從文中舉例,說明聞一多身上有哪些值得我們學習的閃光點 至少

2021-03-27 16:11:12 字數 2102 閱讀 3683

1樓:匿名使用者

聞一多是一個愛國,這個特別是《最後一次演講》,不懼生死。

2樓:匿名使用者

鍥而不捨,第三段《唐詩雜論》

我們要樹立目標,去達到他。

大無畏的精神15段,在群眾大會大罵特務。

《說與做》裡聞一多有哪些閃光燈點值得我們學習?

3樓:

這篇文章記敘了聞一多先生的主要事蹟,表現了他的崇高品格,高度讚揚了他的革命精神。

聞一多有哪些優秀品質,精神值得我們學習

4樓:123小甜甜

聞一多先生作為學者,詩人:目不窺園,足不下樓,兀兀窮年,瀝盡心血!鍥而不捨!

聞一多先生作為民主戰士:向全國人民呼喊,叫人民起來,反對**,爭取民主!在李公樸的追悼會上,聞一多大罵國民黨特務.

聞一多先生的言行一致,為國奉獻,大無畏的革命精神,和愛國的感情值得我們學習!!!

他這種精神是全體中華民族的楷模。

5樓:懟伱ポ死訫

聞一多先生,目不窺園,足不下樓,兀兀窮年,瀝盡心血!我們從次可看出,聞一多先生前期的學術研究是很專心!——一個詞形容「鍥而不捨」

「不動不想,無聲無聞。一個又一個大的四方竹紙本子,寫滿了密密麻麻的小楷」

「別人在讚美,在驚歎,而聞一多先生個人呢,也沒有『說』他又向「古典新義」邁進了。

——這就是「人家說了再做,我是做了再說。」

「人家說了也不一定做,我是做了也不一定說」

「後來,聲音越來越大,他向全國人民呼喊,叫人民起來,反對**,爭取民主!」

因為他說了,所以就要做!

這是人格的寫照,而且是以生命作為代價的。

在李公樸的追悼會上,聞一多大罵國民黨特務。

他說了!

在生死關頭,他走到遊行隊伍示威隊伍的前頭,昂首挺胸,長鬚飄飄。

他做了!最後在當天被特務暗殺``````

這能說明他『說到做到』。

聞一多先生的言行一致,大無畏的革命精神,和愛國的感情值得我們學習!!!

誰敢抄襲老子的,天打雷劈!

6樓:閒得到處晃

聞先生前期為了探索救國救民的出路而潛心學術,不畏艱辛,廢寢忘食,十數年如一日,終於在學術上取得累累碩果。後期則投身於民主運動,敢於為人民講話,面對**的敵人無所畏懼,視死如歸,體現出民主戰士的大勇,成為中國革命知識分子的楷模。聞先生在前期和後期所走的道路不同,反映了他對社會認識的變化。

但作為一名卓越的學者,一名偉大的愛國者,一名言行一致的志士仁人,他卻是始終如一的。

7樓:匿名使用者

聞一多先生為國奉獻,說出了最後的發言,最後被暗殺了,他這種精神是全體中華民族的楷模。

8樓:匿名使用者

不怕犧牲、視死如歸、一往無前的革命精神。

如何改議**

聞一多先生什麼值得我們學習

聞一多先生的哪些精神值得我們學習,為什麼

9樓:手機使用者

言行一致,正直無畏,視死如歸。

作為中學生我們應該從聞一多身上學習什麼? 5

10樓:匿名使用者

為您粘bai貼以下內容:

1、愛國du

精神、不畏艱辛、言行一致zhi、刻苦dao專研,對待工作一絲不苟的精神內、嫉惡如仇、勇容於獻身的革命精神

2、從學者的角度和從革命家的角度記述他的說與做3主要事蹟:寫作《唐詩雜論》、《楚辭校補》、《古典新義》三本書的情況,刻畫了聞一多先生前期潛心學術,不畏艱辛,廢寢忘食,數十年如一日的敬業精神,著力表現聞一多先生「做了再說,做了不說」的精神,體現了聞先生「學者的方面」

後選取起草政治傳單、群眾大會演說、參加遊行示威三件事作為例證,表現了聞先生「革命家的方面」。兩部分互為補充,使聞一多先生的嚴謹刻苦的治學態度、無私無畏的鬥爭精神、澎湃執著的愛國熱情以及言行一致的高尚人格躍然紙上。

11樓:多啦a夢滴乾活

多聞..................

聞一多先生的說和做在文中的作用,在(聞一多先生的說和做)中「聞一多先生還有另外一方面 作為革命家的方面」在文中有什麼作用?

課題的中心詞是 說和做 即說話和行動。這篇散文雖只敘述了聞一多先生的言專行片段屬,但我們仍可從這些與眾不同的言行中感受到這位詩人 學者 戰士的感人形象。標題簡潔明瞭,突出了人物形象言行的與眾不同。希望您可以採納,嘻嘻 聞一多先生的說和做這個題目是文章的一個線索,貫穿全文,也是文章的中心,總領全文。希...

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聞一多先生的說和做,他從唐詩下手,目不窺園,足不下樓句中的四

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