1樓：匿名使用者
秋水仙素用於處理植物幼芽，處理之後，幼芽的細胞染色體數目加倍，成長出來的植物體細胞染色體數目也是翻倍的
2樓：匿名使用者
只有處於**期的細胞會加倍，秋水仙素干擾紡錘體形成紡錘絲,即阻止了細胞中染色體移動到兩極的過程，從而導致細胞內的染色體數目加倍
用秋水仙素處理單倍體植株後得到的一定是二倍體嗎？
3樓：塵埃落定
不一定，只要是由配子直接發育得到的均可稱為單倍體。如果該植株本身不是二倍體，例如，普通小麥為六倍體，則用秋水仙素處理其單倍體植株後得到的是六倍體。
4樓：林林
當然bai不是了秋水仙du
素能抑制紡錘體的zhi
形成，從而使染色體數加dao
倍。馬鈴薯是回四倍答體,它的單倍體就含有兩個染色體組;普通小麥是六倍體,它的單倍體就含有三個染色體組;小黑麥是八倍體,它的單倍體就含有四個染色體組.
其次，秋水仙素的作用是抑制紡錘絲的形成使細胞**不能正常進行，使染色體數目加倍。那麼這樣一來的話，馬鈴薯的單倍體（兩個染色體組）幼苗滴加秋水仙素後得到的植株就六倍體了，而不是二倍體。小黑麥的單倍體幼苗滴加秋水仙素後的植株就為八倍體了，而不是二倍體。
假如是二倍體植株的單倍體（一個染色體組）幼苗滴加秋水仙素後得到的植株就是二倍體了。
所以可以看看出秋水仙素處理的單倍體植株是幾倍體，關鍵是看單倍體的染色體組數。
用秋水仙素處理單倍體植株後得到的一定是純合子嗎
5樓：匿名使用者
當然了，秋水仙素能夠抑制紡錘體的形成，導致染色體不能移向細胞兩級，從而引起細胞內染色體數目加倍。由於單倍體的體細胞中含有本物種配子染色體數，所以染色體加倍後，會得到純合植株。
6樓：匿名使用者
這不一定得到純合子的，只要細胞不出現基因突變就一定是純合子，因為秋水仙素是抑制有絲**前期紡錘體的形成
滿意請採納謝謝
第二問第二個空為什麼是單倍體？單倍體育種最後秋水仙素誘導後染色體加倍得到的不是二倍體植株嗎？求詳解
7樓：小豆子
第一題第二空不是三分之一是九分之四，你題目看岔了，因為那個空要填的是在秋水仙素處理之前的情況，不是之後。沒經過秋水仙素的單倍體育種，得到的當然是單倍體。
一、單倍體育種
①原理：染色體變異
②方法：花葯離體培養獲得單倍體植株，再人工誘導染色體數目加倍。
二、多倍體育種
①原理：染色體變異
②方法：用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗，從而使細胞內染色體數目加倍，染色體數目加倍的細胞繼續進行正常的有絲**，即可發育成多倍體植株。
玉米花葯培養的單倍體幼苗,經秋水仙素處理後形成單倍體植株,下圖是該過程中某時段細胞核dna含量變化示意
8樓：匿名使用者
答案來是：d。
這是一道高考題，
a項有一定
源的缺，因為基因的bai變化包括基因突
du變，而
zhi基因突變不一定發生在細胞分dao裂的間期；
b正確，用秋水仙素處理植物，導致染色體上的著絲點不分開，而在cd段，已經複製的染色體的著絲點到後來會自動分開，從而導致染色體的加倍；
c正確，由於是花葯離體培養形成的單倍體植株，只有一個染色體組，所以染色體加倍後形成的兩個染色體組的基因組成應該是完成相同的；
d錯，fg過程是有絲**，沒有同源染色體的分離。
所以此題綜合考慮，應該是d錯。
用秋水仙素處理單倍體植株，可能得到（ ）a．二倍體b．多倍體c．純合體d．六倍
9樓：刷粉童鞋用
由於單倍體是指體細胞中含有本物種配子中染色體組的個體，其體細胞中回可以含有1個染色體組，也可
答以含有2個、3個染色體組．如果用秋水仙素處理單倍體植株，抑制細胞有絲**過程中紡錘體的形成，使染色體數目加倍，得到的肯定是純合體；其細胞中含有的染色體組可能是2個、4個或6個，因而可能得到二倍體、四倍體或六倍體，而四倍體、六倍體統稱多倍體．
故選：abcd．
單倍體育種為什麼要用秋水仙素
10樓：喵喵喵
使得染色體加倍。
單倍體育種方法和過程：選擇親本→有性雜交→f1產生的花粉離體培養獲得單倍體植株→誘導染色體加倍獲得可育純合子→選擇所需要的品種型別。
多倍體育種方法和過程：秋水仙素處理萌發的種子或幼苗→誘導細胞內染色體數目加倍，細胞繼續進行正常的有絲**→發育成多倍體植株。
綜上可見，兩種育種方式都有讓染色體加倍的過程，只不過在單倍體育種中的培養過程多了獲得單倍體植株的階段，但兩種育種方法只是在用的材料上一個是單倍體植株，另一個是多倍體植株而已。因此，單倍體育種的原理是染色體變異沒有異議。
擴充套件資料
產生單倍體的主要途徑看其育種原理：
（1）自然界產生單倍體植株的方式：
①孤雌生殖；
②孤雄生殖；
③無配子生殖
（2）人工獲得單倍體的途徑
①利用遠緣的異屬花粉授粉（刺激柱頭,使胚囊中卵細胞發育成種子）；
