。

9樓:sky王天慶

讀大學是一種出路,卻不是唯一的出路,三百六十行,行行出狀元,就看自己怎麼做了,真的不是上大學就混的好了,我家親戚大學畢業之後工資少的可憐,還是要父母接濟,反觀他初中就不念的同學呢,現在不僅有房有車有存款,孩子都挺大了,一家子其樂融融。

10樓:許多援

與人為善,福雖未至,而禍遠離。

什麼是大學教育?

什麼是大學教育

11樓:杜鬆

現代大學教育屬於高等教育範疇之一,在中國的特定時期內還屬於應試教育,大學教育的目的是培養適應社會發展的人才。

現代社會大學教育培養目標是以社會為目的。雖然它為適應社會發展培養了大批專業化人才,在一定程度上促進了社會生產力發展;但在這同時,它也喪失了自己的個性,淪為社會的婢女。

為此,大學教育必須以人的發展為目的,把教書和育人有機結合起來;在給學生傳授知識和技能的同時,使他們的道德情操得到陶冶和修養,能夠按照人的樣子組織世界。這樣,大學教育才能從目前唯社會是用的婢女地位中解放出來,才能引導社會文明發展。

這樣,大學畢業生將不是物的存在,而是人的真正存在;不是單面人,而是內涵豐富的人。他們到了社會上,不僅能夠謀生創業,而且完全能夠承擔起改革社會的重擔。

大學教育的概念是什麼?

12樓:匿名使用者

學文化以知識及其學科(專業) 為基礎。

1、從內部來說,要求大學以著眼未來和**真理為己任,成為高度分權的有機體,以文化(學術) 機制作為自己執行的主導機制,以理性和學術價值作為自身追求的基本價值;

2、從外部來說,要求大學以學術自由作為維持其活力的源泉,應當比社會上的其它部門享有更高的自治權力,而大學組織內部比較鬆散的結合正是其生存和發展的重要條件。

13樓:小女人

大學教育是培養新生一代準備從事社會生活的整個過程,也是人類社會生產經驗得以繼承發揚的關鍵環節,主要指學校對適齡兒童、少年、青年進行培養的過程。廣義上講,凡是增進人們的知識和技能、影響人們的思想品德的活動,都是教育。狹義的教育,主要指學校教育,其涵義是教育者根據一定社會(或階級)的要求,有目的、有計劃、有組織地對受教育者的身心施加影響,把他們培養成為一定社會(或階級)所需要的人的活動。

型別有正規教育、**教育、技術教育、特殊教育、終身教育等。

14樓:帥

培養具有某一方向基礎知識,能夠為未來的學習打下堅實基礎的教育。

15樓:安徽新華電腦專修學院

教育學界,關於「教育」的定義多種多樣,可謂仁者見仁、智者見智。

16樓:匿名使用者

呵!我看中國的大學教育早變味了,只是那些想考公務員的踏腳石而已!

我建議平民還是老老實實學門技術,還更有用!!

論中國大學教育?

17樓:匿名使用者

論中國大學教育,主要有以下幾點:

一、長期以來,我國的教育制度明顯地不夠良善2023年以後,隨著改革開放的深入發展,我國才逐漸產生了一些的民辦、私立的教育機構,包括民辦大學和私立學校。但是,這些民辦大學和私立學校難成氣候。由朱清時院士等親手創辦的深圳南方科技大學(2023年)一波三折、步履維艱的辦學歷程,就是一個明顯的例證。

我國的改革開放,特別是經濟體制的改革,是衝破重重阻力從發育、發展民營經濟、個體經濟開始的。經過三十多年悲壯的拼搏,民營經濟、個體經濟,已經成為我國經濟的「半壁江山」,為我國的經濟發展和社會進步做出了巨大貢獻。

第二,「教授不治校」的缺憾。學校,尤其是大學,是傳承、生產、創造知識、思想、精神的文化共同體。這個文化共同體,尊師重教,以「育人」為宗旨,以教師為主導,以學生為主體,教師和學生是學校的主人,是學校重大決策的制定者;而管理人員則為教學、教師、學生提供有效服務,是教師、學生的集體意志和學校各項決策的忠實執行者、實施者。

大學,教育。 50

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