②弱化花粉授粉（花粉人工貯藏一段時期後進行授粉,由於花粉萌發能力弱,不能完成正常的受精作用,但可引起卵細胞發育成種子）；
③化學藥劑處理（如用2、4-d、赤黴素、秋水仙素等處理柱頭）；
④用高劑量射線照射過的花粉授粉；
⑤異常溫度處理、機械刺激子房等；
⑥花葯和花粉離體培養。
綜上可見，單倍體植株的獲得並非一定需要經過雜交這一過程。當然，這裡大多都提及了「配子」產生單倍體植株的方式（也可以行無配子生殖如反足細胞與助細胞不經受精、單性發育成植株 ）。
但從倍性育種的角度出發，無外乎這裡的單倍體植株比正常植株染色體數目減半罷了，這是從染色體水平對單倍體育種原理的進一步闡釋。
11樓：匿名使用者
單倍體育種是通過一定的方法，誘導產生單倍體（本身很難繁殖），並使其染色體各自加倍成對，成為有活力、能正常結實的純合體。
秋水仙素作用：使染色體的著絲點延遲**；引起**中期的紡錘絲斷裂，或抑制紡錘體的形成。
因此在單倍體育種過程中可以使用秋水仙素處理細胞，使配子細胞不能進行正常的第二輪有絲**（其過程為：配子細胞加倍後，由於秋水仙素作用，使得**前中期紡錘絲形成受阻，而這個細胞**程序不受阻，到**後期著絲點不能**，形成加大而不**的細胞、或者**成一個無細胞核的子細胞和一個有雙倍性細胞核的子細胞。經過一個時期以後，這種染色體數目加倍了的細胞再**增長時，就構成了雙倍性的細胞。）。
12樓：那山之羊
秋水仙素能抑制有絲**，破壞紡錘體，使染色體停滯在**中期。這種由秋水仙素引起的不正常**，稱為秋水仙素有絲**。在這樣的有絲**中，染色體雖然縱裂，但細胞不**，不能形成兩個子細胞，因而使染色體加倍。
13樓：玄楓
當然是染色體加倍，不然的話單倍體不可育啊
用秋水仙素處理單倍體植株後得到的一定是二倍體，為什麼是錯的
14樓：嘛
秋水仙鹼，一抄種生物鹼，因最初從百合襲
科植物秋水仙中bai
提取出來du，故名，也稱秋水zhi仙素。純秋水仙鹼呈黃色針狀dao結晶，熔點157℃。易溶於水、乙醇和氯仿。
味苦，有毒。秋水仙鹼能抑制有絲**，破壞紡錘體，使染色體停滯在**中期。這種由秋水仙鹼引起的不正常**，稱為秋水仙鹼有絲**。
在這樣的有絲**中，染色體雖然縱裂，但細胞不**，不能形成兩個子細胞，因而使染色體加倍。自2023年美國學者布萊克斯利（a.f.
blakeslee）等，用秋水仙鹼加倍曼陀羅等植物的染色體數獲得成功以後，秋水仙鹼就被廣泛應用於細胞學、遺傳學的研究和植物育種中。
【化學名稱】（s）-n（5，6，7，9-四氧-1,2,3,10-四甲氧基-9-氧苯並[α]-庚搭烯-7-基）乙醯胺。
風險術語： r26/28:; 安全術語： s13:;s45:;
【熔點】148－153°c
溶解性：易溶於冷水、乙醇和氯仿，在乙醚中極微溶解，在熱水中難溶。
儲存條件：庫房低溫, 通風, 乾燥。[1]
單倍體植株用秋水仙素處理使染色體加倍後有同源染色體嗎
15樓：天藍色心
你好bai，有的。
同源染色體
du的狹義概念就是高中課本所zhi下的概念：配對dao的兩條染色體專,形狀和大小一般都相同,一條屬來自父方,一條來自母方,叫做同源染色體。廣義的同源染色體是從系統發育角度來講的,在物種形成過程中,每種型別的染色體的拷貝**相同,它們就是同源染色體(參考於《中學生物教學》2023年第9期「同源染色體溯源"一文).
因此，秋水仙素處理後得到的兩個染色體屬於一對同源染色體
生物體單倍體育種後,用秋水仙素誘導染色體加倍,那麼這個生物體還是單倍體
你也會說 bai單倍體了。人體du23對 總共 zhi46條 染色體，是二dao倍體，自己想吧。版。然後。你權也會說是秋水仙素誘導 加倍 了。單是1，二是2，2是1的兩倍，這個不用說了吧。那加倍之後怎麼可能還是單倍體。不是喇育種工作者常用花葯離體培養的方法來獲得單倍體植株，然後經過人工誘導 在幼芽時...
用秋水仙素誘導多倍體的實驗中，一般用秋水仙素溶液處理植物的A花葯B子房C葉原基D莖尖
d 莖尖細胞 最旺盛。秋水仙素處理的原理是抑制細胞 前期紡錘體的形成，使染色體數目加倍。d.葉原基就是葉子的雛形 葉原基是在莖尖生長點的基部形成的突起,將來發育成幼葉,分化能力很強。選d 利用秋水仙素誘導產生多倍體，秋水仙素作用於細胞週期的 a 間期b 前期c 中期d 後 秋水仙素誘導多倍體形成的原...
將二倍體的玉米幼苗用秋水仙素處理，長成後用其花葯離體培養得到
不可育。因為單倍體的定義就是高度不育的。即使有2個染色體組也沒有用。將二倍體玉米的幼苗用秋水仙素處理，待其長成後用其花葯進行離體培養得到了新的植株，有關新植株的敘述正 1 花葯進行離bai體培養得du到了新的植株zhi是單倍體，1 正確 2 二倍dao體玉米的回幼苗用秋水答仙素處理形成四倍體，經過花...